KINERJA TUTOR PROGRAM PENDIDIKAN PAKET C (UMUM) DALAM MELAKSANAKAN TUGAS POKOK DI SANGGAR KEGIATAN BELAJAR (SKB) KABUPATEN WONOGIRI TAHUN PELAJARAN 2013/2014
Yunita Martyastuti, Yunita · Universitas Negeri Yogyakarta
Abstrak / Ringkasan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) kinerja tutor dalam melaksanakan tugas pokok di Sanggar Kegiatan Belajar (SKB) Tahun pelajaran
2013/2014 sesuai dengan Keputusan Menteri No. 0132/U/2004 Tentang Paket C yang dijabarkan dalam bentuk buku Pedoman Penyelenggaraan Program Paket C Umum Tahun 2010. 2) hambatan yang dialami tutor dalam melaksanakan pembelajaran sesuai dengan tugas pokok dalam melaksanakan pembelajaran paket C (Umum).
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah pengelola SKB yang berjumlah 2 orang, tutor paket C yang berjumlah 10 orang, dan warga belajar yang berjumlah 27 orang. Penelitian ini merupakan penelitian populasi. Teknik pengumpulan data menggunakan angket (kuesioner), wawancara dan dokumentasi. Uji validitas instrumen dengan menggunakan Expert Judgementatau pengujian dikonsultasikan dengan ahli, dan uji reliabilitas dengan menggunakan rumus Alpha Cronbach. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan statistika deskriptif.
Hasil penelitian diketahui bahwa : 1) Kinerja tutor paket C UPT SKB Kabupaten Wonogiri dalam melaksanakan tugas pokok yang dilakukan pengelola SKB dengan kategori “Sedang” dan skor rata-rata tertinggi 25,6, tutor paket C dengan kategori “Tinggi” dan skor rata-rata tertinggi 29,5 dan warga belajar dengan kategori “Tinggi” dan skor rata-rata tertinggi sebesar 33. 2) Hambatan yang dialami tutor dalam melaksanakan tugas pokok dalam melaksanakan pembelajaran paket C “Ngudi Ilmu” di SKB Kabupaten Wonogiri, yaitu kurang maksimalnya penggunaan sarana dan prasarana yang disediakan dan digunakan oleh tutor, waktu pelaksanaan kegiatan belajar mengajar berjalan belum maksimal, presensi kehadiran warga belajar yang tidak stabil, dan partisipasi warga belajar dalam kelas dan kehadiran yang belum berjalan dengan maksimal.
Kata kunci: kinerja tutor paket C, pelaksanaan tugas pokok
Topik Terkait
Referensi Serupa
KINERJA PEGAWAI DALAMMELAKSANAKANTUGAS POKOK PADADINAS PENDIDIKAN KABUPATEN KULONPROGO
BrendaAstarina, Putri
PEMBINAAN KINERJA PEGAWAI DALAM MELAKSANAKAN TUGAS POKOK DAN FUNGSI DI DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN KLATEN
Siti Fitria, Nurdiyani
PERBEDAAN PENGUASAAN POKOK-POKOK FISIKA SEKOLAH MAHASISWA ANTARA PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN PETA KONSEP DAN MODEL PEMECAHAN MASALAH DENGAN MODEL STAD
Drs. Parno, M.Si, -
KINERJA GURU MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SMP NEGERI YANG BERSERTIFIKAT PENDIDIK DI KABUPATEN KULON PROGO
NURYANTI, TASRIANI DWI
FAKTOR-FAKTOR YANG MELATARBELAKANGI MENJADI TUTOR KEJAR PAKET DI PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT (PKBM) SEJAHTERA YOGYAKARTA
RANDANI, DERI
UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE TUTOR TEMAN SEBAYA PADA POKOK BAHASAN SENYAWA KARBON DI KELAS X.3 MADRASAH ALIYAH NEGERI DUMAI
Lindawati
Upaya meningkatkan hasil belajar mata pelajaran bahasa Indonesia materi menemukan ide pokok paragraf Dengan Menggunakan Strategi SQ3R Di Kelas IV MI Muhammadiyah Tamiang, Kab. Pasaman Barat
Elmayana, Deby
Upaya meningkatkan hasil belajar mata pelajaran bahasa Indonesia materi menemukan ide pokok paragraf Dengan Menggunakan Strategi SQ3R Di Kelas IV MI Muhammadiyah Tamiang, Kab. Pasaman Barat
Elmayana, Deby
