Mesin Referensi Akademik

HUBUNGAN GAYA BELAJAR DENGAN POLA BERMAIN SISWA SD KELAS V SE-GUGUS V UPTD PAUD DAN DIKDAS KECAMATAN LENDAH KABUPATEN KULON PROGO

Praesti, Arni · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan gaya belajar dengan pola bermain siswa SD kelas V se-Gugus V UPTD PAUD dan DIKDAS Kecamatan Lendah Kabupaten Kulon Progo. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V se-Gugus V Kecamatan Lendah Kabupaten Kulon Progo. Populasi pada penelitian ini adalah sis…

MENINGKATKAN KOSA KATA BAHASA INGGRIS MELALUI BERMAIN GAMBAR PADA KELOMPOK B PAUD KUNCUP MEKAR WIRO BAYAT KLATEN

Rafiqah, Prasetyaningsih · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatan kosakata bahasa Inggris melalui bermain gambar Kelompok B PAUD Kuncup MekarWiro, Bayat, Klaten. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas kolaboratif. Subjek dalam penelitian ini adalah anak usia 5-6 tahun yang tergabung dalam Kelompok B dan berjumlah 20 anak. Metode yang digunakan untuk pengumpulan dat…

PENINGKATKAN KETERAMPILAN MOTORIK KASAR MELALUI ALAT PERMAINAN EDUKATIF (APE) OUTDOOR PADA KELOMPOK A PAUD IT ZAID BIN TSABIT AMBARTAWANG, MUNGKID, MAGELANG

Syari’ati, Masyithoh · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan motorik kasar melalui Alat Permainan Edukatif (APE) outdoor pada kelompok A1 PAUD IT Zaid Bin Tsabit, Ambartawang, Mungkid, Magelang. Keterampilan motorik kasar yang ditingkatkan ialah keseimbangan, kelincahan, dan kekuatan. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas kolaboratif yang menggu…

ANALISIS KETERAMPILAN MOTORIK HALUS MELALUI KEGIATAN FINGER PAINTING PADA ANAK TK KELOMPOK B SEGUGUS PAUD 06 IMOGIRI KECAMATAN IMOGIRI KABUPATEN BANTUL

Cornelia Ambar, Puspita Rini · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahuiketerampilan motorik halus melalui kegiatan finger painting anak TK Kelompok B Segugus PAUD 06 Imogiri Kecamatan Imogiri. Gugus PAUD 06 terdiri dari 4 TK yaitu; TK PKK 3 Sriharjo, TK ABA IV Imogiri, TK PKK 91 Sompok, dan RA Masyithoh Tlenggongan. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif.Subjek penel…

Implementasi Total Quality Management Dalam Meningkatkan Kinerja Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) di Taman Kanak-Kanak Islam Terpadu Cahaya Hati Kota Bekasi

Hastuti, Erna · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

ABSTRACT Implementation of Total Quality Management in Improving the Performance of Early Childhood Education (PAUD) Teachers at the Integrated Islamic Kindergartenn Cahaya Hati Bekasi City Erna Hastuti Master of Islamic Education Management Unisma Bekasi ernahastuti@gmail.com Professional teachers who play a role in educating early childhood to re…

Pengaruh Model Pembelajaran High Scope Terhadap Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia 3-4 tahun di PAUD Azzahra Preschool Tahun Ajaran 2019-2020

Erna, Tanti · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini.bertujuan untuk:”mengetahui.pengaruh.model.pembelajaran high scope terhadap.perkembangan.sosial emosional.anak di PAUD Azzahra Preschool, dan mengetahui perbedaan pengaruh model pembelajaran high scope dan model pembelajaran kelompok.terhadapperkembangan sosial emosional anak di Paud.Azzahra”Preschool. Jenis.penelitian”ini.adalah”peneliti…

Keefektifan Model PAUD Inklusi pada Kesiapan Anak Memasuki Sekolah Dasar.

