PENERAPAN STRATEGI GOOD BYE SCRABBLE UNTUK MENINGKATKAT MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM KELAS V SEKOLAH DASAR MUHAMMADIYAH 036 GOBAH KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan motivasi belajar
siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam kelas V Sekolah Dasar
Muammadiyah 036 Gobah melalui penerapan Strategi Good Bye Scrabble.
Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya motivasi belajar siswa pada mata
pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam yang dipengaruhi oleh kurangnya semangat
siswa dalam mengikuti proses pembelajaran dan kurangnya memberikan respon
ketika pelaksanaan pembelajaran.
Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas. Subjek dalam penelitian
ini adalah guru dan siswa kelas V Sekolah Dasar Muhammadiyah036 Gobah.
Sedangkan objek dalam penelitian ini adalah Strategi Good Bye Scrabbledan
motivasi belajar siswa. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, setiap siklus
dilakukan dua kali pertemuan. Adapun teknik pengumpulan data dalam penelitian
ini yaitudenganobservasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan teknikanalisis
data yang digunakanyaituanalisisdeskriptif, data dikelompokkan,dandicari ratarata
persentasenya.



Berdasarkan hasil penelitian dan analisa data dapat diketahui bahwa
penerapan Strategi Good Bye Scrabblemenunjukkan motivasi belajar siswa
meningkat. Hal ini dapat diketahui sebelum tindakan motivasi belajar siswa hanya
mencapai 37,9%, kemudian setelah diterapkan Strategi Good Bye Scrabble pada
siklus I motivasi belajar siswa mencapai67,7%. Pada siklus II motivasi belajar
siswa meningkat menjadi 84,1%
Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penerapanStrategi Good Bye
Scrabbledapat meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu
Pengetahuan alam kelas V Sekolah Dasar Muhammadiyah 036 Gobah.



Kata Kunci: StrategiPembelajaran,Good Bye Scrabble, Motivasi Belajar
Siswa, IlmuPengetahuanAlam.

Topik Terkait

Sitasi