REPOSITORY PAIindonesia2018

??????? ????? ?????? ?????? ?? ????? ???????? ??????? ??? ?????? ???? ?????? ???????? ?????????? ???????? 23 ?????? ?????

Missuari, Serra · Repository UIN Sumatera Utara

Abstrak / Ringkasan

Jenis penelitian ini adalah Penelitian Kualitatif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) Bagaimana penggunaan media buku bergambar dalam pembelajaran Bahasa Arab di kelas 5 SD Muhammadiyah 23 Denai (2) Kesan siswa kelas 5 SD Muhammadiyah 23 Denai dalam belajar Bahasa Arab menggunakan media buku bergambar.
Setelah peneliti melakukan penelitian di SD Muhammadiyah 23 Denai, peneliti mendapati hasil penelitian berupa : (1) Penggunaan media buku bergambar di kelas 5 SD Muhammadiyah 23 membutuhkan media-media yang lainnya dalam pembelajaran Bahasa Arab, seperti papan tulis laptop, infocus, speaker, dll. Hal itu berjalan sangat baik, karena siswa dapat menghafal kosa kata Bahasa Arab tersebut setelah diajarkan. (2) respon yang ditunjukkan oleh siswa dalam pembelajaran kosa kata Bahasa Arab menggunakan media buku bergambar sangat positif. Hal ini ditunjukkan dengan kemampuan mereka dalam menjawab soal-soal yang diberikan oleh guru Bahasa Arab mereka. Dan hal ini juga diperoleh melalui wawancara langsung dengan siswa. Dari hasil wawancara peneliti terhadap siswa, 15 dari 23 siswa mengatakan bahwa mereka menyukai penggunaan buku bergambar sebagai media pembelajaran kosa kata Bahasa Arab. Sedangkan 8 orang lainnya, mengatakan bahwa mereka kurang menyukai penggunaan buku bergambar sebagai media pembelajaran kosa kata Bahasa Arab. Melainkan mereka lebih suka dengan kosakata verba dan hiwar sebagai media pembelajaran
Dari hasil penelitian tersebut, peneliti menyimpulkan bahwa siswa kelas 5 SD Muhammadiyah 23 Denai lebih banyak yang menyukai media buku bergambar dalam belajar kosa kata Bahasa Arab dibandingkan yang tidak menyukai. Dan juga, penggunaan media buku bergambar dalam pembelajaran kosa kata Bahasa Arab di kelas 5 SD Muhammadiyah 23 Denai berjalan dengan baik dan sangat didukung oleh siswa

Sitasi

RIS BibTeX
Recommendation Engine

Referensi Serupa

REPOSITORY2018

EFEKTIFITAS PENGGUNAAN METODE SYAM’IYYAH SYAFAWIYYAH DENGAN MEDIA TEKA-TEKI SILANG PADA PEMBELAJARAN BAHASA ARAB UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSA KATA SISWA MADRASAH ALIYAH MUHAMADIYYAH PEKANBARU

ROSI DEFMA YENTI

99% mirip
REPOSITORY2018

PEMBELAJARAN BAHASA ARAB MENGGUNAKAN MEDIA VIDEO UNTUK MENINGKATKAN KOSA KATA SISWA DI MADRASAB TSANAWIYAB NEGERI BUKIT BATU BENGKALIS

PUTRI CITRA HAYATI

99% mirip
REPOSITORY2019

Pemanfaatan Media Gambar Sebagai Upaya Peningkatan Penguasaan Kosa Kata Bahasa Arab Pada Siswa Kelas VII SMP Islam Terpadu Nurul ‘Ilmi

Nasution, Na'imaturruna

99% mirip
REPOSITORY2019

Pemanfaatan Media Gambar Sebagai Upaya Peningkatan Penguasaan Kosa Kata Bahasa Arab Pada Siswa Kelas VII SMP Islam Terpadu Nurul ‘Ilmi

