DESAIN DAN UJI COBA MEDIA VIDEO ANIMASI BERBASIS PLOTAGON STORY DENGAN PENDEKATAN CHEMO-EDUTAINMENT PADA MATERI ELEKTROLIT DAN NON ELEKTROLIT

Abstrak / Ringkasan

ABSTRAK
Fahrin Sri Muamanah (2022) : Desain dan Uji Coba Media Video Animasi Berbasis Plotagon Story Dengan Pendekatan Chemo-Edutainment Pada Materi Larutan Elektrolit dan Non Elektrolit
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya media pembelajaran yang dapat membantu guru dalam menyampaikan materi pembelajaran. Media yang dapat digunakan dengan jangka panjang secara berulang diluar jam sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mendesain media pembelajaran dalam format video animasi berbasis plotagon story dengan pendekatan chemo-edutainment pada materi larutan elektrolit dan non elektrolit, maka yang telah didesain kemudian di uji tingkat validitas, praktikalitas dan respon siswa. Objek penelitian ini yaitu video animasi berbasis plotagon story dengan pendekatan chemo-edutainment pada materi larutan elektrolit dan non elektrolit. Adapun subjek penelitian ini yaitu 1 orang validator media, 1 orang validator materi, 1 guru mata pelajaran kimia, dan 12 peserta didik kelas XI MIPA 2. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data adalah observasi, wawancara dan angket. Metode penelitian yang digunakan ialah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan 4-D dengan tahapan (1) pendefinisian (define), (2) perancangan (design), (3) pengembangan (development), (4) penyebaran (dissemination). Hasil validasi ahli media dan ahli materi diperoleh nilai sebesar 94,23% dan 97,5% dengan kriteria sangat valid. Uji praktiikalitas guru diperoleh nilai sebesar 88,4% dengan kriteria sangat praktis, dan uji respon siswa memperoleh hasil sebesar 89,5% dengan kriteria sangat praktis.
Kata Kunci: Media Pembelajaran, Video Animasi, Plotagon Story, Chemo-Edutainment, Larutan Elektrolit dan Non Elektrolit

Topik Terkait

Sitasi