PENGARUH PENGGUNAAN PENDEKATAN LINGKUNGAN SEKITAR PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI KELAS III SEKOLAH DASAR NEGERI 42 PEKANBARU
AYUNINGTYAS DWI UTAMI PUTRI, 11318204256 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak / Ringkasan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan pendekatan
lingkungan sekitar pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam terhadap hasil belajar
siswa di kelas III Sekolah Dasar Negeri 42 Pekanbaru. Peneltian ini dilatar belakangi
oleh rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam yang
tidak mencapai nilai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yang telah ditetapkan oleh
sekolah yaitu 72.
Penelitian ini merupakan penelitian Quasi Eksperimen dan desain yang
digunakan adalah Nonequivalent Control Group Design. Populasi dalam penelitian ini
adalah seluruh siswa kelas III Sekolah Dasar Negeri 42 Pekanbaru. Sedangkan sampel
yang digunakan adalah kelas III A dan III B Pengumpulan data yang dilakukan dengan
tes tertulis (Pretest dan Posttets). Teknik analisa data yang digunakan dalam penelitian
ini yaitu observasi, tes dan dokumentasi. Teknik sampel yang digunakan dalam
penelitian ini adalah Purposive Sampling.
Berdasarkan hasil penelitian dan analisa data menunjukkan bahwa hasil belajar
siswa setelah penggunaan pendekatan lingkungan sekitar mengalami peningkatan
belajar yang lebih tinggi dibandingkan dengan hasil belajar siswa yang tidak
menggunakan pendekatan lingkungan sekitar. Dapat diketahui dari pengolahan data
diperoleh nilai thitung > ttabel pada taraf signifikansi 5% (6,0948>1,9944) sehingga Ho
ditolak, yang berarti terdapat pengaruh yang signifikan. Adapun besarnya persentase
pengaruh pendekatan lingkungan sekitar pada mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam
terhadap hasil belajar siswa sebesar 34,35%.
Kata Kunci : Pendekatan pembelajaran, Pendekatan Lingkungan Sekitar,
Hasil belajar Siswa
Topik Terkait
Referensi Serupa
Implementasi model pembelajaran terpadu dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS materi kegiatan ekonomi penduduk di lingkungan sekitar kelas IV MIS Teladan II KEC. Nibung Angus Kabupaten Batu BaraTP. 2017/2018
Sari, Helmita
MENINGKTAKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA MELALUI PENDEKATAN LINGKUNGAN ALAM SEKITAR PADA MATA PELAJARAN IPA DI KELAS IVA SD TAMANAGUNG 4, TEJOWARNO, MUNTILAN, MAGELANG
Galuh, Ayuningtyas
Pengaruh Strategi Jigsaw Terhadap Hasil Belajar Pkn Siswa Pada Materi Sistem Pengaruh Globalisasi Di Lingkungan Sekitar Kelas Iv Mis Teladan I Ujung Kubu Kecamatan Tanjung Tiram Kabupaten Batu Bara
Maiyani, Sri
Pengaruh Strategi Jigsaw Terhadap Hasil Belajar Pkn Siswa Pada Materi Sistem Pengaruh Globalisasi Di Lingkungan Sekitar Kelas Iv Mis Teladan I Ujung Kubu Kecamatan Tanjung Tiram Kabupaten Batu Bara
Maiyani, Sri
PENGARUH KONDISI LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI DALU-DALU FILIAL TAMBUSAI UTARA ROKAN HULU
LISWARANI ABSYAH
Implementasi model pembelajaran terpadu dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS materi kegiatan ekonomi penduduk di lingkungan sekitar kelas IV MIS Teladan II KEC. Nibung Angus Kabupaten Batu BaraTP. 2017/2018
Sari, Helmita
PENGARUH LINGKUNGAN TEMAN SEBAYA TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 PENDALIAN IV KOTO KABUPATEN ROKAN HULU
IRA SWARNI, -
PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XI ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SEKOLAH MENENGAH ATAS AL-HUDA PEKANBARU
Sata Riani
PENGARUH METODE BRAIN STORMING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KELAS V DI SEKOLAH DASAR NEGERI 85 PEKANBARU
ALITA
