????? ????? ?? ???? ????? ????? ????? ??????? ????? ??????? ?. ?????
Mujahidah, Mujahidah · Repository UIN Sumatera Utara
Abstrak / Ringkasan
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kualitas buku Ta’limu Allughotu Al’arabiyah karya Dr. D. Hidayat dari segi Evaluasinya. Dengan penelitian ini diharapkan dapat mengetahui prinsip-prinsip evaluasi dan macam-macam evaluasi dalam pembelajaran Bahasa Arab yang berkualitas untuk evaluasi pembelajaran Bahasa Arab tersebut. Penelitian ini merupakan penelitian library research atau kepustakaan dimana peneliti mengumpulkan data-data yang bersumber dari buku, jurnal, kitab, artikel, dan tulisan-tulisan tertentu dengan menggunakan analisis isi (Content Analysis ) dalam menganalisis data.
Hasil dari penelitian ini adalah bahwa materi didalam buku Ta’lim Allughotu Al’arabiyah terdiri dari 8 (Delapan) Bab yang mencakup tentang prinsip-prinsip evaluasi yang mana prinsip kesinambungan, menyeluruh serta obyektifitas dan macam-macam evaluasi salah satunya adalah sumatif dalam pembelajaran bahasa arab yang berkualitas baik evaluasi tersebut dapat memudahkan para pembelajari buku Ta’lim Allughotu Al’arabiyah serta dapat memahami dan mempraktikkan bahasa arab dalam kegiatan evaluasi pembelajaran bahasa arab tersebut.
Topik Terkait
Referensi Serupa
Evaluasi Bahan Ajar Pada Buku “Ta’lím al-lughah al‘arabiyah” Level I Di Pusat Pengembangan Bahasa Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
Ade Khoiruddin
Pengembangan Buku Ajar Nahwu Pendamping Pembelajaran Pada Bahasa Arab Siswa Kelas XII SMK Tritech Bhayangkara
Sagala, Nisa Rahmaida
Pengembangan Buku Ajar Nahwu Pendamping Pembelajaran Pada Bahasa Arab Siswa Kelas XII SMK Tritech Bhayangkara
Sagala, Nisa Rahmaida
Strategi Pembelajaran Aktif Untuk Keterampilan Membaca Dan Menulis Bahasa Arab
Nasution, Sahkholid; Zulheddi, Zulheddi
Pendekatan Komunikatif dalam Keterampilan Berbicara (muhadatsah) Pada Pembelajaran Bahasa Arab di Pes. Ar- Raudhatul Hasanah Medan
Sinulingga, Vina Enzi Yulia
Pendekatan Komunikatif dalam Keterampilan Berbicara (muhadatsah) Pada Pembelajaran Bahasa Arab di Pes. Ar- Raudhatul Hasanah Medan
Sinulingga, Vina Enzi Yulia
Problematika Metodologis dalam Pembelajaran Bahasa Arab di Madrasah Tsanawiyah Swasta Raudhatul Akmal Batang Kuis
Harahap, Siti Rohaya
Problematika Metodologis dalam Pembelajaran Bahasa Arab di Madrasah Tsanawiyah Swasta Raudhatul Akmal Batang Kuis
Harahap, Siti Rohaya
Penggunaan Metode Mubasyarah (Langsung) dalam Pembelajaran Bahasa Arab Kelas IX di MTs GUPPI Pematang Sijonam Kec. Perbaungan
Siregar, Ainul Fajri
Pemanfaatan Media Gambar Sebagai Upaya Peningkatan Penguasaan Kosa Kata Bahasa Arab Pada Siswa Kelas VII SMP Islam Terpadu Nurul ‘Ilmi
Nasution, Na'imaturruna
Pemanfaatan Media Gambar Sebagai Upaya Peningkatan Penguasaan Kosa Kata Bahasa Arab Pada Siswa Kelas VII SMP Islam Terpadu Nurul ‘Ilmi
Nasution, Na'imaturruna
Pengembangan Tutorial Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Internet
Chayang, Chayang
Literatur Lain dari Repository UIN Sumatera Utara
Pengembangan Buku Ajar Nahwu Pendamping Pembelajaran Pada Bahasa Arab Siswa Kelas XII SMK Tritech Bhayangkara
Sagala, Nisa Rahmaida · 2020
Pengembangan Buku Ajar Nahwu Pendamping Pembelajaran Pada Bahasa Arab Siswa Kelas XII SMK Tritech Bhayangkara
Sagala, Nisa Rahmaida · 2020
Strategi Pembelajaran Aktif Untuk Keterampilan Membaca Dan Menulis Bahasa Arab
Nasution, Sahkholid; Zulheddi, Zulheddi · 2019
Pendekatan Komunikatif dalam Keterampilan Berbicara (muhadatsah) Pada Pembelajaran Bahasa Arab di Pes. Ar- Raudhatul Hasanah Medan
Sinulingga, Vina Enzi Yulia · 2019
Pendekatan Komunikatif dalam Keterampilan Berbicara (muhadatsah) Pada Pembelajaran Bahasa Arab di Pes. Ar- Raudhatul Hasanah Medan
Sinulingga, Vina Enzi Yulia · 2019
Problematika Metodologis dalam Pembelajaran Bahasa Arab di Madrasah Tsanawiyah Swasta Raudhatul Akmal Batang Kuis
Harahap, Siti Rohaya · 2020
Problematika Metodologis dalam Pembelajaran Bahasa Arab di Madrasah Tsanawiyah Swasta Raudhatul Akmal Batang Kuis
Harahap, Siti Rohaya · 2020
Penggunaan Metode Mubasyarah (Langsung) dalam Pembelajaran Bahasa Arab Kelas IX di MTs GUPPI Pematang Sijonam Kec. Perbaungan
Siregar, Ainul Fajri · 2020
Literatur Terbaru yang Relevan
Evaluasi Bahan Ajar Pada Buku “Ta’lím al-lughah al‘arabiyah” Level I Di Pusat Pengembangan Bahasa Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
Ade Khoiruddin · 2017
Pengembangan Buku Ajar Nahwu Pendamping Pembelajaran Pada Bahasa Arab Siswa Kelas XII SMK Tritech Bhayangkara
Sagala, Nisa Rahmaida · 2020
Pengembangan Buku Ajar Nahwu Pendamping Pembelajaran Pada Bahasa Arab Siswa Kelas XII SMK Tritech Bhayangkara
Sagala, Nisa Rahmaida · 2020
Strategi Pembelajaran Aktif Untuk Keterampilan Membaca Dan Menulis Bahasa Arab
Nasution, Sahkholid; Zulheddi, Zulheddi · 2019
Pendekatan Komunikatif dalam Keterampilan Berbicara (muhadatsah) Pada Pembelajaran Bahasa Arab di Pes. Ar- Raudhatul Hasanah Medan
Sinulingga, Vina Enzi Yulia · 2019
Pendekatan Komunikatif dalam Keterampilan Berbicara (muhadatsah) Pada Pembelajaran Bahasa Arab di Pes. Ar- Raudhatul Hasanah Medan
Sinulingga, Vina Enzi Yulia · 2019
Problematika Metodologis dalam Pembelajaran Bahasa Arab di Madrasah Tsanawiyah Swasta Raudhatul Akmal Batang Kuis
Harahap, Siti Rohaya · 2020
Problematika Metodologis dalam Pembelajaran Bahasa Arab di Madrasah Tsanawiyah Swasta Raudhatul Akmal Batang Kuis
Harahap, Siti Rohaya · 2020