Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.
Insih, Wilujeng · Universitas Negeri Yogyakarta
This research aims to develop integrated science for SMP/MTs grade based on local potential in Special District of Yogyakarta. This research has background of paradigm that the learning of science in SMP/MTs has been being recommended integrated and combined with some studies in Science. The characteristic of integrated science that has clo…
Tjang Daniel , Chandra · Universitas Negeri Yogyakarta
This article presents an idea of inegrated mathematics teaching as an effort to teach mathematics more interesting. In this approach, the mathematics notions are related with the topics from mathematics or the other fields which is relevant. In this article, it will be discussed the strategy of integrated mathematics teaching and it gives an example of t…
Fitriyana, Khusnul · Universitas Islam 45 / UM Indonesia
This study aims to analyze the implementation of academic supervision at Gema Nurani Integrated Islamic Junior High School. The study focuses on three main aspects: the planning of academic supervision, the implementation of academic supervision, and its impact on improving the quality of learning based on IHES. This research using a qualitative approach wi…
Salsabila, Zahra Fitriani · Universitas Islam 45 / UM Indonesia
Penelitian ini dilatar belakangi oleh penggunaan model pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) belum pernah diterapkan dalam proses pembelajaran Bahasa Indonesia di SDIT Permata Hati, keterampilan menulis ringkasan siswa belum maksimal karena penerapan model pembelajaran yang digunakan guru belum bervariasi. Penelitian ini bertujua…
GIFAHRI, RADITIYA · Universitas Islam 45 / UM Indonesia
This research is motivated by the problem of low reading comprehension skills in students in Indonesian subjects in grade IV of SDN Jaka Mulya I. The problems are: 1. Students have not been able to find the main idea based on the text read, 2. Students have difficulty understanding the content of the story in capturing the meaning of words or expressions…
Aglillah, Sherly; Jayanti, Ummi Nur Afinni Dwi · Repository UIN Sumatera Utara
Background: Learning outcomes are the object of class evaluation as new abilities are obtained by students after participating in the learning process. However, the facts on the ground show that high school students learning outcomes in biology material are still low. Based on interviews with State Madrasah Aliyah teachers in Serdang Bedagai, students' le…
Wahyuni, Fariha Nur · Universitas Islam 45 / UM Indonesia
This study aims to examine the use of the Cooperative Integrated Reading And Composition (CIRC) learning model on the reading comprehension ability of elementary school students. In Indonesian learning, in reality, it is still not in demand by students and students' reading comprehension ability is still relatively low. There are several problems that occur …
Wahyuni, Fariha Nur · Universitas Islam 45 / UM Indonesia
This study aims to examine the use of the Cooperative Integrated Reading And Composition (CIRC) learning model on the reading comprehension ability of elementary school students. In Indonesian learning, in reality, it is still not in demand by students and students' reading comprehension ability is still relatively low. There are several problems that occur …
Ningrum, Ajeng Sestya · Repository UIN Sumatera Utara
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui : 1.) Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa dengan menggunakan Model Konvensional di MIN IV Kota Medan, 2.) Hasil Belajar siswa dengan menggunakan Model Pembelajaran CIRC di MIN IV Kota Medan, 3.) Pengaruh Model Pembelajaran CIRC (Cooperative Integrated Reading And Composition) Terhadap Hasil Belajar Bahasa I…
HAFIZH KURNIA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
SMP Da’wah Rumbai Pesisir ini didirikan pada tahun 1980 oleh para pengurus yayasan Da’wah. Sekolah ini sudahhampir 37 tahun berdiri, tetapi SMP Da’wah ini belum pernah melakukan pengukuran kinerja secara terintegrasi. SMP Da’wah merupakan sekolah swasta yang memiliki banyak murid dengan banyak permasalahan, mulai dari anak …
