Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“have”

2,236 referensi ditemukan

REPOSITORY PGMIindonesia2019

PENERAPAN METODE QUESTION STUDENT HAVE UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DI SEKOLAH DASAR NEGERI 006 SUNGAI BULUH KECAMATAN SINGINGI HILIR KABUPATEN KUANTAN SINGINGI

Inggit Nawangsih · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Inggit Nawangsih, (2019) : Penerapan Metode Pembelajaran Question Student Have untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di Sekolah Dasar Negeri 006 Sungai Buluh Kecamatan Singingi Hilir Kabupaten Kuantan Singingi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan aktivitas belajar siswa pada …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2017

PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN QUESTION STUDENT HAVE TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH DINIYAH PUTERI PEKANBARU

YODI FARASKI, 11211101347 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini terdiri dari dua variabel, yaitu Strategi Questions Students Have (Variabel X) dan keaktifan belajar (Variabel Y). Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh penerapan Strategi Questions Students Have untuk meningkatkan keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran Fikih di Madrasah Tsanawiyah Diniyah Puteri Pe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

AUTHENTIC ASSESSMENT DETERMINANT IN ISLAMIC RELIGION EDUCATION EXECUTION TOWARDS COGNIZANCE QUALITY HAVES A RELIGION IN STUDENT AT ELEMENTARY SCHOOL AND MADRASAH IBTIDAIYAH AT KUDUS REGENCY

Dr. H. Masrukhin, S.Ag., M.Pd. · Universitas Negeri Yogyakarta

This research aims to detect, describe, and predict about determinant variables about performance assessment or authentic assessment in Islamic religion education execution towards cognizance quality haves a religion in student at elementary school (SD) and Madrasah Ibtidaiyah (MI) at Kudus regency. This research uses to approach multivariate with resear…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2013

MENINGATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE QUESTION STUDENT HAVE PADA MATA PELAJARAN IPS DI KELAS III MI AL-JABAR BENGKONG BATAM

Jumriah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatar belakangi oleh kenyataan yang ada di lapangan, masih banyak praktek pengajaran yang bersifat pada guru ( teacher centries ) dan kurang aktifnya siswa dalam kegiatan belajar mengajar. Aktivitas merupakan hal yang prinsipil dan mendasar terjadinya proses dan interaksi belajar mengajar yang lebih baik karena pada dasarnya belajar meru…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2013

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN QUESTIONS STUDENTS HAVE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA SISWA KELAS V SD 001 SENAMA NENEK

Isumitri · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa dalam mengikuti pelajaran Ilmu Pendidikan Agama Islam, hal ini dapat dilihat dari gejalagejala dalam proses belajar mengajar yang menunjukkan rendahnya hasil belajar siswa, sehingga nilai yang diperoleh siswa dibawah KKM yang sudah ditetapkan sekolah. Tujuan dalam penelitian ini adalah: u…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2013

PENERAPAN STRATEGI QUESTIONS STUDENTS HAVE UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI KELAS IV MADRASAH IBTIDAIYAH IRSYADUNNAS PASIR PANDAK KECAMATAN KEPENUHAN KABUPATEN ROKAN HULU

M. HASIM · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Rendahnya aktivitas belajar siswa kelas IV pada pelajaran Akidah Akhlak terlihat dari gejala yang ditemukan dilapangan, yaitu jika guru memberikan pertanyaan, sebagian siswa tidak dapat menjawabnya, siswa kurang berani bertanya mengungkapkan kesulitan dalam belajar, siswa dalam pembelajaran hanya menunggu intruksi dari guru, dan jika diminta mengerjakan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2011

PENERAPAN METODE QUESTIONS STUDENTS HAVE UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA DALAM MEMAHAMI MATERI CERITA KISAH NABI PADA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 018 PAGARUYUNG KECAMATAN TAPUNG KABUPATEN KAMPAR

Neli Yanti Murni · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keaktifan siswa dalam belajar Pendidikan Agama Islam, khususnya pada materi cerita kisah nabi. Adapun gelaja-gejala yang ditemui di lapangan adalah (1) adanya sebahagian siswa yang bermain ketika proses belajar sedang berlangsung.(2) adanya sebahagian siswa yang kurang semangat dalam mengikuti proses pembela…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2013

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE QUESTION STUDENT HAVE (QSH) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA DI KELAS V SDN 165 PEKANBARU

Inggrid Purdiani · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas yang dilatarbelakangi oleh masih ditemukan rendahnya nilai harian siswa atau hasil tes siswa kurang memuaskan yaitu 60,46 dengan kategori kurang. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa melalui penerapan strategi pembelajaran aktif tipe Question Student Have (QSH) pada …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2012

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN PADA MATERI ORGANISASI DI SEKOLAH MELALUI METODE QUESTION STUDENT HAVE SISWA KELAS V MI PP-AMTI REMPAK KECAMATAN SABAK AUH KABUPATEN SIAK

Fatkhurohman · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Pendidikan kewarganegaraan (PKn) siswa kelas V MI PP-AMTI Rempak dengan menggunakan metode Question Student Have. Dalam penelitian ini rumusan masalahnya “ Apakah metode Question Student Have dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas V semester II MI PP-AMTI Rempak Kecamatan Sabak Auh PKn pada…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2014

PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN QUESTION STUDENT HAVE TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA BABUSSALAM KECAMATAN TANDUN KABUPATEN ROKAN HULU