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARANILMU PENGETAHUAN ALAM DENGAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ALAM SEKITAR DI KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 001 SALO DESA SALO TIMUR KECAMATAN SALO KABUPATEN KAMPAR
RESTI IRANI
PENGARUH METODE REWARD AND PUNISHMENT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DI SEKOLAH DASAR NEGERI 022 RANAH KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR
HERVI KHAIRINI
Hubungan Lingkungan Belajar Dengan Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di Sekolah Dasar Se-Kecamatan Rengat Kabupaten Indragiri Hulu
Masril
Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau
PENGARUH KONDISI LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI DALU-DALU FILIAL TAMBUSAI UTARA ROKAN HULU
LISWARANI ABSYAH · 2017
PENGARUH LINGKUNGAN TEMAN SEBAYA TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 PENDALIAN IV KOTO KABUPATEN ROKAN HULU
IRA SWARNI, - · 2022
PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XI ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SEKOLAH MENENGAH ATAS AL-HUDA PEKANBARU
Sata Riani · 2014
PENGARUH METODE BRAIN STORMING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KELAS V DI SEKOLAH DASAR NEGERI 85 PEKANBARU
ALITA · 2018
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARANILMU PENGETAHUAN ALAM DENGAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ALAM SEKITAR DI KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 001 SALO DESA SALO TIMUR KECAMATAN SALO KABUPATEN KAMPAR
RESTI IRANI · 2018
PENGARUH METODE REWARD AND PUNISHMENT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DI SEKOLAH DASAR NEGERI 022 RANAH KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR
HERVI KHAIRINI · 2018
Hubungan Lingkungan Belajar Dengan Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di Sekolah Dasar Se-Kecamatan Rengat Kabupaten Indragiri Hulu
Masril · 2017
PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN INDIVIDUAL GURU TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI SATU ATAP JAYA BHAKTI KABUPATEN INDRAGIRI HILIR
M. ISA ANSHARI · 2018
Literatur Terbaru yang Relevan
Implementasi model pembelajaran terpadu dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS materi kegiatan ekonomi penduduk di lingkungan sekitar kelas IV MIS Teladan II KEC. Nibung Angus Kabupaten Batu BaraTP. 2017/2018
Sari, Helmita · 2018
MENINGKTAKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA MELALUI PENDEKATAN LINGKUNGAN ALAM SEKITAR PADA MATA PELAJARAN IPA DI KELAS IVA SD TAMANAGUNG 4, TEJOWARNO, MUNTILAN, MAGELANG
Galuh, Ayuningtyas · 2014
Pengaruh Strategi Jigsaw Terhadap Hasil Belajar Pkn Siswa Pada Materi Sistem Pengaruh Globalisasi Di Lingkungan Sekitar Kelas Iv Mis Teladan I Ujung Kubu Kecamatan Tanjung Tiram Kabupaten Batu Bara
Maiyani, Sri · 2018
Pengaruh Strategi Jigsaw Terhadap Hasil Belajar Pkn Siswa Pada Materi Sistem Pengaruh Globalisasi Di Lingkungan Sekitar Kelas Iv Mis Teladan I Ujung Kubu Kecamatan Tanjung Tiram Kabupaten Batu Bara
Maiyani, Sri · 2018
PENGARUH KONDISI LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI DALU-DALU FILIAL TAMBUSAI UTARA ROKAN HULU
LISWARANI ABSYAH · 2017
Implementasi model pembelajaran terpadu dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS materi kegiatan ekonomi penduduk di lingkungan sekitar kelas IV MIS Teladan II KEC. Nibung Angus Kabupaten Batu BaraTP. 2017/2018
Sari, Helmita · 2018
PENGARUH LINGKUNGAN TEMAN SEBAYA TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 PENDALIAN IV KOTO KABUPATEN ROKAN HULU
IRA SWARNI, - · 2022
PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XI ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SEKOLAH MENENGAH ATAS AL-HUDA PEKANBARU
Sata Riani · 2014