PENGEMBANGAN SISTEM ASSESSMENT DALAM PEMBELAJARAN MATERI USAHA DAN ENERGI BERBASIS MEDIA AUDIO VISUAL DI SMA NEGERI 1 PRAMBANAN

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk (1) Menghasilkan produk sistem assessment berbasis media
audio visual yang layak digunakan untuk penilaian hasil belajar pada aspek kognitif, afektif dan
psikomotor (2) Mengetahui respon peserta didik dan respon observer terhadap penggunaan
sistem assessment berbasis media audio visual.
Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas XI MIA SMA N 1 Prambanan. Penelitian
dilaksanakan pada bulan Oktober sampai November 2015 di SMA N 1 Prambanan. Penelitian
ini merupakan penelitian pengembangan yang diadaptasi dari model 4D, yakni Defining,
Designing, Developing and Disseminating. Instrumen dalam penelitian ini yaitu RPP, LKPD,
Rubrik, Angket Validasi Instrumen, Lembar Pengamatan (Observasi) dan Angket Respon
Pengguna. Teknik analisis data dalam penelitian ini meliputi uji validitas instrumen, uji
reliabilitas instrumen, uji validitas dan reliabilitas butir soal, tingkat hasil belajar peserta didk
dan tingkat kegunaan produk.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Telah dihasilkan produk sistem assessment
berbasis media audio visual yang layak digunakan untuk penilaian hasil belajar pada aspek
kognitif, afektif dan psikomotor, (2) Respon peserta didik dan respon observer terhadap
penggunaan sistem assessment berbasis media audio visual pada uji coba terbatas diperoleh nilai
4,31 dan 3,92 dan masuk kaStegori sangat baik dan baik. Untuk respon peserta didik dan respon
observer pada uji lapangan diperoleh nilai 4,22 dan 3,92 serta masuk dalam kategori sangat baik
dan baik. Hal ini mengidentifikasikan bahwa sistem assessment berbasis media audio visual yang
dikembangkan dapat diterima oleh peserta didik dan observer.
Kata Kunci: Assessment, Materi Usaha dan Energi, Media Audio Visual, SMA Negeri 1
Prambanan

Topik Terkait

Sitasi