Upaya Guru BK Dalam Meningkatkan Konsep Diri Positif Siswa (Studi pada MTs Al-Washliyah Tembung)
Misri, Laily · Repository UIN Sumatera Utara
Abstrak / Ringkasan
Konsep diri positif merupakan salah satu bagian terpenting dalam menjalani proses perjalanan kehidupan manusia. Penelitian ini bertujuan untuk 1) Mendeskripsikan kondisi konsep diri positif siswa MTs Al-Washliyah Tembung. 2) Mendeskripsikan upaya yang telah dilakukan oleh Guru BK untuk meningkatkan konsep diri positif siswa MTs Al-Washliyah Tembung. 3) Menggambarkan faktor pendukung dan penghambat yang dialami Guru BK untuk meningkatkan konsep diri positif siswa MTs Al-Washliyah Tembung.
Jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif. Penarikan sampel dalam penelitian ini dilakukan dengan snowball sampling. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, studi dokumentasi. Selanjutnya teknik analisis data yang digunakan adalah mereduksi data, menyajikan data dan menarik kesimpulan.
Hasil yang diperoleh dari penelitian ini adalah 1) kondisi konsep diri positif siswa MTs Al-Washliyah Tembung berada pada kategori baik. 2) konsep diri positif siswa MTs Al-Washliyah Tembung selalu ditingkatkan dengan cara memberikan layanan konseling kepada para siswa. 3) Faktor pendukung adalah berperan aktif seluruh personil sekolah untuk bekerjasama dalam meningkatkan konsep diri positif siswa MTs Al-Washliyah Tembung dan faktor penghambatnya adalah kurangnya perhatian orang tua dan lingkungan kepada siswa-siswa MTs Al-Washliyah Tembung
Topik Terkait
Referensi Serupa
Upaya Guru BK Dalam Meningkatkan Konsep Diri Positif Siswa (Studi pada MTs Al-Washliyah Tembung)
Misri, Laily
Efektivitas Teknik Psikodrama dalam Layanan Bimbingan Kelompok untuk meningkatkan Konsep Diri Positif Siswa Obesitas di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Tasik Putripuyu Kabupaten Kepulauan Meranti
Siti Nur Azimah, -
Teknik Kursi Kosong Untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri Pada Korban Bullying Siswa MTs Al-Washliyah Desa Kolam
Rangkuti, Aida Andriyani
EFEKTIFITAS CLIENT CENTERED THERAPY DALAM KONSELING KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KONSEP DIRI SISWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 15 PEKANBARU
MENTARI DIANA PRATIWI
PENYUSUNAN CD PAKET PEMBELAJARAN MANDIRI BERORIENTASI PADA REAL WORLD BERBASIS WEB DAN MACROMEDIA FLASH MX UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA BAGI MAHASISWA FISIKA FMIPA UNNES
Sugiyanto, -; Wahyu, Hardyanto
Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Yang Diajar Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Dan Learning Cycle Kelas X MAS Al-Washliyah 22 Tembung
Fadilla, Elva
Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Yang Diajar Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Dan Learning Cycle Kelas X MAS Al-Washliyah 22 Tembung
Fadilla, Elva
Penerapan Pembelajaran Kontekstual Dengan Strategi Guided Teaching Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Kubus Dan Balok Di Kelas VIII MTs. Al-Washliyah Tembung Tahun Pelajaran 2016/2017
Dhamayanti, Fitri Nur
Penerapan Pembelajaran Kontekstual Dengan Strategi Guided Teaching Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Kubus Dan Balok Di Kelas VIII MTs. Al-Washliyah Tembung Tahun Pelajaran 2016/2017
Dhamayanti, Fitri Nur
UPAYA GURU PEMBIMBING DALAM MENINGKATKAN KONSEP DIRI SISWA BERLATAR BELAKANG BROKEN HOME DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 10 PEKANBARU
Vivi Handriani