Dhamayanti, Yuni · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan model PAUD penyelenggara pendidikan inklusif dengan kurikulum yang ramah anak dan pendekatan pembelajaran yang berpusat pada anak, pada tingkat kesiapan anak dalam memasuki sekolah dasar (SD). Penelitian ini dilakukan menggunakan pendekatan kualitatif, dan dilakukan di Labschool Rumah Citta yang merupaka…

PERSEPSI GURU KELAS TERHADAP PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN DI SEKOLAH DASAR SE-GUGUS V UPTD PAUD DAN DIKDAS KECAMATAN WATES KULON PROGO

Novi, Ari Mardiansyah · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi atau penilaian guru kelas di sekolah dasar se-gugus V UPTD PAUD dan dikdas Kecamatan Wates Kulon Progo terhadap pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan yang meliputi faktor internal, eksternal dan perhatian. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Subjek penelitian ini adalah guru kelas se-gugus …

PENANAMAN NILAI-NILAI AKHLAK MELALUI MEDIA BONEKA TANGAN DI PAUDQ MIFTAHUL ILMI BEKASI TIMUR

Maulana, Mufidatur Rahmah · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Mufidatur Rahmah Maulana, 2026. Instilling Moral Values Through Hand Puppet Media at PAUDQ Miftahul Ilmi, East Bekasi. Islamic Religious Education Study Program, Universitas Muhammadiyah Indonesia-Bekasi Advisor: Siti Asiah, M.A. This research aims to examine the process of instilling moral values thrpugh hand puppet media, as well as to analyze the effecti…

HUBUNGAN KOMPETENSI MANAJERIAL DAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL DENGAN KINERJA KEPALA PAUD SE KECAMATAN JATIASIH KOTA BEKASI

Ernawati, Ernawati · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

ABSTRACT THE RELATIONSHIP BETWEEN MANAGERIAL COMPETENCY AND INTERPERSONAL COMMUNICATION WITH THE PERFORMANCE OF HEADS OF PAUD SCHOOLS IN JATIASIH SUB-DISTRICT, BEKASI CITY Ernawati, ernawatigruete@gmail.com Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Islam This study aims to determine the relationship between the managerial competence of the perform…

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN LOKASI : SEKOLAH DASAR NEGERI DONOMULYO UPTD PAUD DAN DIKDAS KECAMATAN NANGGULAN DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN PROGO

SUYANTA, SUYANTA · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) yang dilaksanakan di Sekolah Dasar Negeri Donomulyo Unit Pelaksana Teknik Daerah (UPTD) Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) dan Pendidikan Dasar (DIKDAS) Kecamatan Nanggulan dilaksanakan tanggal 2 Juli sampai dengan 17 September 2014 oleh 3 mahasiswa Program Kelanjutan Studi (PKS) Pendidikan Guru Sekolah Dasar Pendidikan Ja…

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN LOKASI SEKOLAH DASAR NEGERI KEMBANG UPTD PAUD DAN DIKDAS KECAMATAN NANGGULAN DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN KULON PROGO

SUMIDI, SUMIDI · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) yang dilaksanakan di Sekolah Dasar Negeri Kembang Unit Pelaksana Teknik Daerah (UPTD) Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) dan Pendidikan Dasar (DIKDAS) Kecamatan Nanggulan dilaksanakan tanggal 2 Juli sampai dengan 17 September 2014 oleh 4 mahasiswa Program Kelanjutan Studi (PKS) Pendidikan Guru Sekolah Dasar Pendidikan Jasm…

PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA (UNY) DI SEKOLAH DASAR NEGERI TANJUNGHARJO UPTD PAUD DAN DIKDAS KECAMATAN NANGGULAN KULON PROGO

HARMANTO, HARMANTO · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) yang dilaksanakan di Sekolah Dasar Negeri Tanjungharjo Unit Pelaksana Teknik Daerah (UPTD) Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) dan Pendidikan Dasar (DIKDAS) Kecamatan Nanggulan dilaksanakan tanggal 2 Juli sampai dengan 17 September 2014 oleh 4 mahasiswa Program Kelanjutan Studi (PKS) Pendidikan Guru Sekolah Dasar Pendidikan…

iii PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA (UNY) DI SEKOLAH DASAR NEGERI TANJUNGHARJO UPTD PAUD DAN DIKDAS KECAMATAN NANGGULAN KULON PROGO

