REPOSITORY Umumindonesia2016

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS DESKRIPSI MENGGUNAKAN METODE KARYAWISATA UNTUK ANAK TUNARUNGU KELAS X DI SLB NEGERI PURBALINGGA

Rahayu, Dwi Putriani · Universitas Negeri Yogyakarta

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) meningkatkan proses pembelajaran
menulis deskripsi, dan 2) meningkatkan kemampuan menulis deskripsi melalui
metode karyawisata untuk anak tunarungu kelas X di SLB Negeri Purbalingga.
Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas
(kolaborasi). Subjek penelitian berjumlah 4 siswa tunarungu yang berjenis
kelamin laki-laki kelas X dengan inisial MAN, DWE, TC, dan AP. Desain
penelitian ini menggunakan model Kemmis dan Mc. Taggart. Metode
pengumpulan data yang digunakan menggunakan: 1) tes, 2) observasi, dan 3)
dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah statistik deskriptif.
Berdasarkan hasil penelitian, peningkatan proses dapat dilihat dari: 1)
peningkatan partisipasi siswa selama proses pembelajaran, 2) peningkatan proses
pembelajaran dilakukan dengan menarik serta menyenangkan dan peserta didik
aktif berperan serta selama proses pembelajaran berlangsung. Peningkatan
kemampuan menulis deskripsi anak tunarungu ditunjukan dari peningkatan nilai
rerata pada siklus I sebesar 11,25, yang kondisi awal 58,75 meningkat menjadi 70
dan peningkatan nilai rerata pada siklus II sebesar 13,75, yang kondisi awal 70
meningkat menjadi 83,75.

Sitasi

RIS BibTeX
Recommendation Engine

Referensi Serupa

REPOSITORY2016

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PERMULAAN MENGGUNAKAN TEKNIK PEMBELAJARAN MAKE A MATCH PADA ANAK TUNARUNGU KELAS DASAR I DI SLB WIYATA DHARMA 1 SLEMAN

Ghina, Safira

99% mirip
REPOSITORY2014

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI SUGESTIF DENGAN MEDIA PEMBELAJARAN APLIKASI MACROMEDIA FLASH PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 PRAMBANAN SLEMAN (Penelitian Tindakan Kelas)

Sari, Putri Barinta

99% mirip
REPOSITORY2014

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS NASKAH DRAMA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN CIRCUIT LEARNING DENGAN MEDIA GAMBAR SITUASI KHAYAL PADA SISWA KELAS XI IPA 3 SMAN 1 JOGONALAN KLATEN

Novanti, Andrianis Dwi

99% mirip
REPOSITORY2013

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS DESKRIPSI DENGAN PENDEKATAN PROSES PADA SISWA KELAS X SMA MUHAMMADIYAH BOARDING SCHOOL PRAMBANAN

Mardiningsih, Suci

99% mirip
REPOSITORY2012

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS DESKRIPSI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VIDEO PADA SISWA KELAS XAP2 SMK PI AMBARUKMO 1

Susmita, Nelvia

99% mirip
REPOSITORY2012

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS DESKRIPSI DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA MELALUI PENDEKATAN INTEGRATIF PADA SISWA TUNANETRA KELAS II B SEKOLAH DASAR DI SLB A YAKETUNIS YOGYAKARTA

Sepriani , Veni

99% mirip
REPOSITORY2016

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PERMULAAN MELALUI METODE PEER TUTORIAL (TUTOR SEBAYA) ANAK TUNARUNGU KELAS DASAR II DI SLB WIYATA DHARMA 1 SLEMAN

Trian, Yuni Sarahwati

99% mirip
REPOSITORY2016

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS LAPORAN MENGGUNAKAN STRATEGI RAFT (ROLE, AUDIENCE, FORMAT,TOPIC) PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII C SMPN 3 BERBAH SLEMAN DIY

Novia Wulandari, Putri

99% mirip
REPOSITORY2015

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS DESKRIPSI MELALUI PENERAPAN STRATEGI RAFT (ROLE-AUDIENCE-FORMAT-TOPIC) PADA SISWA KELAS X SMAN 1 KRETEK

Noor Dwi Astuti, Yulita

99% mirip
REPOSITORY2013

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS AKSARA JAWA MENGGUNAKAN MEDIA HANACARAKA FONT KELAS VIII SMP N 4 KALASAN

Yunia Narwati, Feni

99% mirip
REPOSITORY2012

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI SISWA KELAS X SMA KRISTEN 1 MAGELANG DENGAN MENGGUNAKAN METODE QUANTUM LEARNING

Leon Karlos, Brian

99% mirip
REPOSITORY2015

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PERMULAAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR DENGAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES SISWA KELAS 2 SD MALANGREJO KABUPATEN SLEMAN

Lestari, Ngreni

99% mirip
Sumber yang Sama

Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta

Bacaan Lanjutan

Literatur Terbaru yang Relevan