PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN PARTISIPATIF DENGAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA PEKANBARU
MEJI AZWANI, 11215203925 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak / Ringkasan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh penerapan metode pembelajaran partisipatif dengan discovery learning terhadap
pemecahan masalah matematika siswa kelas VIII SMP IT Az-Zuhra Pekanbaru. Penelitian ini merupakan penelitian quasi eksperimen dan desain yang digunakan adalah Pretest-Posttest Control Group Design. Dalam penelitian ini peneliti yang berperan langsung dalam proses pembelajaran dan guru sebagai observer. Subjek
dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP IT Az-Zuhra Pekanbaru, sedangkan objek dalam penelitian ini adalah kemampuan pemecahan masalah matematika siswa dengan metode pembelajaran partisipatif dengan discovery
learning. Teknik sampel yang digunakan adalah simple random sampling. Dalam penelitian ini, pertemuan dilaksanakan selama enam kali, yaitu satu kali
pertemuan pretest, empat kali pertemuan dengan menggunakan metode pembelajaran partisipatif dengan discovery learning, dan satu pertemuan lagi
dilaksanakan postest. Pengambilan data dalam penelitian ini dilakukan menggunakan dokumentasi, tes dan lembar observasi yang dilakukan pada setiap pertemuan. Berdasarkan hasil analisis data,didapat kesimpulan bahwa terdapat pengaruh penerapan metode pembelajaran partisipatif dengan discovery learning terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa SMP IT Az-Zuhra
Pekanbaru. Hal ini terlihat dari hasil uji tes-t didapat sebesar thitung 3,661 yang lebih besar dari ttabel yaitu 2,02
Kata Kunci : Partisipatif, discovery learning, pemecahan masalah
Topik Terkait
Referensi Serupa
Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Dan Discovery Learning Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Dan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Di Kelas X SMA Negeri 1 Secanggang Kab. Langkat Tahun Ajaran 2018/2019
Hasibuan, Gustina Ayu
Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Dan Discovery Learning Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Dan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Di Kelas X SMA Negeri 1 Secanggang Kab. Langkat Tahun Ajaran 2018/2019
Hasibuan, Gustina Ayu
Perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang diajar dengan model pembelajaran problem based learning (PBL) dan model pembelajaran discovery learning di kelas viii MTs Al jamiyatul Washliyah
Wahyuni, Riska Dwi
Perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang diajar dengan model pembelajaran problem based learning (PBL) dan model pembelajaran discovery learning di kelas viii MTs Al jamiyatul Washliyah
Wahyuni, Riska Dwi
Perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang diajar dengan model pembelajaran problem based learning (PBL) dan model pembelajaran discovery learning di kelas viii MTs Al jamiyatul Washliyah
Wahyuni, Riska Dwi
Perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang diajar dengan model pembelajaran problem based learning (PBL) dan model pembelajaran discovery learning di kelas viii MTs Al jamiyatul Washliyah
Wahyuni, Riska Dwi
PENGARUH PENERAPAN METODE DISCOVERY LEARNING DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA PEKANBARU
RITA DASMA YANTI
PENINGKATAN KEMANDIRIAN BELAJAR DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MELALUI METODE DISCOVERY LEARNING PADA SISWA KELAS X TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK N 2 WONOSARI
Ekasunu, Tito
PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN DISCOVERY-INQUIRY TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA SMP ISLAM YLPI PEKANBARU
Dewi Purnama Sari
Perbedaan Kemampuan Komunikasi Matematis Dan Pemecahan Masalah Siswa Yang Diajar Dengan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation (GI) Dan Tipe Team Assisted Individualization (TAI) Pada Materi Trigonometri Di Kelas X SMK PAB 1 Helvetia
Maharani, Maharani
Perbedaan Kemampuan Komunikasi Matematis Dan Pemecahan Masalah Siswa Yang Diajar Dengan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation (GI) Dan Tipe Team Assisted Individualization (TAI) Pada Materi Trigonometri Di Kelas X SMK PAB 1 Helvetia
Maharani, Maharani
Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Yang Diajar Dengan Model Pembelajaran Teams Games Tournament Dan Model Pembelajaran Learning Cycle Di SMA Swasta Darussalam Medan
Meidilla, Lifia
Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau
PENGARUH PENERAPAN METODE DISCOVERY LEARNING DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA PEKANBARU
RITA DASMA YANTI · 2018
PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN DISCOVERY-INQUIRY TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA SMP ISLAM YLPI PEKANBARU
Dewi Purnama Sari · 2014
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DENGAN METODE INQUIRY BASED LEARNING (IBL) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA KELAS VIII B2 MTs DAREL HIKMAH PEKANBARU
Yossi Syafrianti · 2010
PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN IMPROVE TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 40 PEKANBARU
LIANA DEVI · 2017
PENGARUH PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW DENGAN METODE INKUIRI TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA MTs AL-HUDA DUMAI
Nia Daynesti · 2014
PENGARUH METODE COLLABORATIVE LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA MTs ANSHOR AL-SUNNAH AIR TIRIS KABUPATEN KAMPAR
NURAINI · 2012
PENGARUH PENERAPAN METODE RESITASI DALAM MODEL PEMBELAJARAN TREFFINGER TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA SMP TRI BHAKTI PEKANBARU
Arista · 2014
PENGARUH PENERAPAN STRATEGI HIGHER ORDER THINKING (HOT) DENGAN METODE COLLABORATIVE LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA SMP NEGERI I TAMBANG KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR
Rosidah · 2014
Literatur Terbaru yang Relevan
Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Dan Discovery Learning Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Dan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Di Kelas X SMA Negeri 1 Secanggang Kab. Langkat Tahun Ajaran 2018/2019
Hasibuan, Gustina Ayu · 2019
Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Dan Discovery Learning Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Dan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Di Kelas X SMA Negeri 1 Secanggang Kab. Langkat Tahun Ajaran 2018/2019
Hasibuan, Gustina Ayu · 2019
Perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang diajar dengan model pembelajaran problem based learning (PBL) dan model pembelajaran discovery learning di kelas viii MTs Al jamiyatul Washliyah
Wahyuni, Riska Dwi · 2018
Perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang diajar dengan model pembelajaran problem based learning (PBL) dan model pembelajaran discovery learning di kelas viii MTs Al jamiyatul Washliyah
Wahyuni, Riska Dwi · 2018
Perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang diajar dengan model pembelajaran problem based learning (PBL) dan model pembelajaran discovery learning di kelas viii MTs Al jamiyatul Washliyah
Wahyuni, Riska Dwi · 2018
Perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang diajar dengan model pembelajaran problem based learning (PBL) dan model pembelajaran discovery learning di kelas viii MTs Al jamiyatul Washliyah
Wahyuni, Riska Dwi · 2018
PENGARUH PENERAPAN METODE DISCOVERY LEARNING DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA PEKANBARU
RITA DASMA YANTI · 2018
PENINGKATAN KEMANDIRIAN BELAJAR DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MELALUI METODE DISCOVERY LEARNING PADA SISWA KELAS X TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK N 2 WONOSARI
Ekasunu, Tito · 2016