PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA BERBASIS PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ROKAN HILIR

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan menggunakan
model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation dan Evaluation).
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan Lembar Kerja Siswa Berbasis
Pendekatan Konstruktivisme yang valid dan praktis serta mampu memfasilitasi
kemampuan koneksi matematika siswa. Penelitian ini dilakukan di SMPS Tunas
Bangsa, Kab.Rokan Hilir, Riau. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII-4
dan objek penelitian ini adalah LKS berbasis Pendekatan Konstruktivisme. Jenis
data yang digunakan berupa data kuantitatif dan kualitatif. Instrumen
pengumpulan data berupa angket dan posttest. Teknik analisis data yang
digunakan adalah analisis deskriptif kuantitatif dan analisis deskriptif kualitatif.
Berdasarkan uji validitas, LKS berbasis pendekatan konstruktivisme
dinyatakan kategori sangat valid dengan persentase tingkat kevalidan 82,7%.
Berdasarkan uji praktikalitas, LKS berbasis pendekatan konstruktivisme
dinyatakan kategori sangat praktis dengan persentase tingkat kepraktisan 82,2%.
Dari hasil tersebut mengidentifikasi bahwa LKS yang dikembangkan layak dan
praktis. Berdasarkan tes kemampuan koneksi matematis siswa, LKS berbasis
pendekatan konstruktivisme sudah memfasilitasi kemampuan koneksi matematis
siswa dengan persentase tingkat penguasaan yaitu 84% dinyatakan kategori tinggi.

Kata Kunci: Lembar Kerja Siswa, Pendekatan Konstruktivisme, Kemampuan Koneksi Matematis dan Model ADDIE.

Topik Terkait

Sitasi