REPOSITORY Umumindonesia2017

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SOMATIC AUDITORY VISUALIZATION INTELLECTUALLY (SAVI) MENGGUNAKAN MEDIA CD INTERAKTIF STRUKTUR ATOM TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI PERTANIAN TERPADU PEKANBARU

VIVI PUTRI UTAMI, 11217204300 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil belajar yang rendah pada materi
pokok struktur atom siswa kelas X SMKN Pertanian Terpadu Pekanbaru Tahun
Ajaran 2015/2016. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen. Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui besarnya pengaruh penerapan Model pembelajaran
Somatic Auditory Visualization Intellectually (SAVI) Menggunakan Media CD
interaktif struktur atom terhadap hasil belajar siswa. Desain Penelitian ini dengan
rancangan pretest dan posttest. Teknik pengambilan sampel yang digunakan
adalah teknik simple random sampling, dimana dalam penelitian ini, X ATPH1
sebagai kelas eksperimen dan X ATPH2 sebagai kelas kontrol. Teknik
pengumpulan data pada penelitian ini adalah dengan melakukan uji homogenitas
sebagai data awal pada materi sebelumnya yaitu pengenalan kimia, wawancara,
dokumentasi, observasi, pretest, dan posttest sebagai data akhir. Analisis data
akhir pada penelitian ini menggunakan t-test. Hasil pengolahan data akhir
diperoleh nilai thitung = 2,401 pada taraf signifikan 5% ttabel = 2,00. Nilai
menunjukkan thitung > ttabel. Hal ini menunjukkan Ho ditolak dan Ha diterima.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) model pembelajaran Somatic Auditory
Visualization Intellectually (SAVI) menggunakan media CD interaktif struktur
atom berpengaruh terhadap hasil belajar siswa, (2) besarnya pengaruh penerapan
model pembelajaran Somatic Auditory Visualization Intellectually (SAVI)
menggunakan media CD interaktif struktur atom berpengaruh terhadap hasil
belajar siswa yaitu 7,7%
Kata Kunci : Model Pembelajaran Kooperatif, Hasil Belajar, Somatic Auditory Visualization Intellectually (SAVI), CD Interaktif, Struktur Atom

Sitasi

RIS BibTeX
Recommendation Engine

Referensi Serupa

REPOSITORY2021

Pengaruh model pembelajaran SAVI (Somatic, Auditory, Visual, Intellectual) terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran bahasa Indonesia di SD Negeri 064969 Kelurahan Sidorejo Hilir Kecamatan Medan Tembung

Fitri, Raidani

99% mirip
REPOSITORY2021

Pengaruh model pembelajaran SAVI (Somatic, Auditory, Visual, Intellectual) terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran bahasa Indonesia di SD Negeri 064969 Kelurahan Sidorejo Hilir Kecamatan Medan Tembung

Fitri, Raidani

99% mirip
REPOSITORY2020

Pengaruh Model Pembelajaran SAVI (Somatic, Auditory, Visual, Intelectual) Terhadap Hasil Belajar IPS di kelas V SDN 112312 Simpang Empat

Ashri, Aan Aulia Al

99% mirip
REPOSITORY2020

Pengaruh Model Pembelajaran SAVI (Somatic, Auditory, Visual, Intelectual) Terhadap Hasil Belajar IPS di kelas V SDN 112312 Simpang Empat

Ashri, Aan Aulia Al

99% mirip
REPOSITORY2018

STUDI KOMPARASI MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA CHEMOPOLY GAME PADA MATERI STRUKTUR ATOM TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA

NUR ISMIYATI

99% mirip
REPOSITORY2018

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DENGAN STRUCTURE EXERCISE METHOD (SEM) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI STRUKTUR ATOM

FREDI SANTOSO

99% mirip
REPOSITORY2014

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE CIRC (COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION) DENGAN MENGGUNAKAN CARD SORT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN STRUKTUR ATOM DAN SISTEM PERIODIK UNSUR DI KELAS X IPA SMAN 2

Herlina Rahmadani

99% mirip
REPOSITORY2014

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK TALK WRITE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN STRUKTUR ATOM DAN SISTEM PERIODIK UNSUR DI KELASXI IPA SMAN 2 SIAK HULU KABUPATEN KAMPAR

Addarwadi Omar

99% mirip
REPOSITORY2011

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN STRUKTUR ATOM DI KELAS XI SMAN 1 SINGINGI KECAMATAN SINGINGI KABUPATEN KUANTAN SINGINGI

