STRATEGI PEMBELAJARAN VARIATIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN TEKNIK RENANG GAYA CRAWL BAGI SISWA KELAS VII SMP BUDI MULIA DUA YOGYAKARTA
Jefri, Jeri Firdaus Gunawan · Universitas Negeri Yogyakarta
Abstrak / Ringkasan
Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimanakah penggunaan strategi pembelajaran variatif untuk meningkatkan kemampuan teknik renang gaya crawl dan apakah setelah digunakan strategi pembelajaran variatif terjadi peningkatan kemampuan siswa kelas VII SMP Budi Mulia Dua Yogyakarta dalam penguasaan teknik renang gaya crawl. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan teknik renang gaya crawl melalui strategi pembelajaran variatif pada siswa kelas VII SMP Budi Mulia Dua Yogyakarta.
Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian tindakan kelas. Subyek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Budi Mulia Dua Yogyakarta yang berjumlah 23 (dua puluh tiga) siswa. Data dikumpulkan melalui pre test dan post test, observasi dan wawancara. Teknik analisis data yang yang digunakan adalah analisis deskriptif kuantitatif dengan tabel dan grafik.
Berdasarkan hasil refleksi dan pembahasan pada penelitian tindakan kelas dapat disimpulkan bahwa penggunaan strategi pembelajaran variatif dapat meningkatkan kemampuan siswa kelas VII SMP Budi Mulia Dua Yogyakarta dalam penguasaan teknik renang gaya crawl. Hasil yang diperoleh yaitu memudahkan siswa dalam belajar untuk melakukan teknik-teknik gerakan renang gaya crawl, sehingga kemampuan masing-masing siswa dalam penguasaan teknik renang gaya bebas (crawl) menjadi lebih meningkat dari pada sebelumnya. Hal ini ditandai dengan adanya peningkatan nilai post test masing-masing siswa yang dilakukan pada setiap siklus.
Topik Terkait
Referensi Serupa
TINGKAT KEMAMPUAN RENANG GAYA CRAWL SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 NGUTER KABUPATEN SUKOHARJO DALAM MENEMPUH JARAK 25 METER TAHUN AJARAN 2015/2016
Sholikhin, Muhammad Noviantoro
HAMBATAN PEMBELAJARAN RENANG GAYA CRAWL SISWA KELAS V SD NEGERI KRATON KOTA YOGYAKARTA
Yulian Prayogi
UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL MATA DIKLAT PERAWATAN DAN PERBAIKAN KELISTRIKAN OTOMOTIF SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK SEPEDA MOTOR SMK PIRI SLEMAN TAHUN AJARAN 2010/2011
Latiful, Ansor
Perbedaan Kemampuan Penalaran Dan Koneksi Matematis Siswa Yang Diajar dengan Strategi Pembelajaran Problem Solving Dan Strategi Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation (Gi) Pada Materi Komposisi Fungsi Di Kelas X Pondok Pesantren Darul Qur’an
Yusmalisa, Yusmalisa
Perbedaan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematika Siswa Terhadap Strategi Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Dan Tipe Pair Checks Di Kelas XI MA Al Washliyah T.P 2020/2021
Sari, Yohana Yunita
Perbedaan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Terhadap Strategi Pembelajaran Active Knowledge Sharing Dan Strategi Pembelajaran Student Fasilitator And Explaining Di Kelas X MA Al Washliyah T.P 2020/2021
Andriani, Dwi Putri
Perbedaan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Terhadap Strategi Pembelajaran Active Knowledge Sharing Dan Strategi Pembelajaran Student Fasilitator And Explaining Di Kelas X MA Al Washliyah T.P 2020/2021
Andriani, Dwi Putri
PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN TEAM BASED LEARNING TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI TEKNIK MESIN SMK N 1 MAGELANG PADA MATA PELAJARAN AUTOCAD
Mukhlis, Setiyono
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN CTL (CONTEXTUAL TEACHING & LEARNING) UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI JURUSAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN PADA MATA PELAJARAN SISTEM PENGAPIAN DI SMK MUHAMMADIYAH 1 BANTUL
ANDI, BUDIARTO
PENGARUH PENERAPAN PEMBELAJARAN MOVING CLASS TERHADAP PRESTASI BELAJAR DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA KELAS XI TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI SMK NEGERI 3 WONOSARI TAHUN AJARAN 2011/2012
Dody, Ariansyah