Nasution, Na'imaturruna

99% mirip
REPOSITORY2018

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE AUDIOLINGUAL DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI “BERMAIN PERAN” DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB UNTUK MENINGKATKAN KEMAHIRAN BERBICARA SISWA (PENELITIAN EKSPERIMEN DI KELAS SEBELAS MADRASAH ALIYAH MUHAMMADIYAH PEKANBARU)

RIAN ANTONI

99% mirip
REPOSITORY2016

PENGEMBANGAN BUKU CERITA BERGAMBAR “MILI DAN KOTAK AJAIB” SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN LITERASI KEUANGAN KOMPETENSI MENABUNG DAN INVESTASI UNTUK SISWA KELAS V SD MUHAMMADIYAH PAKEL TAHUN AJARAN 2015/2016

Badriyah, Siti

99% mirip
REPOSITORY2020

Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Make A Match Dengan Menggunakan Buku Al-Qira’ah Ar-Rasyidah Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Terhadap Penguasaan Kosakata Bahasa Arab Untuk Siswa Kelas 8 Madrasah Tsanawiyah Darul Hikmah Pekanbaru.

Aulia Devira, -

99% mirip
REPOSITORY2018

EFEKTIFITAS PENGGUNAAN METODE MUADALAH DENGAN MEDIA KUBUS STRUKTUR PADA PEMBELAJARAN BAHASA ARAB UNTUK PENGUASAAN JUMLAH FI’LIYAH SISWA MADRASAH TSANAWIYAH MUHAMMADIYAH 02 PEKANBARU

AGUNG YUSUP

99% mirip
REPOSITORY2017

Penggunaan media audio-visual dalam bentuk animasi untuk meningkatkan penguasaan kosa-kata bahasa arab kepada siswa/I kelas 2 di Sekolah Dasar Islam ‘Utsman bin ‘Affan Marendal= ??????? ??????? ??????? ??????? ???? ?????? ?????? ????? ?????? ????? ???????

Lubis, Rahmad Dahsuki

99% mirip
REPOSITORY2017

Penggunaan media audio-visual dalam bentuk animasi untuk meningkatkan penguasaan kosa-kata bahasa arab kepada siswa/I kelas 2 di Sekolah Dasar Islam ‘Utsman bin ‘Affan Marendal= ??????? ??????? ??????? ??????? ???? ?????? ?????? ????? ?????? ????? ???????

Lubis, Rahmad Dahsuki

99% mirip
REPOSITORY2020

Penerapan Media Kartu Bergambar Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Arab Siswa Kelas VIII Di SMP Swasta Al Husna Marindal

Rinjani, Wahyu

99% mirip
REPOSITORY2019

Pengembangan Multimedia Berbasis Software untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara pada Pelajaran Bahasa Arab Siswa Kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Mu’allimin Universitas Al-Wasliyah (UNIVA) Medan

Maulidiya, Nadhilah

99% mirip
Sumber yang Sama

Literatur Lain dari Repository UIN Sumatera Utara

Pemanfaatan Media Gambar Sebagai Upaya Peningkatan Penguasaan Kosa Kata Bahasa Arab Pada Siswa Kelas VII SMP Islam Terpadu Nurul ‘Ilmi

Nasution, Na'imaturruna · 2019

Pemanfaatan Media Gambar Sebagai Upaya Peningkatan Penguasaan Kosa Kata Bahasa Arab Pada Siswa Kelas VII SMP Islam Terpadu Nurul ‘Ilmi

Nasution, Na'imaturruna · 2019

Penggunaan media audio-visual dalam bentuk animasi untuk meningkatkan penguasaan kosa-kata bahasa arab kepada siswa/I kelas 2 di Sekolah Dasar Islam ‘Utsman bin ‘Affan Marendal= ??????? ??????? ??????? ??????? ???? ?????? ?????? ????? ?????? ????? ???????

