REPOSITORY Umumindonesia2020

PERAN DINAS PENDIDIKAN DALAM PELAKSANAAN PROGRAM WAJIB BELAJAR DUA BELAS TAHUN BERDASARKAN PERATURAN DAERAH NOMOR 10 TAHUN 2016 TENTANG PEMENUHAN HAK-HAK ANAK DI NAGARI BATAHAN TENGAH KECAMATAN RANAH BATAHAN KABUPATEN PASAMAN BARAT

ABDUL ARIFIN, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Abstrak / Ringkasan

ABSTRAK
Penelitian ini berjudul “Pelaksanaan Program Wajib Belajar Dua Belas Tahun Berdasarkan Peraturan Darerah No 10 Tahun 2016 Tentang Pemenuhan Hak-Hak Anak di Nagari Batahan Tengah Kecamatan Ranah Batahan Kabupaten Pasaman Barat”, Pendidikan merupakan usaha sadar untuk mengembangkan seluruh potensi siswa agar menjadi manusia seutuhnya yang di atur dalam Pasal 1 Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional.Dalam Pasal 13 Peraturan Daerah No 10 Tahun 2016 Tentang Pemenuhan Hak-Hak Anak disebutkan bahwa Pemerintah Daerah wajib menjamin terselenggaranya Program wajib belajar dua belas tahun untuk semua anak. Dan
setiap penyelenggaraan satuan pendidikan wajib memberikan kesempatan kepada anak untuk memperoleh layanan pendidikan tanpa diskriminasi. Dari latar belakang masalah tersebut timbul permasalahan yang muncul dalam penelitian ini adalah bagaimana pelaksanaan program wajib belajar dua belas tahun berdasarkan Peraturan Daerah Nomor 10 Tahun 2016 Tentang
Pemenuhan Hak-Hak Anak di Nagari Batahan Tengah Kecamatan Ranah Batahan Kabupaten Pasaman Barat, dan apa-apa saja hambatan-hambatan pelaksanaan program wajib belajar dua belas tahun berdasarkan Peraturan Daerah Nomor 10
Tahun 2016 Tentang Pemenuhan Hak-Hak Anak Di Nagari Batahan Tengah Kecamatan Ranah Batahan Kabupaten Pasaman Barat.
Penelitian ini merupakan jenis penelitian hukum sosiologis yaitu penelitian lapangan yang bertitik tolak dari data primer atau data yang diperoleh langsung dari wawancara yaitu kepada Sekretaris dinas Pendidikan Pasaman Barat,
Sekretaris Nagari Batahan Tengah, bagian Umum Nagari Batahan Tengah, bagian pemerintahan Nagari Batahan Tengah serta penyebaran angket kepada masyarakat. Sifat dari penelitian ini adalah deskriptif, lokasi penelitian ini berada
di Nagari Batahan Tengah Kecamatan Ranah Batahan Kabupaten Pasaman Barat. Dari penelitian ini dapat diketahui bahwa pelaksanaan program wajib belajar duabelas tahun berdasarkan Peraturan Daerah Nomor 10 Tahun 2016 Tentang Pemenuhan Hak-HAK Anak di Nagari Batahan Tengah Kecamatan Ranah Batahan Kabupaten Pasaman Barat tidak terlaksana dengan baik karena
belum memenuhinya sarana prasarana untuk melaksanakan Program wajib belajar dua belas tahaun. Sedangkan faktor yang menghambat pelaksanaan program wajib belajar
dua belas tahun ada minimnya anggaran pendidikan, kurangnya perhatian orang tua dalam pendidikan, keadaan ekonomi sehingga terhalangya tujuan pendidikan, sarana dan prasarana yang belum memadai untuk menerapkan wajib belajar dua
belas tahun, dan kurangnya guru seperti di daerah terpencil sehingga anak-anak tidak sepenuhnya mendapatkan pendidikan yang ramah dan berkualitas sehingga tidak terlaksananya program wajib belajar dua belas tahun.

Sitasi

RIS BibTeX
Recommendation Engine

Referensi Serupa

REPOSITORY2015

KINERJA TUTOR PROGRAM PENDIDIKAN PAKET C (UMUM) DALAM MELAKSANAKAN TUGAS POKOK DI SANGGAR KEGIATAN BELAJAR (SKB) KABUPATEN WONOGIRI TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Yunita Martyastuti, Yunita

99% mirip
REPOSITORY2016

IMPLEMENTASIPROGRAMAKSELERASIPENDIDIKAN KEAKSARAANDASARDIPUSATKEGIATANBELAJAR MASYARAKAT(PKBM)NGUDIMAKMURPENGASIH KABUPATENKULONPROGOTAHUN2015

Riski, Yuliani

99% mirip
REPOSITORY2015

Pengembangan Model-model Pembelajaran untuk Peningkatan Kualitas Program Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) (Penelitian Tahun Ke-3 Desiminasi Terbatas Model Pembelajaran)

Yoyon Suryono, Prof.Dr.; Suparno, Dr., M.Pd.

