PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TWO STAY TWO STRAY DENGAN MEDIA CROSSWORD PUZZLE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 5 PEKANBARU
RIFKATUL JANNAH, 11217204248 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak / Ringkasan
Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen yang dilatarbelakangi oleh
hasil belajar siswa Sekolah Menengah Atas Negeri 5 Pekanbaru yang masih
rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Penerapan Model
Pembelajaran Kooperatif Two Stay Two Stray dengan Media Crossword Puzzle
terhadap Hasil Belajar Kimia pokok bahasan Hidrokarbon. Teknik pengambilan
sampel yang digunakan pada penelitian ini adalah simple random sampling,
sampel diambil 2 kelas yaitu kelas X8 sebagai kelas eksperimen yang diterapkan
Model Pembelajaran Kooperatif Two Stay Two Stray dengan Media Crossword
Puzzle dan kelas X2 sebagai kelas kontrol dengan metode ceramah. Hasil
pengolahan data diperoleh nilai thitung = 3,32 sedangkan ttabel = 2,00 dan
menunjukkan thitung > ttabel, sehingga H0 ditolak dan Ha diterima. Berdasarkan hasil
analisis data, dapat disimpulkan bahwa terdapat Pengaruh Penerapan Model
Pembelajaran Kooperatif Two Stay Two Stray dengan Media Crossword Puzzle
terhadap Hasil Belajar Siswa Sekolah Menengah Atas Negeri 5 Pekanbaru dengan
Koefisien Pengaruh sebesar 12,38 %.
Kata kunci : Two Stay Two Stray, Crossword Puzzle, Hasil Belajar
Referensi Serupa
Pengaruh Model Pembelajaran Two Stay Two Stray Dan Talking Stick Terhadap Hasil Belajar Matematika Dan Motivasi Belajar Siswa Pada Kelas Xi Smk Muhammadiyah 10 Kisaran T.A 2020/2021
Andriani, Gita
Pengaruh Model Pembelajaran Two Stay Two Stray Dan Talking Stick Terhadap Hasil Belajar Matematika Dan Motivasi Belajar Siswa Pada Kelas Xi Smk Muhammadiyah 10 Kisaran T.A 2020/2021
Andriani, Gita
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray (TS?TS) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Di Kelas V MIS Islamiyah GUPPI T.A 2019/2020
Kautsarah, Hasna
Pengaruh Model Pembelajaran Two Stay-Two Stray Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Materi Medan Tembung Tahun Ajaran Energi Alternatif Dan Penggunaannya Di Kelas IV SD Swasta At-Taufiq 2019/2020
Siregar, Indah Sari
Pengaruh Model Pembelajaran Collaborative Teamwork Learning (CTL) Berbantu Media Crossword Puzzle Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SDN 200112 Padangsidimpuan T.A 2019/2020
Harahap, Maisya Fauziah
Pengaruh Model Pembelajaran Two Stay-Two Stray Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Materi Medan Tembung Tahun Ajaran Energi Alternatif Dan Penggunaannya Di Kelas IV SD Swasta At-Taufiq 2019/2020
Siregar, Indah Sari
Pengaruh Model Pembelajaran Collaborative Teamwork Learning (CTL) Berbantu Media Crossword Puzzle Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SDN 200112 Padangsidimpuan T.A 2019/2020
Harahap, Maisya Fauziah
Pengaruh Model Pembelajaran Two Stay Two Stray Terhadap Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran IPS Kelas IV MIN 4 Kota Medan T.A 2018/2019
Sirait, Aisyah
Pengaruh Model Pembelajaran Two Stay Two Stray Terhadap Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran IPS Kelas IV MIN 4 Kota Medan T.A 2018/2019
Sirait, Aisyah
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray (TS?TS) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Di Kelas V MIS Islamiyah GUPPI T.A 2019/2020
Kautsarah, Hasna
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Di Kelas IV MIN Glugur Darat II Kec. Medan Timur
Hasibuan, Dinda Wulandari
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Di Kelas IV MIN Glugur Darat II Kec. Medan Timur
Hasibuan, Dinda Wulandari
Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau
PENGARUH METODE RESITASI DALAM MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS VIII MTs DARUL HIKMAH PEKANBARU
HAYATUN NUFUS · 2013
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY DENGAN MEDIA KARTU SOAL TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 PEKANBARU
YOFFYANA EKAPUTRI · 2017
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK TWO STAY TWO STRAY DENGAN MIND MAPPING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KIMIA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 TAMBANG KABUPATEN KAMPAR
MUJAHIDAH, 11017202650 · 2017
PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPENUMBERED HEAD TOGETHER, CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DAN TWO STAY TWO STRAYTERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIISMP NEGERI 1 KAMPAR KABUPATEN KAMPAR
HARMAYANTI · 2013
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY (TSTS) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DWI SEJAHTERA PEKANBARU
NOVI IRDIAWATI · 2018
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY (TSTS) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI KAMPAR DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL
ALI ARDHI · 2017
PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN ACCELERATED LEARNING DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA CROSSWORD PUZZLE TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA PADA MATERI KOLOID
RAHYUNI · 2017
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK TWO STAY TWO STRAY TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMPN 1 TANAH PUTIH KECAMATAN TANAH PUTIH KABUPATEN ROKAN HILIR
YULNITA · 2013
Literatur Terbaru yang Relevan
Pengaruh Model Pembelajaran Two Stay Two Stray Dan Talking Stick Terhadap Hasil Belajar Matematika Dan Motivasi Belajar Siswa Pada Kelas Xi Smk Muhammadiyah 10 Kisaran T.A 2020/2021
Andriani, Gita · 2021
Pengaruh Model Pembelajaran Two Stay Two Stray Dan Talking Stick Terhadap Hasil Belajar Matematika Dan Motivasi Belajar Siswa Pada Kelas Xi Smk Muhammadiyah 10 Kisaran T.A 2020/2021
Andriani, Gita · 2021
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray (TS?TS) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Di Kelas V MIS Islamiyah GUPPI T.A 2019/2020
Kautsarah, Hasna · 2020
Pengaruh Model Pembelajaran Two Stay-Two Stray Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Materi Medan Tembung Tahun Ajaran Energi Alternatif Dan Penggunaannya Di Kelas IV SD Swasta At-Taufiq 2019/2020
Siregar, Indah Sari · 2020
Pengaruh Model Pembelajaran Collaborative Teamwork Learning (CTL) Berbantu Media Crossword Puzzle Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SDN 200112 Padangsidimpuan T.A 2019/2020
Harahap, Maisya Fauziah · 2020
Pengaruh Model Pembelajaran Two Stay-Two Stray Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Materi Medan Tembung Tahun Ajaran Energi Alternatif Dan Penggunaannya Di Kelas IV SD Swasta At-Taufiq 2019/2020
Siregar, Indah Sari · 2020
Pengaruh Model Pembelajaran Collaborative Teamwork Learning (CTL) Berbantu Media Crossword Puzzle Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SDN 200112 Padangsidimpuan T.A 2019/2020
Harahap, Maisya Fauziah · 2020
Pengaruh Model Pembelajaran Two Stay Two Stray Terhadap Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran IPS Kelas IV MIN 4 Kota Medan T.A 2018/2019
Sirait, Aisyah · 2019