ISNAENI, ISNAENI · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) yang dilaksanakan di Sekolah Dasar Negeri Tanjungharjo Unit Pelaksana Teknik Daerah (UPTD) Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) dan Pendidikan Dasar (DIKDAS) Kecamatan Nanggulan dilaksanakan tanggal 2 Juli sampai dengan 17 September 2014 oleh 4 mahasiswa Program Kelanjutan Studi (PKS) Pendidikan Guru Sekolah Dasar Pendidikan…

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN DI SEKOLAH DASAR NEGERI TANJUNGHARJO UPTD PAUD DAN DIKDAS KECAMATAN NANGGULAN KULON PROGO

PRIHATIN, PRIHATIN · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) yang dilaksanakan di Sekolah Dasar Negeri Tanjungharjo Unit Pelaksana Teknik Daerah (UPTD) Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) dan Pendidikan Dasar (DIKDAS) Kecamatan Nanggulan dilaksanakan tanggal 2 Juli sampai dengan 17 September 2014 oleh 4 mahasiswa Program Kelanjutan Studi (PKS) Pendidikan Guru Sekolah Dasar Pendidikan…

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN DI SEKOLAH DASAR NEGERI TANJUNGHARJO UPTD PAUD DAN DIKDAS KECAMATAN NANGGULAN KULON PROGO

PARTINI, PARTINI · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) yang dilaksanakan di Sekolah Dasar Negeri Tanjungharjo Unit Pelaksana Teknik Daerah (UPTD) Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) dan Pendidikan Dasar (DIKDAS) Kecamatan Nanggulan dilaksanakan tanggal 2 Juli sampai dengan 17 September 2014 oleh 4 mahasiswa Program Kelanjutan Studi (PKS) Pendidikan Guru Sekolah Dasar Pendidikan…

Peningkatan Keterampilan Berbicara Anak Usia Dini Melalui Permainan Sandiwara Boneka (Sebuah Penelitian Tindakan Kelas di PAUD SAYMARA Kartasura Kelompok A tahun ajaran 2013/2014)

Shofa, Mila Faila · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengimplementasikan kegiatan permainan sandiwara boneka dalam mengembangkan keterampilan berbicara peserta didik di PAUD SAYMARA Kartasura kelompok A, (2) meningkatkan keterampilan berbicara anak usia dini melalui permainan sandiwara boneka di PAUD SAYMARA Kartasura kelompok A. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tind…

Upaya Meningkatkan Akhlak Anak Usia 5-6 Tahun Melalui Kegiatan Mendongeng Di Paud Al-Ikhlas Jl.Garu I No.171 Kelurahan Harjosari Kecamatan Medan Amplas 2018/2019.

Pasaribu, Nurhikmah · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan akhlak anak yaitu sikap menghormati dan empati anak kelompok B menjadi meningkat melalui kegiatan mendongeng di PAUD AL-IKHLAS Jl. Garu I No. 171 KelurahanHarjosariKecamatan Medan Amplas. Penelitian tindakan kelas ini dilakukan melalui 2 siklus yang meliputi kegiatan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan reflek…

Evaluasi Pelaksanaan Pembelajaran Program Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) di Kecamatan Trucuk Kabupaten Klaten

Agustina, Atik · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian evaluasi ini bertujuan untuk mengetahui sejauhmana kualitas pelaksanaan pembelajaran program Pendidikan Anak usia Dini (PAUD) di Kecamatan Trucuk Kabupaten Klaten, dilihat dari aspek konteks, input, proses, dan produk. Konteks terdiri dari relevansi program dengan tujuan dan kebutuhan masyarakat. Input terdiri dari kelengkapan tenaga kependidikan,…

Pengembangan Modul Perkataan Encourage untuk Meningkatkan Kompetensi Sosial Pendidik PAUD

Rahayu, Sri · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) cara mengembangkan modul perkataan encourage; (2) modul perkataan encourage mampu meningkatkan kompetensi pendidik PAUD; (3) cara membiasakan pendidik PAUD menggunakan perkataan encourage dan menerapkannya dalam proses pembelajaran untuk meningkatkan mutu pendidikan; (4) faktor-faktor yang mendukung dan yang…

Micro Teaching di PAUD: Menjadi Guru Asyik dan Menyenangkan

Muammar Qadafi · Sanabil