PENGARUH PENERAPAN METODE DISCOVERY LEARNING DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA PEKANBARU
RITA DASMA YANTI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak / Ringkasan
Penelitian ini dilatar belakangi bahwa kemampuan pemecahan masalah matematika siswa masih tergolong rendah sehingga hasil belajar siswa masih rendah dan belum adanya metode yang mengatasi permasalahan dalam mengaktifkan siswa yang tidak bekerjasama dengan orang lain, siswa yang agresif dan tidak peduli pada orang lain adalah metode Discovery Learning yang
menjadikan siswa lebih aktif dan menggabungkan pengetahuan baru dengan pengetahuan yang sudah ada. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematika antara siswa yang belajar menggunakan metode Discovery Learning dengan siswa yang belajar menggunakan pembelajaran konvensional jika ditinjau dari kemampuan awal siswa SMP Negeri 35 Pekanbaru. Penelitian ini merupakan penelitian Quasi Eksperimen dan desain yang digunakan adalah Posttest-Only Control Design.
Sampel dalam penelitian ini adalah kelas VII.1 sebagai kelas eksperimen dan kelas VII.2 sebagai kelas kontrol. Teknik sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah Cluster Sampling. Untuk melihat hasil penelitian tersebut, digunakan uji Chi Kuadrat untuk menguji normalitas data, uji varians untuk melihat homogenitas data, kemudian digunakan rumus tes-t dan uji ANOVA untuk mengetahui hasil penelitian. Berdasarkan hasil analisis data, didapat kesimpulan bahwa: 1) Terdapat perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang diajar dengan metode Discovery Learning dengan siswa yang diajar dengan pembelajaran konvensional. 2) Tidak terdapat interaksi antara metode Discovery Learning yang ditinjau dari kemampuan awal terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika. Dengan demikian secara umum metode Discovery Learning berpengaruh terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika yang ditinjau dari kemampuan awal siswa SMP Negeri 35 Pekanbaru.
Kata Kunci : Metode Discovery Learning, Pemecahan Masalah Matematika, Kemampuan Awal
Topik Terkait
Referensi Serupa
PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN PARTISIPATIF DENGAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA PEKANBARU
MEJI AZWANI, 11215203925
PENGARUH METODE COLLABORATIVE LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA MTs ANSHOR AL-SUNNAH AIR TIRIS KABUPATEN KAMPAR
NURAINI
Perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang diajar dengan model pembelajaran problem based learning (PBL) dan model pembelajaran discovery learning di kelas viii MTs Al jamiyatul Washliyah
Wahyuni, Riska Dwi
Perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang diajar dengan model pembelajaran problem based learning (PBL) dan model pembelajaran discovery learning di kelas viii MTs Al jamiyatul Washliyah
Wahyuni, Riska Dwi
Perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang diajar dengan model pembelajaran problem based learning (PBL) dan model pembelajaran discovery learning di kelas viii MTs Al jamiyatul Washliyah
Wahyuni, Riska Dwi
Perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang diajar dengan model pembelajaran problem based learning (PBL) dan model pembelajaran discovery learning di kelas viii MTs Al jamiyatul Washliyah
Wahyuni, Riska Dwi
PENGARUH PENERAPAN MODEL EXPERIENTIAL LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL MATEMATIKA SISWA MTs-TI BATU BELAH
Urwatil Usqo, -
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA KAMPAR
IDCY MAYDAYANI
PENGARUH PENERAPAN STRATEGI HIGHER ORDER THINKING (HOT) DENGAN METODE COLLABORATIVE LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA SMP NEGERI I TAMBANG KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR
Rosidah
PENGARUH PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW DENGAN METODE INKUIRI TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA MTs AL-HUDA DUMAI
Nia Daynesti
PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN DISCOVERY-INQUIRY TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA SMP ISLAM YLPI PEKANBARU
Dewi Purnama Sari
PENGARUH PENERAPAN PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 5E TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA SIAK
YULFIA WILANDRI
Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau
PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN PARTISIPATIF DENGAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA PEKANBARU
MEJI AZWANI, 11215203925 · 2017
PENGARUH METODE COLLABORATIVE LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA MTs ANSHOR AL-SUNNAH AIR TIRIS KABUPATEN KAMPAR
NURAINI · 2012
PENGARUH PENERAPAN MODEL EXPERIENTIAL LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL MATEMATIKA SISWA MTs-TI BATU BELAH
Urwatil Usqo, - · 2019
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA KAMPAR
IDCY MAYDAYANI · 2018
PENGARUH PENERAPAN STRATEGI HIGHER ORDER THINKING (HOT) DENGAN METODE COLLABORATIVE LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA SMP NEGERI I TAMBANG KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR
Rosidah · 2014
PENGARUH PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW DENGAN METODE INKUIRI TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA MTs AL-HUDA DUMAI
Nia Daynesti · 2014
PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN DISCOVERY-INQUIRY TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA SMP ISLAM YLPI PEKANBARU
Dewi Purnama Sari · 2014
PENGARUH PENERAPAN PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 5E TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA SIAK
YULFIA WILANDRI · 2018
Literatur Terbaru yang Relevan
PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN PARTISIPATIF DENGAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA PEKANBARU
MEJI AZWANI, 11215203925 · 2017
PENGARUH METODE COLLABORATIVE LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA MTs ANSHOR AL-SUNNAH AIR TIRIS KABUPATEN KAMPAR
NURAINI · 2012
Perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang diajar dengan model pembelajaran problem based learning (PBL) dan model pembelajaran discovery learning di kelas viii MTs Al jamiyatul Washliyah
Wahyuni, Riska Dwi · 2018
Perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang diajar dengan model pembelajaran problem based learning (PBL) dan model pembelajaran discovery learning di kelas viii MTs Al jamiyatul Washliyah
Wahyuni, Riska Dwi · 2018
Perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang diajar dengan model pembelajaran problem based learning (PBL) dan model pembelajaran discovery learning di kelas viii MTs Al jamiyatul Washliyah
Wahyuni, Riska Dwi · 2018
Perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang diajar dengan model pembelajaran problem based learning (PBL) dan model pembelajaran discovery learning di kelas viii MTs Al jamiyatul Washliyah
Wahyuni, Riska Dwi · 2018
PENGARUH PENERAPAN MODEL EXPERIENTIAL LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL MATEMATIKA SISWA MTs-TI BATU BELAH
Urwatil Usqo, - · 2019
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA KAMPAR
IDCY MAYDAYANI · 2018