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PEER TUTORING MENGGUNAKAN MEDIA HANDOUT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI HIDROKARBON DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 TAMBANG
EDI SYAHPUTRA
PROSES PENGINTEGRASIAN NILAI-NILAI MORAL PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI SMP NEGERI 7 MAGELANG
Amelia, Yunita Kiki
PERBEDAAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR PPKn DENGAN MENGGUNAKAN METODE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT (STAD) DAN CERAMAH PADA KELAS VII DI SMPN 1 PRAMBANAN,SLEMAN,YOGYAKARTA
Firda, Nurisqan
PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI (TI) UNTUK PEMBELAJARAAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI SMA DAN SMK NEGERI SEKECAMATAN WONOSARI
Riskasari, Dwi
Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta
KINERJA PEGAWAI DALAMMELAKSANAKANTUGAS POKOK PADADINAS PENDIDIKAN KABUPATEN KULONPROGO
BrendaAstarina, Putri · 2015
PEMBINAAN KINERJA PEGAWAI DALAM MELAKSANAKAN TUGAS POKOK DAN FUNGSI DI DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN KLATEN
Siti Fitria, Nurdiyani · 2015
PERBEDAAN PENGUASAAN POKOK-POKOK FISIKA SEKOLAH MAHASISWA ANTARA PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN PETA KONSEP DAN MODEL PEMECAHAN MASALAH DENGAN MODEL STAD
Drs. Parno, M.Si, - · 2009
KINERJA GURU MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SMP NEGERI YANG BERSERTIFIKAT PENDIDIK DI KABUPATEN KULON PROGO
NURYANTI, TASRIANI DWI · 2014
FAKTOR-FAKTOR YANG MELATARBELAKANGI MENJADI TUTOR KEJAR PAKET DI PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT (PKBM) SEJAHTERA YOGYAKARTA
RANDANI, DERI · 2016
PROSES PENGINTEGRASIAN NILAI-NILAI MORAL PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI SMP NEGERI 7 MAGELANG
Amelia, Yunita Kiki · 2015
PERBEDAAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR PPKn DENGAN MENGGUNAKAN METODE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT (STAD) DAN CERAMAH PADA KELAS VII DI SMPN 1 PRAMBANAN,SLEMAN,YOGYAKARTA
Firda, Nurisqan · 2015
PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI (TI) UNTUK PEMBELAJARAAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI SMA DAN SMK NEGERI SEKECAMATAN WONOSARI
Riskasari, Dwi · 2014
Literatur Terbaru yang Relevan
KINERJA PEGAWAI DALAMMELAKSANAKANTUGAS POKOK PADADINAS PENDIDIKAN KABUPATEN KULONPROGO
BrendaAstarina, Putri · 2015
PEMBINAAN KINERJA PEGAWAI DALAM MELAKSANAKAN TUGAS POKOK DAN FUNGSI DI DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN KLATEN
Siti Fitria, Nurdiyani · 2015
PERBEDAAN PENGUASAAN POKOK-POKOK FISIKA SEKOLAH MAHASISWA ANTARA PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN PETA KONSEP DAN MODEL PEMECAHAN MASALAH DENGAN MODEL STAD
Drs. Parno, M.Si, - · 2009
KINERJA GURU MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SMP NEGERI YANG BERSERTIFIKAT PENDIDIK DI KABUPATEN KULON PROGO
NURYANTI, TASRIANI DWI · 2014
FAKTOR-FAKTOR YANG MELATARBELAKANGI MENJADI TUTOR KEJAR PAKET DI PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT (PKBM) SEJAHTERA YOGYAKARTA
RANDANI, DERI · 2016
UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE TUTOR TEMAN SEBAYA PADA POKOK BAHASAN SENYAWA KARBON DI KELAS X.3 MADRASAH ALIYAH NEGERI DUMAI
Lindawati · 2010
Upaya meningkatkan hasil belajar mata pelajaran bahasa Indonesia materi menemukan ide pokok paragraf Dengan Menggunakan Strategi SQ3R Di Kelas IV MI Muhammadiyah Tamiang, Kab. Pasaman Barat
Elmayana, Deby · 2019
Upaya meningkatkan hasil belajar mata pelajaran bahasa Indonesia materi menemukan ide pokok paragraf Dengan Menggunakan Strategi SQ3R Di Kelas IV MI Muhammadiyah Tamiang, Kab. Pasaman Barat
Elmayana, Deby · 2019