DESAIN DAN UJI COBA MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MENGGUNAKAN ARTICULATE STORYLINE 3 PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON ELEKTROLIT

Abstrak / Ringkasan

ABSTRAK
Fanny Fadhillah, (2022): Desain dan Uji Coba Media Pembelajaran Interaktif Menggunakan Articulate Storyline 3 Pada Materi Larutan Elektrolit dan Non Elektrolit
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya media pembelajaran yang membantu guru dalam menyampaikan materi pembelajaran sehingga siswa sulit memahami materi pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini yaitu mendesain media pembelajaran interaktif pada materi larutan elektrolit dan non elektrolit menggunakan Articulate Storyline 3 serta mengetahui kelayakan media pembelajaran interaktif berdasarkan uji validitas dan uji praktikalitas. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and Development) dengan mengacu pada model pengembangan 4D dengan tahapan (1) Define (pendefinisian), (2) Design (perancangan), (3) Develop (pengembangan), (4) Disseminate (penyebaran). Uji lapangan dilaksanakan di SMA Plus Bina Bangsa Pekanbaru terhadap siswa kelas X IPA. Hasil validasi oleh ahli media dan ahli materi mendapat skor 94% dan 96% dengan kriteria sangat valid. Uji praktikalitas oleh guru memperoleh skor 96% dengan kriteria sangat praktis, dan uji respon siswa diperoleh skor 95,80% dengan kriteria sangat praktis. Berdasarkan hasil tersebut maka dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran interaktif pada materi larutan elektrolit dan non elektrolit menggunakan Articulate Storyline 3 layak digunakan sebagai media pembelajaran bagi peserta didik disekolah.
Kata Kunci: Media Interaktif, Articulate Storyline 3, Larutan Elektrolit dan Non Elektrolit

Topik Terkait

Sitasi