REPOSITORY Umumindonesia2015

PENGARUH TOKEN ECONOMY TERHADAP DISIPLIN ANAK KELOMPOK B DI TAMAN KANAK-KANAK

Fima, Arifatun · Universitas Negeri Yogyakarta

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk mencari pengaruh token economy terhadap disiplin anak Kelompok B di TK. Subjek penelitian adalah anak Kelompok B TK ABA Kembaran kabupaten Bantul Tahun Ajaran 2014/2015. Penelitian dilaksanakan di TK ABA Kembaran, Kasihan, Bantul.
Jenis penelitian ini adalah one-group pretest-postest design. Subjek penelitian diberi perlakuan dengan token economy. Teknik pengumpulan data dalam penelitian menggunakan metode observasi. Instrumen yang digunakan berupa lembar observasi. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan statistik deskriptif dengan membandingkan perhitungan rata-rata skor prates-pascates dan menggunakan uji-t.
Hasil penelitian menunjukkan terdapat perbedaan antara disiplin anak sebelum dan setelah memperoleh perlakuan berupa token economy. Hasil perhitungan rata-rata skor prates sebesar 16,47 (71,61%) dan rata-rata skor pascates sebesar 19,23 (83,61%). Hal tersebut menunjukkan adanya perbedaan skor rata-rata prates dan skor rata-rata pascates dengan selisih skor sebesar 2,76. H_a pada penelitian ini adalah skor rata-rata disiplin anak sebelum pemberian treatment berupa token economy tidak sama dengan skor rata-rata disiplin anak setelah pemberian treatment berupa token economy. Jika harga t_hitung>t_(tabel.)berarti H_a diterima. Hasil perhitungan uji-t menunjukkan bahwa

PENGARUH TOKEN ECONOMY TERHADAP DISIPLIN ANAK KELOMPOK B DI TAMAN KANAK-KANAK

Abstrak / Ringkasan

Topik Terkait

Sitasi

Referensi Serupa

UPAYA MENGEMBANGKAN PERILAKU KEDISIPLINAN MELALUI BERMAIN BALOK PADA ANAK KELOMPOK B1 TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL AL-IMAN GENDENG BACIRO YOGYAKARTA

TOKEN ECONOMY SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS 2 SD BATURETNO

Peningkatan Kemampuan Berbicara Anak melalui Media Gambar Di TK Kusuma I Nologaten Yogyakarta (Penelitian Tindakan Kelas Kelompok A 4-5 Tahun di TK Kusuma I Nologaten Yogyakarta)

Peningkatan Keterampilan Berbicara Anak Usia Dini Melalui Kegiatan Bermain Peran (Penelitian Tindakan Kelas pada Kelompok B PAUD Anak Sholeh Purwokerto)

PENELITIAN DESKRIPTIF PENERAPAN KONSEP EDUTAINMENT DALAM PEMBELAJARAN TAMAN KANAK-KANAK KELOMPOK B USIA 5-6 TAHUN DI TK NEGERI 1 SLEMAN YOGYAKARTA

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP SEDERHANA MELALUI PERCOBAAN SAINS PADA ANAK KELOMPOK B3 TK ABA 02 CILACAP JAWA TENGAH

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBILANG 1- 10 MELALUI METODE BERMAIN KARTU ANGKA PADA ANAK KELOMPOK A3 TK ABA KETANGGUNGAN YOGYAKARTA

UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN ANAK DALAM BERNYANYI MELALUI MEDIA AUDIO PADA KELOMPOK MUSIK HADRAH AL MUBASSYIR JUNIOR DI TONGGALAN, SLEMAN, YOGYAKARTA

LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI PADA ANAK DI PANTI SOSIAL ASUHAN ANAK (PSAA) BUDHI BAKTI GUNUNG KIDUL

EFEKTIVITAS METODE TOKEN EKONOMI UNTUK MENINGKATKAN PERILAKU PROSOSIAL PADA ANAK TK DIALUMNA ISLAMIC SCHOOL PEKANBARU CABANG SUKAJADI

Pengembangan Penilaian Kinerja untuk Mengukur Sikap Disiplin dan Tanggung Jawab Peserta Didik dalam Kerja Kelompok Praktikum Fisika.

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MATERI BERHITUNG UNTUK ANAK KELOMPOK A TK TERUNA BANGSA

Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta

UPAYA MENGEMBANGKAN PERILAKU KEDISIPLINAN MELALUI BERMAIN BALOK PADA ANAK KELOMPOK B1 TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL AL-IMAN GENDENG BACIRO YOGYAKARTA

TOKEN ECONOMY SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS 2 SD BATURETNO

Peningkatan Kemampuan Berbicara Anak melalui Media Gambar Di TK Kusuma I Nologaten Yogyakarta (Penelitian Tindakan Kelas Kelompok A 4-5 Tahun di TK Kusuma I Nologaten Yogyakarta)

Peningkatan Keterampilan Berbicara Anak Usia Dini Melalui Kegiatan Bermain Peran (Penelitian Tindakan Kelas pada Kelompok B PAUD Anak Sholeh Purwokerto)

PENELITIAN DESKRIPTIF PENERAPAN KONSEP EDUTAINMENT DALAM PEMBELAJARAN TAMAN KANAK-KANAK KELOMPOK B USIA 5-6 TAHUN DI TK NEGERI 1 SLEMAN YOGYAKARTA

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP SEDERHANA MELALUI PERCOBAAN SAINS PADA ANAK KELOMPOK B3 TK ABA 02 CILACAP JAWA TENGAH

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBILANG 1- 10 MELALUI METODE BERMAIN KARTU ANGKA PADA ANAK KELOMPOK A3 TK ABA KETANGGUNGAN YOGYAKARTA

UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN ANAK DALAM BERNYANYI MELALUI MEDIA AUDIO PADA KELOMPOK MUSIK HADRAH AL MUBASSYIR JUNIOR DI TONGGALAN, SLEMAN, YOGYAKARTA

Literatur Terbaru yang Relevan

UPAYA MENGEMBANGKAN PERILAKU KEDISIPLINAN MELALUI BERMAIN BALOK PADA ANAK KELOMPOK B1 TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL AL-IMAN GENDENG BACIRO YOGYAKARTA

TOKEN ECONOMY SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS 2 SD BATURETNO

Peningkatan Kemampuan Berbicara Anak melalui Media Gambar Di TK Kusuma I Nologaten Yogyakarta (Penelitian Tindakan Kelas Kelompok A 4-5 Tahun di TK Kusuma I Nologaten Yogyakarta)

Peningkatan Keterampilan Berbicara Anak Usia Dini Melalui Kegiatan Bermain Peran (Penelitian Tindakan Kelas pada Kelompok B PAUD Anak Sholeh Purwokerto)

PENELITIAN DESKRIPTIF PENERAPAN KONSEP EDUTAINMENT DALAM PEMBELAJARAN TAMAN KANAK-KANAK KELOMPOK B USIA 5-6 TAHUN DI TK NEGERI 1 SLEMAN YOGYAKARTA

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP SEDERHANA MELALUI PERCOBAAN SAINS PADA ANAK KELOMPOK B3 TK ABA 02 CILACAP JAWA TENGAH

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBILANG 1- 10 MELALUI METODE BERMAIN KARTU ANGKA PADA ANAK KELOMPOK A3 TK ABA KETANGGUNGAN YOGYAKARTA

UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN ANAK DALAM BERNYANYI MELALUI MEDIA AUDIO PADA KELOMPOK MUSIK HADRAH AL MUBASSYIR JUNIOR DI TONGGALAN, SLEMAN, YOGYAKARTA