PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN METODE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 3 KECAMATAN SIAK HULU KAMPAR
Septi Nuryahni · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak / Ringkasan
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan pembelajaran
kooperatif dengan metode make a match dalam meningkatkan pemahaman
matematika siswa kelas VII SMP Negeri 3 Kecamatan Siak Hulu Kampar
khususnya pada pokok bahasan Segiempat dan Segitiga. Dalam penelitian ini
rumusan masalahnya adalah “Bagaimanakah penerapan pembelajaran kooperatif
dengan metode make a match dalam meningkatkan pemahaman matematika
siswa kelas VII SMP Negeri 3 Kecamatan Siak Hulu Kampar pada pokok bahasan
Segiempat dan Segitiga?”
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yaitu berkolaborasi antara
guru mata pelajaran matematika dan peneliti. Subjek dalam penelitian ini adalah
siswa kelas VIIB SMP Negeri 3 Kecamatan Siak Hulu Kampar yang berjumlah 29
orang dan objek penelitian ini adalah pemahaman matematika siswa dan
penerapan pembelajaran kooperatif dengan metode make a match.
Pengambilan data dilakukan dengan menggunakan tes di akhir
pembelajaran. Setelah diperoleh data hasil belajar siswa sebelum dan setelah
menggunakan tindakan, hasil tes tersebut diberi skor berdasarkan indikator
pemahaman konsep dan dianalisis. Teknik analisis data yang digunakan adalah
analisis statistik deskriptif.
Berdasarkan hasil analisis data tersebut, diambil kesimpulan bahwa terjadi
peningkatan pemahaman matematika siswa kelas VIIB SMP Negeri 3 Kecamatan
Siak Hulu Kampar pada pokok bahasan Segiempat dan Segitiga melalui
penerapan Pembelajaran Kooperatif dengan Metode Make A Match. Peningkatan
yang tertinggi terjadi pada tindakan yang menggunakan langkah-langkah pada
RPP III.
Topik Terkait
Referensi Serupa
PENERAPAN METODE RESITASI DALAM MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE-A MATCH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII.C MTS MIFTAHUL JANNAH PERANAP KEC. PERANAP KAB. INHU
Dhidik Suryalita
Perbedaan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Yang Diajarkan Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Example Non Example Dan Make A Match Kelas VIII SMP Swasta Al-Hikmah Medan
Reggina, Pingkan
Perbedaan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Yang Diajarkan Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Example Non Example Dan Make A Match Kelas VIII SMP Swasta Al-Hikmah Medan
Reggina, Pingkan
Perbedaan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Yang Diajar Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together Dan Make A Match Di Kelas VIII MTs Madinatussalam
Angkat, Ayu Novia Sari
Perbedaan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Yang Diajar Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together Dan Make A Match Di Kelas VIII MTs Madinatussalam
Angkat, Ayu Novia Sari
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK TWO STAY TWO STRAY TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMPN 1 TANAH PUTIH KECAMATAN TANAH PUTIH KABUPATEN ROKAN HILIR
YULNITA
PENERAPAN METODE STRATAGEM DALAM PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATIC EDUCATION (RME) UNTUK MENINGKATKAN SIKAP BELAJAR SISWA DALAM PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS VII SMP NEGERI 6 BANGKINANG
YENDRI KEPRIMAZA
Perbandingan Pemahaman Konsep Matematika Menggunakan Metode Resitasi dalam Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division dengan Pembelajaran Konvensional Siswa Kelas X di MAN Kuok Bangkinang Barat
Inda Febrianti,
PENGARUH PENERAPANMODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 KAMPAR
IMAYATI
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS II SD NEGERI 028 KUBANG JAYA
Novita Sari, -
Perbedaan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Yang Diajar Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Dan Tipe Numbered Heads Together (NHT) Pada Materi Aljabar Di Kelas VII MTs Al-Washliyah Kolam T.P 2017 / 2018
Zulfahrani, Dwi
Perbedaan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Yang Diajar Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Dan Tipe Numbered Heads Together (NHT) Pada Materi Aljabar Di Kelas VII MTs Al-Washliyah Kolam T.P 2017 / 2018
Zulfahrani, Dwi
Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau
PENERAPAN METODE RESITASI DALAM MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE-A MATCH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII.C MTS MIFTAHUL JANNAH PERANAP KEC. PERANAP KAB. INHU
Dhidik Suryalita · 2010
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK TWO STAY TWO STRAY TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMPN 1 TANAH PUTIH KECAMATAN TANAH PUTIH KABUPATEN ROKAN HILIR
YULNITA · 2013
PENERAPAN METODE STRATAGEM DALAM PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATIC EDUCATION (RME) UNTUK MENINGKATKAN SIKAP BELAJAR SISWA DALAM PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS VII SMP NEGERI 6 BANGKINANG
YENDRI KEPRIMAZA · 2012
Perbandingan Pemahaman Konsep Matematika Menggunakan Metode Resitasi dalam Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division dengan Pembelajaran Konvensional Siswa Kelas X di MAN Kuok Bangkinang Barat
Inda Febrianti, · 2012
PENGARUH PENERAPANMODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 KAMPAR
IMAYATI · 2012
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS II SD NEGERI 028 KUBANG JAYA
Novita Sari, - · 2021
PENGARUH PENERAPAN METODE PEMECAHAN MASALAH DALAM PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII MTs MUHAMMADIYAH 02 PEKANBARU
ERIEK HERMA DINATA · 2013
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DENGAN METODE DRILL TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA SMP TRI BHAKTI PEKANBARU
Nurjannah Pane · 2014
Literatur Terbaru yang Relevan
PENERAPAN METODE RESITASI DALAM MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE-A MATCH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII.C MTS MIFTAHUL JANNAH PERANAP KEC. PERANAP KAB. INHU
Dhidik Suryalita · 2010
Perbedaan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Yang Diajarkan Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Example Non Example Dan Make A Match Kelas VIII SMP Swasta Al-Hikmah Medan
Reggina, Pingkan · 2021
Perbedaan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Yang Diajarkan Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Example Non Example Dan Make A Match Kelas VIII SMP Swasta Al-Hikmah Medan
Reggina, Pingkan · 2021
Perbedaan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Yang Diajar Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together Dan Make A Match Di Kelas VIII MTs Madinatussalam
Angkat, Ayu Novia Sari · 2020
Perbedaan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Yang Diajar Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together Dan Make A Match Di Kelas VIII MTs Madinatussalam
Angkat, Ayu Novia Sari · 2020
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK TWO STAY TWO STRAY TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMPN 1 TANAH PUTIH KECAMATAN TANAH PUTIH KABUPATEN ROKAN HILIR
YULNITA · 2013
PENERAPAN METODE STRATAGEM DALAM PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATIC EDUCATION (RME) UNTUK MENINGKATKAN SIKAP BELAJAR SISWA DALAM PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS VII SMP NEGERI 6 BANGKINANG
YENDRI KEPRIMAZA · 2012
Perbandingan Pemahaman Konsep Matematika Menggunakan Metode Resitasi dalam Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division dengan Pembelajaran Konvensional Siswa Kelas X di MAN Kuok Bangkinang Barat
Inda Febrianti, · 2012