PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENGATASI PERMASALAHAN “GANK” DI KALANGAN SISWA SMP MUHAMMADIYAH SUKAJADI PEKANBARU

Abstrak / Ringkasan

Tujuan dari penelitian ini adalah: (1) Untuk mengetahui faktor-faktor yang
mempengaruhi terbentuknya gank di kalangan siswa SMP Muhammadiyah Sukajadi
Pekanbaru. (2) Untuk mengetahui pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling dalam
mengatasi permasalahan gank di kalangan siswa SMP Muhammadiyah Sukajadi
Pekanbaru
Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Subyek penelitian ini
adalah guru pembimbing dan siswa kelas VIII di SMP Muhammadiyah Sukajadi
Pekanbaru dan obyek penelitian ini adalah pelaksanaan layanan bimbingan dan
konseling dalam mengatasi permasalahan gank siswa SMP Muhammadiyah Sukajadi
Pekanbaru. Untuk mengumpulkan data digunakan teknik wawancara dan angket. Data
angket dianalisa dengan teknik kualitatif dan kemudian di simpulkan secara kualitatif.
Dan data wawancara dianalisa dengan teknik kualitatif.
Hasil penelitian mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi terbentuknya gank
di sekolah ditemukan ada beberapa faktor yaitu faktor media (53.8), faktor pribadi
(31.8%), faktor sekolah (36.4%), faktor masyarakat (28.2%), dan faktor keluarga
(31.6%).
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan layanan bimbingan dan
konseling dalam mengatasi permasalahan gank di kalangan siswa SMP Muhammadiyah
Sukajadi Pekanbaru yaitu mengidentifikasi siswa yang memiliki gank berdasarkan
informasi atau laporan dari guru mata pelajaran, guru wali kelas maupun siswa lainnya,
kemudian guru pembimbing berupaya memberikan layanan informasi dengan metode
diskusi dan tanya jawab. Untuk kelancaran pelaksanaan layanan, guru pembimbing juga
bekerjasama dengan guru mata pelajaran, guru wali kelas dan orang tua murid untuk
memperhatikan kebutuhan siswa di sekolah dan di rumah.
Oleh karena itu, perlu adanya pelaksanaan study kelayakan secara sistematis.
Dari hasil studi kelayakan tersebut maka dapat dilakukan pemberian layanan sesuai
dengan kebutuhan siswa dan juga memperkuat hubungan kerja sama dengan pihak
sekolah baik itu dalam segi pelaksanaan layanan maupun dari segi pengembangan
potensi siswa.

Topik Terkait

Sitasi