REPOSITORY Umumindonesia2016

EFEKTIVITAS PENERAPAN METODE QUESTION STUDENT HAVE TERHADAP AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

Nastiti, Dian · Universitas Negeri Yogyakarta

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) efektivitas metode pembelajaran Question Student Have untuk meningkatkan aktivitas belajar PKn siswa SMP N 2 Depok, dan (2) efektivitas metode pembelajaran Question Student Have untuk meningkatkan prestasi belajar PKn siswa SMP N 2 Depok.
Jenis Penelitian ini adalah peneltian Quasi Eksperiment. Disain Penelitian yang digunakan adalah Pretest-Posttest Control Group Design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri 2 Depok, Sleman Yogyakarta yang berjumlah 127 siswa terdiri dari kelas VII A (32 siswa), kelas VII B (32 siswa), kelas VII C (32 siswa), dan VII D (32 siswa). Pengambilan sampel dalam penelitian menggunakan teknik simple random sampling. Dari hasil undian diperoleh 64 siswa yaitu kelas VII B sebagai kelas kontrol (32 siswa) , kelas VII C sebagai kelas eksperimen (32 siswa). Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan tes prestasi belajar. Data dianalisis dengan menggunakan Uji-t dengan taraf signifikansi 5%.
Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) metode Question Student Have lebih efektif jika dibandingkan dengan metode diskusi untuk meningkatkan aktivitas belajar PKn siswa kelas VII SMP N 2 Depok Sleman. Aktivitas belajar siswa yang menggunakan metode Question Student Have lebih efektif ditunjukkan dengan thitung sebesar 16,850 dan ttabel pada df 62 sebesar 2,000 (thitung >ttabel ) dan nilai signifikansi sebesar 0,000 lebih kecil dari taraf signifikansi 5% ( 0,000 < 0,05 ). Dengan demikian penerapan metode Question Student Have lebih efektif daripada metode diskusi untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa dalam pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan. (2) metode Question Student Have lebih efektif jika dibandingkan dengan metode diskusi untuk meningkatkan prestasi belajar PKn siswa kelas VII SMP N 2 Depok Sleman. Metode Question Student Have lebih efektif ditunjukkan dengan thitung sebesar 4,549 dan ttabel pada df 62 sebesar 2,000 dan nilai sebesar 0,00 lebih kecil dari taraf signifikansi 5% (0,000 < 0,05). Gain Score yang diperoleh kelas eksperimen sebesar 0,71 dan tergolong dalam katagori tinggi. Penerapan metode Question Student Have lebih efektif dibandingkan metode diskusi untuk meningkatkan prestasi belajar siswa dalam pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan.
Kata Kunci: Metode Question Student Have, Aktivitas Belajar, Prestasi Belajar

Sitasi

RIS BibTeX
Recommendation Engine

Referensi Serupa

REPOSITORY2015

PERBEDAAN METODE PEMBELAJARAN QUESTION STUDENT HAVE DAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 15 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2014 / 2015

Dhewantoro, Happri Novriza Setya

99% mirip
REPOSITORY2013

PENERAPAN MODEL ACTIVE LEARNING TEKNIK QUESTION STUDENT HAVE UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN AKTIVITAS BELAJAR AKUNTANSI PADA STANDAR KOMPETENSI MENGELOLA DANA KAS KECIL SISWA KELAS XII ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK ABDI NEGARA MUNTILAN TAHUN AJARAN 20

Wulandari Safania, Wulan

99% mirip
REPOSITORY2013

MENINGATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE QUESTION STUDENT HAVE PADA MATA PELAJARAN IPS DI KELAS III MI AL-JABAR BENGKONG BATAM

Jumriah

99% mirip
REPOSITORY2016

Perbedaan Metode Giving Question and Getting Answer Dan Question Student Have Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Gamping

Handayani, Nurizky

99% mirip
REPOSITORY2011

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF METODE QUESTION STUDENT HAVE (QSH) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN HIDROKARBON DI KELAS X SMAN 1 RETEH KABUPATEN INDRAGIRI HILIR

Yulianti

99% mirip
REPOSITORY2013

PENGARUH PENERAPAN QUESTIONS STUDENT HAVE DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA TERHADAP HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS SISWA MTs NEGERI BUKIT RAYA PEKANBARU

RATIH ANGGRAINI SILVIA NINGSIH

99% mirip
REPOSITORY2012

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN PADA MATERI ORGANISASI DI SEKOLAH MELALUI METODE QUESTION STUDENT HAVE SISWA KELAS V MI PP-AMTI REMPAK KECAMATAN SABAK AUH KABUPATEN SIAK

Fatkhurohman

99% mirip
REPOSITORY2014

KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN METODE COOPERATIVE LEARNING TEKNIK QUESTION STUDENT HAVE DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MEMBACA BAHASA JERMAN PESERTA DIDIK KELAS XI SMAN 2 BANGUNTAPAN BANTUL