99% mirip
REPOSITORY2011

PELAKSANAAN WAJIB BELAJAR 9 TAHUN DI KECAMATAN KERITANG KABUPATEN INDRAGIRI HILIR

Taupik

99% mirip
REPOSITORY2015

Analisis Angka Partisiasi Kasar (APK) dan Angka Partisipasi Murni (APM) sebagai bentuk Partisipasi Anak Usia SD dalam Penuntasan Program Wajib Belajar 9 Tahun di Kecamatan Borobudur Tahun Pelajaran 2014/2015

Ramadhan, Rai Asmara

99% mirip
REPOSITORY2022

TANGGUNG JAWAB PEMERINTAH DAERAH TERHADAP SARANA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS (ABK) BERDASARKAN PERATURAN DAERAH PROVINSI SUMATERA BARAT NOMOR 2 TAHUN 2019 TENTANG PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN DI NAGARI SUNGAI NANIANG KECAMATAN BUKIK BAR

Yenni Oktavia, -

99% mirip
REPOSITORY2014

PEMANFAATAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DALAM MATA KULIAH STENOGRAFI BAHASA INDONESIA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2013/2014

Furi Listia Ayu Krista, Ayu

99% mirip
REPOSITORY2013

PERANAN PENASIHAT AKADEMIK (PA) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA TAHUN 2012

Jannana Nora Saiva, Nana

99% mirip
REPOSITORY2010

Sumbangan Pengelolaan Sumber Daya Manusia, Proses Belajar Mengajar dan Ketersediaan Fasilitas/Sarana Prasarana Terhadap Pelaksanaan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) di SMK Negeri dan Swasta Program Keahlian Akuntansi Se-Kabupaten Sleman Tahun Pe

Rubiyati, Rubiyati

99% mirip
REPOSITORY2020

Sosialisasi Program Parenting Dinas Pendidikan Provinsi Riau Kepada Orangtua Anak Berkebutuhan Khusus

Resty Anggraini, -

99% mirip
REPOSITORY2019

ImplementasiPendidikan Karakter Dalam Pembentukan Kepribadian Anak Didik Di SDN 104230 Tanjung Sari Kec. Batang Kuis Kab. Deli Serdang Tahun Ajaran 2019/2020

Fajriyah, Rizky Rahma

99% mirip
REPOSITORY2016

KONTRIBUSI TINGKAT PRESTASI METODOLOGI PEMBELAJARAN DAN EVALUASI PEMBELAJARAN TERHADAP KOMPETENSI PEDAGOGIK MAHASISWA PPL PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK MESIN FT-UNY TAHUN 2013

Stephanus, Chandra Saputra Aji

99% mirip
Sumber yang Sama

Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Bacaan Lanjutan

Literatur Terbaru yang Relevan

KINERJA TUTOR PROGRAM PENDIDIKAN PAKET C (UMUM) DALAM MELAKSANAKAN TUGAS POKOK DI SANGGAR KEGIATAN BELAJAR (SKB) KABUPATEN WONOGIRI TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Yunita Martyastuti, Yunita · 2015

IMPLEMENTASIPROGRAMAKSELERASIPENDIDIKAN KEAKSARAANDASARDIPUSATKEGIATANBELAJAR MASYARAKAT(PKBM)NGUDIMAKMURPENGASIH KABUPATENKULONPROGOTAHUN2015

Riski, Yuliani · 2016

Pengembangan Model-model Pembelajaran untuk Peningkatan Kualitas Program Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) (Penelitian Tahun Ke-3 Desiminasi Terbatas Model Pembelajaran)

Yoyon Suryono, Prof.Dr.; Suparno, Dr., M.Pd. · 2015

PELAKSANAAN WAJIB BELAJAR 9 TAHUN DI KECAMATAN KERITANG KABUPATEN INDRAGIRI HILIR

Taupik · 2011

Analisis Angka Partisiasi Kasar (APK) dan Angka Partisipasi Murni (APM) sebagai bentuk Partisipasi Anak Usia SD dalam Penuntasan Program Wajib Belajar 9 Tahun di Kecamatan Borobudur Tahun Pelajaran 2014/2015

Ramadhan, Rai Asmara · 2015

TANGGUNG JAWAB PEMERINTAH DAERAH TERHADAP SARANA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS (ABK) BERDASARKAN PERATURAN DAERAH PROVINSI SUMATERA BARAT NOMOR 2 TAHUN 2019 TENTANG PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN DI NAGARI SUNGAI NANIANG KECAMATAN BUKIK BAR

Yenni Oktavia, - · 2022

PEMANFAATAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DALAM MATA KULIAH STENOGRAFI BAHASA INDONESIA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2013/2014

Furi Listia Ayu Krista, Ayu · 2014

PERANAN PENASIHAT AKADEMIK (PA) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA TAHUN 2012

Jannana Nora Saiva, Nana · 2013