Lubis, Rahmad Dahsuki · 2017

Penggunaan media audio-visual dalam bentuk animasi untuk meningkatkan penguasaan kosa-kata bahasa arab kepada siswa/I kelas 2 di Sekolah Dasar Islam ‘Utsman bin ‘Affan Marendal= ??????? ??????? ??????? ??????? ???? ?????? ?????? ????? ?????? ????? ???????

Lubis, Rahmad Dahsuki · 2017

Penerapan Media Kartu Bergambar Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Arab Siswa Kelas VIII Di SMP Swasta Al Husna Marindal

Rinjani, Wahyu · 2020

Pengembangan Multimedia Berbasis Software untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara pada Pelajaran Bahasa Arab Siswa Kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Mu’allimin Universitas Al-Wasliyah (UNIVA) Medan

Maulidiya, Nadhilah · 2019

Pengembangan Multimedia Berbasis Software untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara pada Pelajaran Bahasa Arab Siswa Kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Mu’allimin Universitas Al-Wasliyah (UNIVA) Medan

Maulidiya, Nadhilah · 2019

Pengembangan Media Audio Visual Berbasis Software dalam Pembelajaran Bahasa Arab untuk meningkatkan Keterampilan Menulis Siswa Kelas VIII MTs Al Ihsan Medan

Marpaung, Nasya Danulita · 2021

Bacaan Lanjutan

Literatur Terbaru yang Relevan

EFEKTIFITAS PENGGUNAAN METODE SYAM’IYYAH SYAFAWIYYAH DENGAN MEDIA TEKA-TEKI SILANG PADA PEMBELAJARAN BAHASA ARAB UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSA KATA SISWA MADRASAH ALIYAH MUHAMADIYYAH PEKANBARU

ROSI DEFMA YENTI · 2018

PEMBELAJARAN BAHASA ARAB MENGGUNAKAN MEDIA VIDEO UNTUK MENINGKATKAN KOSA KATA SISWA DI MADRASAB TSANAWIYAB NEGERI BUKIT BATU BENGKALIS

PUTRI CITRA HAYATI · 2018

Pemanfaatan Media Gambar Sebagai Upaya Peningkatan Penguasaan Kosa Kata Bahasa Arab Pada Siswa Kelas VII SMP Islam Terpadu Nurul ‘Ilmi

Nasution, Na'imaturruna · 2019

Pemanfaatan Media Gambar Sebagai Upaya Peningkatan Penguasaan Kosa Kata Bahasa Arab Pada Siswa Kelas VII SMP Islam Terpadu Nurul ‘Ilmi

Nasution, Na'imaturruna · 2019

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE AUDIOLINGUAL DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI “BERMAIN PERAN” DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB UNTUK MENINGKATKAN KEMAHIRAN BERBICARA SISWA (PENELITIAN EKSPERIMEN DI KELAS SEBELAS MADRASAH ALIYAH MUHAMMADIYAH PEKANBARU)

RIAN ANTONI · 2018

PENGEMBANGAN BUKU CERITA BERGAMBAR “MILI DAN KOTAK AJAIB” SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN LITERASI KEUANGAN KOMPETENSI MENABUNG DAN INVESTASI UNTUK SISWA KELAS V SD MUHAMMADIYAH PAKEL TAHUN AJARAN 2015/2016

Badriyah, Siti · 2016

Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Make A Match Dengan Menggunakan Buku Al-Qira’ah Ar-Rasyidah Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Terhadap Penguasaan Kosakata Bahasa Arab Untuk Siswa Kelas 8 Madrasah Tsanawiyah Darul Hikmah Pekanbaru.

Aulia Devira, - · 2020

EFEKTIFITAS PENGGUNAAN METODE MUADALAH DENGAN MEDIA KUBUS STRUKTUR PADA PEMBELAJARAN BAHASA ARAB UNTUK PENGUASAAN JUMLAH FI’LIYAH SISWA MADRASAH TSANAWIYAH MUHAMMADIYAH 02 PEKANBARU

AGUNG YUSUP · 2018