Wahyuni, Ermi

99% mirip
REPOSITORY2012

KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN METODE QUESTION STUDENT HAVE PADA PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MEMBACA BAHASA JERMAN PESERTA DIDIK KELAS XI SMA N 1 SEDAYU BANTUL

Wibowo, Dimas Harin

99% mirip
REPOSITORY2012

KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN METODE QUESTION STUDENT HAVE PADA PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MEMBACA BAHASA JERMAN PESERTA DIDIK KELAS XI SMA N 1 SEDAYU BANTUL

Dimas Harin , Wibowo

99% mirip
REPOSITORY2025

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR IPAS MELALUI METODE EVERYONE IS A TEACHER HERE DAN QUESTION STUDENT HAVE PADA SISWA KELAS IV SDN KALIABANG TENGAH 02 BEKASI

Indriyani, Liya; Aningsih, Aningsih; Mujiani, Dwi Safitri

99% mirip
REPOSITORY2019

PENERAPAN METODE QUESTION STUDENT HAVE UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DI SEKOLAH DASAR NEGERI 006 SUNGAI BULUH KECAMATAN SINGINGI HILIR KABUPATEN KUANTAN SINGINGI

Inggit Nawangsih

99% mirip
Sumber yang Sama

Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta

PERBEDAAN METODE PEMBELAJARAN QUESTION STUDENT HAVE DAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 15 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2014 / 2015

Dhewantoro, Happri Novriza Setya · 2015

PENERAPAN MODEL ACTIVE LEARNING TEKNIK QUESTION STUDENT HAVE UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN AKTIVITAS BELAJAR AKUNTANSI PADA STANDAR KOMPETENSI MENGELOLA DANA KAS KECIL SISWA KELAS XII ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK ABDI NEGARA MUNTILAN TAHUN AJARAN 20

Wulandari Safania, Wulan · 2013

Perbedaan Metode Giving Question and Getting Answer Dan Question Student Have Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Gamping

Handayani, Nurizky · 2016

KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN METODE COOPERATIVE LEARNING TEKNIK QUESTION STUDENT HAVE DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MEMBACA BAHASA JERMAN PESERTA DIDIK KELAS XI SMAN 2 BANGUNTAPAN BANTUL

Wahyuni, Ermi · 2014

KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN METODE QUESTION STUDENT HAVE PADA PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MEMBACA BAHASA JERMAN PESERTA DIDIK KELAS XI SMA N 1 SEDAYU BANTUL

Wibowo, Dimas Harin · 2012

KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN METODE QUESTION STUDENT HAVE PADA PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MEMBACA BAHASA JERMAN PESERTA DIDIK KELAS XI SMA N 1 SEDAYU BANTUL

Dimas Harin , Wibowo · 2012

PENERAPAN METODE LEARNING STARTS WITH A QUESTION UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR IPS SISWA KELAS VII A SMP NEGERI 3 KALASAN

Utaminingrum, Sri · 2013

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ACTIVE LEARNING TIPE QUESTION STUDENT HAVE (QSH) PADA HASIL BELAJAR PENGETAHUAN BAHAN MAKANAN SISWA SMK NEGERI 1 SEWON

Nuke, Iswandari · 2016

Bacaan Lanjutan

Literatur Terbaru yang Relevan

PERBEDAAN METODE PEMBELAJARAN QUESTION STUDENT HAVE DAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 15 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2014 / 2015

Dhewantoro, Happri Novriza Setya · 2015

PENERAPAN MODEL ACTIVE LEARNING TEKNIK QUESTION STUDENT HAVE UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN AKTIVITAS BELAJAR AKUNTANSI PADA STANDAR KOMPETENSI MENGELOLA DANA KAS KECIL SISWA KELAS XII ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK ABDI NEGARA MUNTILAN TAHUN AJARAN 20

Wulandari Safania, Wulan · 2013

MENINGATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE QUESTION STUDENT HAVE PADA MATA PELAJARAN IPS DI KELAS III MI AL-JABAR BENGKONG BATAM

Jumriah · 2013

Perbedaan Metode Giving Question and Getting Answer Dan Question Student Have Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Gamping

Handayani, Nurizky · 2016

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF METODE QUESTION STUDENT HAVE (QSH) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN HIDROKARBON DI KELAS X SMAN 1 RETEH KABUPATEN INDRAGIRI HILIR

Yulianti · 2011

PENGARUH PENERAPAN QUESTIONS STUDENT HAVE DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA TERHADAP HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS SISWA MTs NEGERI BUKIT RAYA PEKANBARU

RATIH ANGGRAINI SILVIA NINGSIH · 2013

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN PADA MATERI ORGANISASI DI SEKOLAH MELALUI METODE QUESTION STUDENT HAVE SISWA KELAS V MI PP-AMTI REMPAK KECAMATAN SABAK AUH KABUPATEN SIAK

Fatkhurohman · 2012

KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN METODE COOPERATIVE LEARNING TEKNIK QUESTION STUDENT HAVE DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MEMBACA BAHASA JERMAN PESERTA DIDIK KELAS XI SMAN 2 BANGUNTAPAN BANTUL

Wahyuni, Ermi · 2014