PENGARUH PENERAPAN METODE COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION TERHADAP KETERAMPILAN MEMBACA INTENSIF SISWA PADA MUATAN PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS V SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU DARUL HASAN PADANG SIDEMPUAN
PUTRI ANDINI NASUTION, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak / Ringkasan
ABTRAK
Putri Andini Nasution, (2022): Pengaruh Penerapan Metode Cooperative Integrated Reading and Composition Terhadap Keterampilan Membaca Intensif Siswa Pada Muatan Bahasa Indonesia di Kelas V Sekolah Dasar Islam Terpadu Darul Hasan Padang Sidempuan.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh yang signifikan dari metode cooperative integrated reading and composition terhadap keterampilan membaca intensif siswa pada muatan bahasa Indonesia di kelas V SDIT Darul Hasan Padang Sidempuan. Penelitian ini dilatarbelakangi rendahnya keterampilan membaca intensif siswa. Penelitian ini adalah penelitian jenis Quasi Eksperimen dan desain yang digunakan adalah Nonequivalent control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SDIT Darul Hasan Padang Sidempuan. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas V A sebagai kelas Eksperimen dan siswa kelas V B sebagai kelas k ontrol. Pengambilan data dalam penelitian ini menggunakan, observasi, tes dan dokumentasi. Dengan menggunakan metode cooperative integrated reading and composition diperoleh rata-rata pencapaian keterampilan membaca intensif siswa pada kelas eksperimen sebesar 77,41 lebih tinggi dibanding dengan kelas kontrol yang hanya mencapai 64,37. Berdasarkan analisis uji-t dari nilai keterampilan membaca intensif siswa pada kelas eksperimen dan kelas kontrol diperoleh nilai sebesar 2,232 dan nilai sebesar 1,679 pada taraf signifikasi 0,05 sehingga diperoleh nilai > , maka Ha diterima dan Ho ditolak yang berarti ada pengaruh yang signifikan antara metode cooperative integrated reading and composition terhadap keterampilan membaca intensif siswa di kelas V SDIT Darul Hasan Padang Sidempuan.
Kata Kunci: Metode Cooperative Integrated Reading and Composition, Keterampilan Membaca Intensif.
Topik Terkait
Referensi Serupa
Penerapan Strategi Pembelajaran Cooverative IntegratedReading and Composition untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Intensif pada Muatan Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas V SDN005 Empat Balai Kecamatan Kuok Kabupaten Kampar.
Husnul Khotimah, -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA INTENSIF PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS IV SDN 031 TARAI BANGUN KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR
ALMAR ATUSSHOLIHA OKTAVIA, -
PENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN MELALUI METODE COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION SISWA KELAS IV SD NEGERI II PASUNGGINGAN, PENGADEGAN, PURBALINGGA
Gita Septian Galih, Pradani
UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN MELALUI MODEL COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) PADA SISWA KELAS IV SDN JAKA MULYA I
GIFAHRI, RADITIYA
Penerapan Model Cooperative Integrated Reading And Composition untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa pada Tema Indahnya Kebersamaan Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 007 Kecamatan Bangkinang Kabupaten Kampar.
Ardilla Rahmadani, -
KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN METODE COOPERATIVE LEARNING TIPE COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MEMBACA BAHASA PRANCIS KELAS XI SMA N 9 YOGYAKARTA
Sari, Kartika Permata
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN MELALUI PENGGUNAAN METODE COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) BAGI SISWA KELAS V SD NEGERI TEMANGGAL, KALASAN TAHUN PELAJARAN 2013/201
Abdullah, Hakim
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI SISWA PADA MUATAN PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS V SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU DARUL HIKMAH PEKANBARU
MEIDIANA MASRI NOUR SHAFNA, -
PENGARUH PENERAPAN MODEL COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION BERBANTUAN METODE TRUE OR FALSE TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR KIMIA SISWA KELAS X SMAN 9 PEKANBARU
AMI SABRINA
Penerapan Metode Global Untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Permulaan Pada Siswa Kelas I Di SDN Pengasinan IX Kota Bekasi
Nur Febriyanti, Indah
Penerapan Metode Global Untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Permulaan Pada Siswa Kelas I Di SDN Pengasinan IX Kota Bekasi
Nur Febriyanti, Indah
PENGARUH MODEL CIRC (COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION) TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS RINGKASAN MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA PADA SISWA KELAS V SDIT PERMATA HATI
Salsabila, Zahra Fitriani
Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Penerapan Strategi Pembelajaran Cooverative IntegratedReading and Composition untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Intensif pada Muatan Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas V SDN005 Empat Balai Kecamatan Kuok Kabupaten Kampar.
Husnul Khotimah, - · 2021
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA INTENSIF PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS IV SDN 031 TARAI BANGUN KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR
ALMAR ATUSSHOLIHA OKTAVIA, - · 2022
Penerapan Model Cooperative Integrated Reading And Composition untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa pada Tema Indahnya Kebersamaan Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 007 Kecamatan Bangkinang Kabupaten Kampar.
Ardilla Rahmadani, - · 2021
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI SISWA PADA MUATAN PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS V SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU DARUL HIKMAH PEKANBARU
MEIDIANA MASRI NOUR SHAFNA, - · 2023
PENGARUH PENERAPAN MODEL COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION BERBANTUAN METODE TRUE OR FALSE TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR KIMIA SISWA KELAS X SMAN 9 PEKANBARU
AMI SABRINA · 2018
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE SPEED READING PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS VA SEKOLAH DASAR NEGERI 136 PEKANBARU
IKKE ROSTIANI · 2018
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 008 MULYA SUBUR KECAMATAN PANGKALAN LESUNG KABUPATEN PELALAWAN
KHALIS · 2013
PENERAPAN METODE GLOBAL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS I SEKOLAH DASAR NEGERI 037 KARYA INDAH KECAMATAN TAPUNG KABUPATEN KAMPAR
Amin Rahmatina · 2013
Literatur Terbaru yang Relevan
Penerapan Strategi Pembelajaran Cooverative IntegratedReading and Composition untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Intensif pada Muatan Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas V SDN005 Empat Balai Kecamatan Kuok Kabupaten Kampar.
Husnul Khotimah, - · 2021
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA INTENSIF PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS IV SDN 031 TARAI BANGUN KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR
ALMAR ATUSSHOLIHA OKTAVIA, - · 2022
PENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN MELALUI METODE COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION SISWA KELAS IV SD NEGERI II PASUNGGINGAN, PENGADEGAN, PURBALINGGA
Gita Septian Galih, Pradani · 2014
UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN MELALUI MODEL COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) PADA SISWA KELAS IV SDN JAKA MULYA I
GIFAHRI, RADITIYA · 2025
Penerapan Model Cooperative Integrated Reading And Composition untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa pada Tema Indahnya Kebersamaan Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 007 Kecamatan Bangkinang Kabupaten Kampar.
Ardilla Rahmadani, - · 2021
KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN METODE COOPERATIVE LEARNING TIPE COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MEMBACA BAHASA PRANCIS KELAS XI SMA N 9 YOGYAKARTA
Sari, Kartika Permata · 2014
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN MELALUI PENGGUNAAN METODE COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) BAGI SISWA KELAS V SD NEGERI TEMANGGAL, KALASAN TAHUN PELAJARAN 2013/201
Abdullah, Hakim · 2015
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI SISWA PADA MUATAN PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS V SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU DARUL HIKMAH PEKANBARU
MEIDIANA MASRI NOUR SHAFNA, - · 2023