PENINGKATAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN PADA MATERI ORGANISASI DI SEKOLAH MELALUI METODE QUESTION STUDENT HAVE SISWA KELAS V MI PP-AMTI REMPAK KECAMATAN SABAK AUH KABUPATEN SIAK

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Pendidikan
kewarganegaraan (PKn) siswa kelas V MI PP-AMTI Rempak dengan
menggunakan metode Question Student Have. Dalam penelitian ini rumusan
masalahnya “ Apakah metode Question Student Have dapat meningkatkan hasil
belajar siswa kelas V semester II MI PP-AMTI Rempak Kecamatan Sabak Auh
PKn pada materi organisasi di sekolah?
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yaitu peneliti
melakukan observasi pada siswa dengan menggunakan metode Question Student
Have berdasarkan aspek-aspek yang ada dalam metode yang digunakan.
Penelitian tindakan ini dilaksanakan dalam 2 (dua) silkus. Pengambilan data
dilakukan dengan menggunakan tes tertulis. Setelah mendapatkan data hasil
belajar siswa, data tersebut dianalisis. Teknik analisis data yang digunakan pada
penelitian ini yaitu analisis statistic deskriptif.
Berdasarkan hasil penelitian ini menunjukan, hasil belajar siswa sebelum
tindakan diperoleh ketuntasan belajar rata-rata individu sebesar 58.41% dan
secara klasikal sebesar 25%, sedangkan pada siklus I diperoleh ketuntasan belajar
rata-rata individu 65.16% dan secara klasikal sebesar 41.66%. Sedangkan pada
siklus II diperoleh ketuntasan belajar rata-rata individu sebesar 83.66% sedangkan
secara klasikal sebesar 83.33%. Maka ada peningkatan dari siklus I ke siklus II
rata-rata klasikal sebesar 18.05% dan rata-rata klasikal sebesar 41.67%.
Sedangkan presentasi aktivitas yang dilakukan oleh guru pada siklus I sebesar
70% dengan kategori baik sedangkan pada siklus II sebesar 90% dengan kategori
sangat baik.

Topik Terkait

Sitasi