Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran Tematik Terpadu Pada Buku Siswa SD/MI

Abstrak / Ringkasan

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah :
(1)Bagaimana nilai-nilai pendidikan
karakter dalam pembelajaran tematik terpadu pada Buku Siswa Kelas I SD/MI mata pelajaran
IPA?
(2) Bagaimana nilai-nilai pendidikan karakter dalam pembelajaran tematik terpadu pada
Buku Siswa Kelas II SD/MI mata pelajaran IPA ? dan
(3)Bagaimana nilai-nilai pendidikan
karakter dalam pembelajaran tematik terpadu pada Buku Siswa Kelas III SD/MI mata
pelajaran IPA? Metode penelitian : penelitian ini termasuk dalam jenis penelitian
kepustakaan
(library research
), data yang diteliti dari naskah-naskah, buku-buku atau
majalah-majalah yang bersumber dari khazanah kepustakaan, dan sifat dari penelitian ini
adalah kualitatif. Sumber data primer
(primary data/basic data
) diperoleh langsung dari
sumber utama, yaitu : Buku Tematik Siswa Kelas I-III SD/ MI Pegangan Guru dan Untuk
Siswa, karya Dyah Srwilujeng, dkk., Penerbit Erlangga, tahun 2013.
Hasil penelitian: Nilai-nilai pendidikan karakter yang ditemukan dalam Buku
Pembelajaran Tematik Terpadu SD/MI Kelas I mata pelajaran IPA, terdiri dari 18
(delapan
belas) nilai-nilai karakter, yaitu :
(1
) religius,
(2
) jujur,
(3)toleransi,
(4
)disiplin,
(5)kerja
keras
(6) kreatif,
(7) mandiri,
(8)demokratis,
(9)rasa ingin tahu,
(10) semangat kebangsaan,
(11) cinta tanah air,
(12
)menghargai prestasi,
(13) bersahabat/ komunikatif,
(14)cinta damai,
(15)gemar membaca,
(16
) kepedulian terhadap lingkungan,
(17) kepedulian sosial, dan
(18
)
tanggung jawab. Kedelapan belas nilai karakter tersebut dapat ditemukan pada masingmasing

tema pembelajaran yang terdiri dari 8
(delapan) tema, yaitu :
(1) Diriku,
(2)Kegemaranku,
(3
)Kegiatanku,
(4)Keluargaku,
(5)Pengalamanku,
(6)Lingkunganku
Bersih dan Sehat,
(7)Benda, Binatang dan Tanaman di Sekitarku, dan
(8) Peristiwa Alam.
Kedelapan belas nilai- karakter yang sama juga dapat ditemukan dalam Buku Pembelajaran
Tematik Terpadu SD/MI Kelas II mata pelajaran IPA, pada masing-masing tema
pembelajaran yang terdiri dari 8 tema yang mencakup :
(1)Hidup Rukun,
(2)Bermain di
Lingkunganku,
(3)Tugasku Sehari-hari,
(4) Aku dan Sekolahku,
(5
)Hidup Bersih dan Sehat,
(6) Air, Bumi, dan Matahari,
(7
)Merawat Hewan dan Tumbuhan, dan
(8)Keselamatan di
Rumah dan Perjalanan. Kedelapan belas nilai- karakter yang sama juga dapat ditemukan
dalam Buku Pembelajaran Tematik Terpadu SD/MI Kelas III mata pelajaran IPA, pada
masing-masing tema yang terdiri dari 8 tema yang mencakup :
(1
)Pertumbuhan dan
Perkembangan Makhluk Hidup,
(2)Menyayangi Tumbuhan dan Hewan di Sekitar,
(3)Benda
di Sekitarku,
(4
)Hak dan Kewajibanku,
(5
)Perubahan Cuaca,
(6)Energi dan Perubahannya,
(7)Perkembangan Teknologi, dan (8)Praja Muda Karana.

Topik Terkait

Sitasi