Khoirul Adysmar Amnur · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilakukan di SMP Babussalam Tandun. Penulis tertarik melakukan penelitian ini untuk mengetahui apakah ada pengaruh yang signifikan dari Penerapan Strategi Pembelajaran Question Student Have Terhadap Minat Belajar Siswa Pendidikan Agama Islam Sekolah Menengah Pertama Babussalam Kecamatan Tandun. .Jenis penelitian yang digunakan dalam pene…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2014

PENGARUH PENGGUNAAN METODE QUESTIONS STUDENTS HAVE (QSH) TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MADRASAH TSANAWIYAH AL-FALAH DUMAI

Siti Marfu’ah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Dalam proses pembelajaran, keaktifan siswa merupakan hal yang sangat penting dan perlu diperhatikan oleh guru sehingga proses yang ditempu memperoleh hasil yang optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan keaktifan belajar siswa antara siswa yang menggunakan metode Questions Students Have terhadap keaktifan belajar sisw…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2018

Penerapan Strategi Question Student Have Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Aqidah Akhlak Siswa Pada Materi Iman Kepada Malaikat Kelas VII Mts Azizi Kecamatan Medan Perjuangan Kota Medan

Nasution, Nur Adillah · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa dalam mengikuti pelajaran Aqidah Akhlak, hal ini dapat dilihat dari proses belajar yang menunjukkan rendahnya hasil belajar siswa, sehingga nilai yang diperoleh siswa dibawah KKM yang sudah ditetapkan sekolah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan strategi pembelajaran Quest…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2010

PENERAPAN METODE QUESTION STUDENT HAVE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA) PADA MATERI BERBAGAI PENYEBAB PERUBAHAN LINGKUNGAN FISIK MURID KELAS IV B SD NEGERI 017 TAMPAN PEKANBARU

Irma Yeni · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya peningkatan hasil belajar murid setelah mengikuti metode question student have, dan untuk mengetahui aktivitas guru serta murid dalam melaksanakan metode question student have. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah metode question student have dapat meningkatkan hasil belajar IPA pada ma…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2025

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR IPAS MELALUI METODE EVERYONE IS A TEACHER HERE DAN QUESTION STUDENT HAVE PADA SISWA KELAS IV SDN KALIABANG TENGAH 02 BEKASI

Indriyani, Liya; Aningsih, Aningsih; Mujiani, Dwi Safitri · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

This research is motivated by the tendency of teachers who still use a teacher-centered approach and the lack of implementation of innovative learning methods, resulting in suboptimal IPAS learning outcomes. This study aims to determine the differences in IPAS learning outcomes through the Everyone Is A Teacher Here method and the Question Students Have meth…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

38%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2022

PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN QUESTION STUDENT HAVE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MADRASAH TSANAWIYAH MUHAMMADIYAH PENYASAWAN KABUPATEN KAMPAR

SANDY AMALIA Z, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

ABSTRAK Sandy Amalia Z, (2022): Pengaruh Penerapan Strategi Pembelajaran Question Student Have terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fiqih di Madrasah Tsanawiyah Muhammadiyah Penyasawan Kabupaten Kampar Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh yang signifikan penerapan strategi pembelajaran Question Student Have terhadap hasil belajar …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

38%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2018

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD MENGGUNAKAN STRATEGI TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD MENGGUNAKAN STRATEGI QUESTION STUDENT HAVE TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA PADA MATERI

MIRA OKTAVIA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan kognitif siswa. Untuk itu, dilaksanakan penelitian kuasi eksperimen dengan rancangan pretest dan posttest untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD menggunakan strategi Question Student Have terhadap kemampuan kognitif siswa pada materi minyak bumi di SMA Negeri 5…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

PERBEDAAN METODE PEMBELAJARAN QUESTION STUDENT HAVE DAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 15 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2014 / 2015

Dhewantoro, Happri Novriza Setya · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan hasil belajar yang signifikan antara siswa yang diberi pembelajaran dengan metode Question Student Have dan siswa yang diberi pembelajaran dengan metode Problem Based Learning di SMP Negeri 15 Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan desain penelitian Randomized Pretes…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

PENGARUHPENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN AKTIF MELALUI METODEQUESTION STUDENT HAVE TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMP NEGERI 2 KAMPAR

Rahmi Fitria · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar matematika siswa di SMP Negeri 2 Kampar karena sebagian besar siswa belum mencapai standar KKM yang ditetapkan, yaitu 65. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh penerapan model pembelajaran aktif melalui metode Question Student Have terhadap hasil belajar matematika s…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

PENGARUH STRATEGI QUESTION STUDENTS HAVE DALAM MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS PEMBANGUNAN BAGAN BATU KECAMATAN BAGAN SINEMBAH KABUPATEN ROKAN HILIR

ISNANTO · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh Strategi Question Students Heve dalam model pembelajaran langsung terhadap hasil belajar matematika siswa kelas X SMA Pembangunan bagan batu Kabupaten Rokan Hilir, dan seberapa besar pengaruh Strategi Question Students Heve dalam model pembelajaran langsung terhadap hasil belajar matema…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2011

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE QUESTION STUDENT HAVE (QSH) UNTUK MENINGKATKAN KETUNTASAN BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN IKATAN KIMIA DI KELAS X SMA NEGERI 1 CERENTI KECAMATAN CERENTI KABUPATEN KUANTAN SINGINGI

Rahma Fitri · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK), yang dilaksanakan dalam tiga siklus, dimana guru yang berperan langsung dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujan untuk mengetahui apakah penerapan strategi pembelajaran aktif tipe Question Student Have (QSH) dapat meningkatkan ketuntasan belajar siswa pada pokok bahasan ikatan kimia di k…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

Halaman 1 / 112 Berikutnya →