Pengembangan Model- M odel Pembelajaran untuk Peningkatan Kualitas PAUD

Abstrak / Ringkasan

Pengembangan Model- M odel Pembelajaran untuk Peningkatan Kualitas PAUD

ABSTRAK
Pendidikan merupakan upaya yang di lakukan manusia untuk mencapai taraf pengembangan
diri yang lebih baik. Salah satu strategi yang dapat digunakan untuk meningkatkan kualitas sumber
daya manusia tersebut adalah melalui pendidikan, baik formal, non formal, maupun informal. Salah
satu bidang kajian dalam pendidikan nonformal informal adalah pendidikan anak usia dini. Paud
sedang menjadi fokus perhatian pemerint ah mengingat strategisnya peran dan fungsi PAUD dalam
rentang kehidupan manusia sehingga disebuat sebagai masa keemasan ( golden age) .
Salah satu strategi untuk meningkatkan kualitas Pendidikan Anak Usia Dini adalah melalui
pengembangan alternatif model pembelajaran. Untuk mewujudkan hal tersebut, maka penelitian
tahun kedua ini fokus pada implementasi model pembelajaran yang menggunakan metode yang
beragam dalam pembelajaran . Harapannya, dengan menggunakan berbagai metode tersebut dalam
proses pembelajaran anak usia dini dapat membuat anak lebih menikmati proses pembelajaran
sehingga pembelajaran lebih bermakna ( joyfull learning) dan menyenangkan anak ( fun learning).
Pada akhirnya lembaga PAUD tersebut dapat menjadi lembaga yang berkualitas baik yang
memb antu dan mengembangkan potensi anak agar dapat tumbuh dan berkembang secara optimal .
Untuk mengimplementasikan berbagai metode yang merujuk pada model pembelajaran,
maka penelitian ini fokus pada implementasi berbagai metode yang merujuk pada konsep teore tik
dari model pembelajaran yang telah ada. Ketiga studi yang dilakukan terkait penelitian ini
menggunakan pendekatan penelitian tindakan kelas. Studi pertama menerapkan model atraktif dari
Pestalozzi dengan model beyond center and circle time dengan metode yang digunakan adalah
permainan sandiwara, sementara studi kedua menggunakan metode dengan metode pembelajaran
yang berbasis sains yang juga merujuk pada model atraktif, dan studi ketiga menggunakan metode
bermain peran yang merujuk pada model pembelajaran Froebel.

Topik Terkait

Sitasi