Piliang, M. Zahrin; Daulay, Haidar Putra; Siddik, Djakfar · Repository UIN Sumatera Utara
Historically, Integrated Islamic Schools in Islamic educational institutions emerged around the last decade of the 1980s. The idea is initiated by the da'wah activists at Public University campuses such as Institut Teknologi Bandung (ITB), Universitas Indonesia (UI), and other major universities, who are concerned about the condition of education in Indon…
KHALIS · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di kelas V Sekolah Dasar Negeri 008 Mulya Subur Kecamatan Pangkalan Lesung Kabupaten Pelalawan. Gejala yang ditemui di lapangan adalah hanya 12 orang siswa (44,44%) dari 27 orang yang mampu mencapai nilai ketuntasan kriteria minimal yang ditetapk…
HABIA HUSNI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Tujuan penelitian ini yaitu: a. Untuk meningkatkan hasil belajar Pendidikan Agama Islam melalui model pembelajaran terpadu tipe integrated di kelas 4 Sekolah Dasar Negeri 32 Balai Makam Duri. b. Memperbaiki model pembelajaran mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Dasar Negeri 32 Balai Makam Duri. Permasalahan yaitu 1. Bagaimana menerapkan mode…
Yusmaini · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh: 1) Sebagian murid tidak dapat menjawab pertanyaan dalam proses pembelajaran. 2) hanya sebagian kecil siswa yang dapat mengerjakan tugas tepat pada waktunya. 3) hasil belajar murid masih mencapai di bawah Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yang telah ditetapkan, yaitu dengan rata-rata lebih dari 50% dari jumlah murid 20…
Salma · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Class Action Reseach). Berdasarkan hasil pengamatan di kelas IV SDN 010 Tanjung Alai Kecamatan XIII Koto Kampar Kabupaten Kampar ditemui beberapa gejala-gejala atau fenomena dalam proses belajar mengajar, khususnya pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam, yang menunjukkan rendahnya hasil belajar sisw…
Santika, Intan · Universitas Islam 45 / UM Indonesia
This research was motivated by the problem of low reading comprehension skills in students in the Indonesian Language subject in class V of SDN Sumur Batu II. The problems are: 1. Students have not been able to find the main idea based on the text read, 2. Students still have difficulty in capturing the meaning and expressions in the story that has been re…
Lestari, Islah · Universitas Islam 45 / UM Indonesia
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan membaca pemahaman siswa sekolah dasar pada mata pelajaran Bahasa Indonesia yang ditandai dengan masih banyak anak-anak yang mengalami kesulitan dalam melmbaca, tidak melngelrti makna apa yang terdapat didalam bacaan, kelsulitan melmahami makna telks, tidak dapat melnguraikan kalimat, dan melnjawab pelr…
Lestari, Islah · Universitas Islam 45 / UM Indonesia
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan membaca pemahaman siswa sekolah dasar pada mata pelajaran Bahasa Indonesia yang ditandai dengan masih banyak anak-anak yang mengalami kesulitan dalam melmbaca, tidak melngelrti makna apa yang terdapat didalam bacaan, kelsulitan melmahami makna telks, tidak dapat melnguraikan kalimat, dan melnjawab pelr…
Febriyantih, Melinda · Universitas Islam 45 / UM Indonesia
Skripsi ini berjudul “Model Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) Sebagai Solusi Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa Sekolah Dasar” . Membaca pemahaman adalah suatu tahap proses membaca bagi siswa Sekolah Dasar kelas atas dengan memahami seluruhisi bacaan. Berdasarkan kaian dari beberapa jurnal , ditemukan permasalahan pa…
Jamilah, Mimi · Universitas Islam 45 / UM Indonesia
Permasalahan yang terjadi adalah rendahnya kemampuan membaca pemahaman siswa sekolah dasar, selain itu beberapa permasalahan lainnya yaitu : (1) Siswa kesulitan dalam menentukan atau menemukan kalimat utama pada setiap paragraf teks bacaan. (2) Siswa kesulitan dalam membuat pertanyaan berdasarkan isi teks yang dibacanya. (3) Apabila disajikan pertany…