Pengaruh Strategi REACT ditinjau dari Gaya Kognitif pada Pembelajaran Ruang Dimensi Tiga terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika, Prestasi Belajar Matematika, dan Apresiasi Siswa terhadap Matematika Siswa SMA
Marlisa, Inggrid
Perbedaan Kemampuan Koneksi Matematis Siswa yang diajar dengan Strategi Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT dan Tipe STAD di Kelas X Pondok Pesantren Darul Qur’an
Purnamasari, Desi
Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta
TINGKAT KEMAMPUAN RENANG GAYA CRAWL SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 NGUTER KABUPATEN SUKOHARJO DALAM MENEMPUH JARAK 25 METER TAHUN AJARAN 2015/2016
Sholikhin, Muhammad Noviantoro · 2016
HAMBATAN PEMBELAJARAN RENANG GAYA CRAWL SISWA KELAS V SD NEGERI KRATON KOTA YOGYAKARTA
Yulian Prayogi · 2015
UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL MATA DIKLAT PERAWATAN DAN PERBAIKAN KELISTRIKAN OTOMOTIF SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK SEPEDA MOTOR SMK PIRI SLEMAN TAHUN AJARAN 2010/2011
Latiful, Ansor · 2016
PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN TEAM BASED LEARNING TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI TEKNIK MESIN SMK N 1 MAGELANG PADA MATA PELAJARAN AUTOCAD
Mukhlis, Setiyono · 2015
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN CTL (CONTEXTUAL TEACHING & LEARNING) UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI JURUSAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN PADA MATA PELAJARAN SISTEM PENGAPIAN DI SMK MUHAMMADIYAH 1 BANTUL
ANDI, BUDIARTO · 2015
PENGARUH PENERAPAN PEMBELAJARAN MOVING CLASS TERHADAP PRESTASI BELAJAR DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA KELAS XI TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI SMK NEGERI 3 WONOSARI TAHUN AJARAN 2011/2012
Dody, Ariansyah · 2013
Pengaruh Strategi REACT ditinjau dari Gaya Kognitif pada Pembelajaran Ruang Dimensi Tiga terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika, Prestasi Belajar Matematika, dan Apresiasi Siswa terhadap Matematika Siswa SMA
Marlisa, Inggrid · 2014
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN CTL (CONTEXTUAL TEACHING & LEARNING) UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI JURUSAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN PADA MATA PELAJARAN SISTEM PENGAPIAN DI SMK MUHAMMADIYAH 1 BANTUL
Budiarto, Andi · 2015
Literatur Terbaru yang Relevan
TINGKAT KEMAMPUAN RENANG GAYA CRAWL SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 NGUTER KABUPATEN SUKOHARJO DALAM MENEMPUH JARAK 25 METER TAHUN AJARAN 2015/2016
Sholikhin, Muhammad Noviantoro · 2016
HAMBATAN PEMBELAJARAN RENANG GAYA CRAWL SISWA KELAS V SD NEGERI KRATON KOTA YOGYAKARTA
Yulian Prayogi · 2015
UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL MATA DIKLAT PERAWATAN DAN PERBAIKAN KELISTRIKAN OTOMOTIF SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK SEPEDA MOTOR SMK PIRI SLEMAN TAHUN AJARAN 2010/2011
Latiful, Ansor · 2016
Perbedaan Kemampuan Penalaran Dan Koneksi Matematis Siswa Yang Diajar dengan Strategi Pembelajaran Problem Solving Dan Strategi Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation (Gi) Pada Materi Komposisi Fungsi Di Kelas X Pondok Pesantren Darul Qur’an
Yusmalisa, Yusmalisa · 2020
Perbedaan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematika Siswa Terhadap Strategi Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Dan Tipe Pair Checks Di Kelas XI MA Al Washliyah T.P 2020/2021
Sari, Yohana Yunita · 2020
Perbedaan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Terhadap Strategi Pembelajaran Active Knowledge Sharing Dan Strategi Pembelajaran Student Fasilitator And Explaining Di Kelas X MA Al Washliyah T.P 2020/2021
Andriani, Dwi Putri · 2020
Perbedaan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Terhadap Strategi Pembelajaran Active Knowledge Sharing Dan Strategi Pembelajaran Student Fasilitator And Explaining Di Kelas X MA Al Washliyah T.P 2020/2021
Andriani, Dwi Putri · 2020
PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN TEAM BASED LEARNING TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI TEKNIK MESIN SMK N 1 MAGELANG PADA MATA PELAJARAN AUTOCAD
Mukhlis, Setiyono · 2015