Nen Juniati

99% mirip
REPOSITORY2010

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN STRUKTUR ATOM DAN SISTEM PERIODIK UNSUR DI KELAS XI IPA MAN I PEKANBARU

Sri Atika Dwiyanti

99% mirip
REPOSITORY2010

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SHARE (TPS) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN STRUKTUR ATOM DAN SISTEM PERIODIK UNSUR DI KELAS XI IPA MAN I PEKANBARU

Heti Suprapti

99% mirip
REPOSITORY2018

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING (SFAE) MELALUI PENDEKATAN SCIENTIFIC TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA PADA MATERI STRUKTUR ATOM DAN SISTEM PERIODIK UNSUR DI KELAS XI IPA MADRASAH ALIYAH NEGERI DUMAI

SYAFI’ATUL KHOIRIYAH

99% mirip
Sumber yang Sama

Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau

STUDI KOMPARASI MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA CHEMOPOLY GAME PADA MATERI STRUKTUR ATOM TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA

NUR ISMIYATI · 2018

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DENGAN STRUCTURE EXERCISE METHOD (SEM) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI STRUKTUR ATOM

FREDI SANTOSO · 2018

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE CIRC (COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION) DENGAN MENGGUNAKAN CARD SORT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN STRUKTUR ATOM DAN SISTEM PERIODIK UNSUR DI KELAS X IPA SMAN 2

Herlina Rahmadani · 2014

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK TALK WRITE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN STRUKTUR ATOM DAN SISTEM PERIODIK UNSUR DI KELASXI IPA SMAN 2 SIAK HULU KABUPATEN KAMPAR

Addarwadi Omar · 2014

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN STRUKTUR ATOM DI KELAS XI SMAN 1 SINGINGI KECAMATAN SINGINGI KABUPATEN KUANTAN SINGINGI

Nen Juniati · 2011

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN STRUKTUR ATOM DAN SISTEM PERIODIK UNSUR DI KELAS XI IPA MAN I PEKANBARU

Sri Atika Dwiyanti · 2010

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SHARE (TPS) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN STRUKTUR ATOM DAN SISTEM PERIODIK UNSUR DI KELAS XI IPA MAN I PEKANBARU

Heti Suprapti · 2010

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING (SFAE) MELALUI PENDEKATAN SCIENTIFIC TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA PADA MATERI STRUKTUR ATOM DAN SISTEM PERIODIK UNSUR DI KELAS XI IPA MADRASAH ALIYAH NEGERI DUMAI

SYAFI’ATUL KHOIRIYAH · 2018

Bacaan Lanjutan

Literatur Terbaru yang Relevan

Pengaruh model pembelajaran SAVI (Somatic, Auditory, Visual, Intellectual) terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran bahasa Indonesia di SD Negeri 064969 Kelurahan Sidorejo Hilir Kecamatan Medan Tembung

Fitri, Raidani · 2021

Pengaruh model pembelajaran SAVI (Somatic, Auditory, Visual, Intellectual) terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran bahasa Indonesia di SD Negeri 064969 Kelurahan Sidorejo Hilir Kecamatan Medan Tembung

Fitri, Raidani · 2021

Pengaruh Model Pembelajaran SAVI (Somatic, Auditory, Visual, Intelectual) Terhadap Hasil Belajar IPS di kelas V SDN 112312 Simpang Empat

Ashri, Aan Aulia Al · 2020

Pengaruh Model Pembelajaran SAVI (Somatic, Auditory, Visual, Intelectual) Terhadap Hasil Belajar IPS di kelas V SDN 112312 Simpang Empat

Ashri, Aan Aulia Al · 2020

STUDI KOMPARASI MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA CHEMOPOLY GAME PADA MATERI STRUKTUR ATOM TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA

NUR ISMIYATI · 2018

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DENGAN STRUCTURE EXERCISE METHOD (SEM) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI STRUKTUR ATOM

FREDI SANTOSO · 2018

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE CIRC (COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION) DENGAN MENGGUNAKAN CARD SORT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN STRUKTUR ATOM DAN SISTEM PERIODIK UNSUR DI KELAS X IPA SMAN 2

Herlina Rahmadani · 2014

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK TALK WRITE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN STRUKTUR ATOM DAN SISTEM PERIODIK UNSUR DI KELASXI IPA SMAN 2 SIAK HULU KABUPATEN KAMPAR

Addarwadi Omar · 2014