Teknik Kursi Kosong Untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri Pada Korban Bullying Siswa MTs Al-Washliyah Desa Kolam
Rangkuti, Aida Andriyani
PAKET PROGRAM PEMBELAJARAN MANDIRI BERORIENTASI PADA VIRTUAL REALITY UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP ENERGI SECARA UTUH BAGI MAHASISWA FISIKA FMIPA UNNES
Wahyu, Hardyanto; Supriadi, Rustad; Isa, Akhlis; Sugiyanto, -
Literatur Lain dari Repository UIN Sumatera Utara
Upaya Guru BK Dalam Meningkatkan Konsep Diri Positif Siswa (Studi pada MTs Al-Washliyah Tembung)
Misri, Laily · 2018
Teknik Kursi Kosong Untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri Pada Korban Bullying Siswa MTs Al-Washliyah Desa Kolam
Rangkuti, Aida Andriyani · 2020
Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Yang Diajar Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Dan Learning Cycle Kelas X MAS Al-Washliyah 22 Tembung
Fadilla, Elva · 2019
Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Yang Diajar Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Dan Learning Cycle Kelas X MAS Al-Washliyah 22 Tembung
Fadilla, Elva · 2019
Penerapan Pembelajaran Kontekstual Dengan Strategi Guided Teaching Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Kubus Dan Balok Di Kelas VIII MTs. Al-Washliyah Tembung Tahun Pelajaran 2016/2017
Dhamayanti, Fitri Nur · 2017
Penerapan Pembelajaran Kontekstual Dengan Strategi Guided Teaching Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Kubus Dan Balok Di Kelas VIII MTs. Al-Washliyah Tembung Tahun Pelajaran 2016/2017
Dhamayanti, Fitri Nur · 2017
Teknik Kursi Kosong Untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri Pada Korban Bullying Siswa MTs Al-Washliyah Desa Kolam
Rangkuti, Aida Andriyani · 2020
Penggunaan Teknik Kursi Kosong Dalam Meningkatkan Percaya Diri Siswa Kelas X SMA Yayasan Baitul Aziz Tembung
Harahap, Camelia Rizkia · 2019
Literatur Terbaru yang Relevan
Upaya Guru BK Dalam Meningkatkan Konsep Diri Positif Siswa (Studi pada MTs Al-Washliyah Tembung)
Misri, Laily · 2018
Efektivitas Teknik Psikodrama dalam Layanan Bimbingan Kelompok untuk meningkatkan Konsep Diri Positif Siswa Obesitas di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Tasik Putripuyu Kabupaten Kepulauan Meranti
Siti Nur Azimah, - · 2020
Teknik Kursi Kosong Untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri Pada Korban Bullying Siswa MTs Al-Washliyah Desa Kolam
Rangkuti, Aida Andriyani · 2020
EFEKTIFITAS CLIENT CENTERED THERAPY DALAM KONSELING KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KONSEP DIRI SISWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 15 PEKANBARU
MENTARI DIANA PRATIWI · 2017
PENYUSUNAN CD PAKET PEMBELAJARAN MANDIRI BERORIENTASI PADA REAL WORLD BERBASIS WEB DAN MACROMEDIA FLASH MX UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA BAGI MAHASISWA FISIKA FMIPA UNNES
Sugiyanto, -; Wahyu, Hardyanto · 2005
Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Yang Diajar Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Dan Learning Cycle Kelas X MAS Al-Washliyah 22 Tembung
Fadilla, Elva · 2019
Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Yang Diajar Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Dan Learning Cycle Kelas X MAS Al-Washliyah 22 Tembung
Fadilla, Elva · 2019
Penerapan Pembelajaran Kontekstual Dengan Strategi Guided Teaching Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Kubus Dan Balok Di Kelas VIII MTs. Al-Washliyah Tembung Tahun Pelajaran 2016/2017
Dhamayanti, Fitri Nur · 2017