PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN PEMROGRAMAN DASAR UNTUK KELAS X SMK

Abstrak / Ringkasan

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN
PEMROGRAMAN DASAR UNTUK KELAS X SMK
Oleh :
NUR HIDAYAH
NIM. 10520241023
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan multimedia pembelajaran
pemrograman dasar untuk kelas X SMK, mengetahui unjuk kerja, mengetahui
tingkat kelayakan dan mengetahui bagaimana tanggapan siswa terhadap
penggunaan multimedia pembelajaran tersebut.
Pengembangan multimedia pembelajaran ini menggunakan metode
Research and Development (R & D) atau termasuk dalam jenis penelitian dan
pengembangan yang terdiri dari empat tahapan. Tahapan dalam proses
pengembangan multimedia pembelajaran tersebut adalah sebagai berikut: tahap
perencanaan, desain, pengembangan, dan pengujian. Multimedia pembelajaran ini
dikembangkan dengan menggunakan bantuan aplikasi Adobe Flash Cs6. Pengujian
yang dilakukan adalah alpha testing dan beta testing. Pengujian alpha testing
dengan mengetahui unjuk kerja serta validasi oleh expert judgement yaitu ahli
media dan ahli materi. Beta testing yang diuji cobakan kepada siswa. Beta testing
dilakukan setelah alpha testing mendapat hasil validasi yang layak. Beta testing
dilakukan dengan memberikan angket dengan skala likert kepada siswa untuk
mengetahui bagaimana tanggapan siswa terhadap penggunaan multimedia
pembelajaran di lapangan. Pengambilan data dilaksanakan di SMK N 1 Pengasih
dengan melibatkan 30 siswa untuk uji coba instrumen dan SMK N 2 Pengasih
dengan melibatkan 30 siswa untuk mengetahui bagaimana tanggapan siswa
terhadap multimedia pembelajaran. Data yang diperoleh kemudian dianalisis
dengan teknik analisis deskriptif dengan mengubah data hasil rata – rata penilaian
kedalam interval skor kelayakan.
Hasil penelitian dalam menghasilkan multimedia pembelajaran dengan
unjuk kerja yang telah sesuai semua fungsinya, hasil rata – rata validator ahli
media sebanyak 94 pada kategori sangat layak, ahli materi sebanyak 74,67 pada
kategori layak. Sedangkan menurut tanggapan siswa terhadap media di lapangan
mendapat rata – rata 91,3 dengan kategori layak. Sehingga dapat disimpulkan
secara keseluruhan bahwa multimedia pembelejaran pemrograman dasar untuk
kelas X SMK layak untuk digunakan.
Kata kunci: Research and Development, Multimedia Pembelajaran, Kelayakan.

Topik Terkait

Sitasi