PERILAKU SISWA DAN FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHINYA DI MADRASAH ALIYAH HASANAH PEKANBARU

Abstrak / Ringkasan

Fenomena yang terjadi, prilaku kenakalan siswa yang ada di Madrasah Aliyah
Hasanah Pekanbaru tidak lepas dari pengaruh lingkungan sekolah, masyarakat dan
lingkungan keluarga, prilaku kenalakan yang terjadi seperti kenakalan cabut sekolah,
tidak tepat waktu, melawan guru, merokok di sekolah, dan melanggar peraturan
sekolah, perkelahian, suka mengganggu teman yang sedang belajar dan lain
sebagainya. Berdasarkan dari kode etik/peraturan yang telah ditetapkan oleh kepala
sekolah/lembaga seharusnya diiringi dengna perilaku ang baik pula dari siswa, namun
hal ini masih jauh dari apa yang diharapkan yang dapat dilihat dari gejala-gejala
sebagai berikut: Masih ada sebagian siswa yang kurang patuh terhadap nasehat guru
dan orang tua, Masih ada sebagain siswa yang kurang bisa menciptakan suasana
kehidupan sekolah yang produktif, Masih ada sebagian siswa yang memakai seragam
sekolah tidak sesuai dengan ketentuan yang ditetapkan sekolah, Masih ada siswa
yang berambut gondrong, Masih ada sebagian siswa yang tidak mengikuti apel senin
pagi.
Tujuan penelitian sebagai Untuk mengetahui prilaku siswa MA Hasanah
Pekanbaru. Untuk mengetahui faktor-faktor apa yang mempengaruhinya perilaku
siswa MA Hasanah Pekanbaru.
Kegiatan penelitian adalah salah satu sumber informasi bagi pihak-pihak yang
terkait terutama bagi siswa dan lembaga pendidikan pada umumnya, harusnya
khususnya MA Hasanah Pekanbaru. Untuk memberikan konstribusi pengetahuan
secara ilmiah khususnya terosi prilaku siswa. Secara praktis dapat membantu para
dosen, mahasiswa dan kalangan akademis lainnya dalma menyusun buku yang ada
hubungannya dengna masalah prilaku.
Adapun yang menjadi populasi dalam penelitian ini adalah 142 orang siswa.
Dan sekaligus dijadikan sebagai penelitian. Adapuan teknik yang digunakan yaitu
teknik total proposip sampling yaitu teknik penentuan keseluruhan dijadikan
penelitian.
Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah
Angket, wawancara, dan dokomentasi digunakan untuk mendapatkan bagian prilaku
siswa faktor-faktor yang mempengaruhi siswa MA Hasanah Pekanbaru Analisa data
penelitian. Teknik Analisis Data yang digunakan teknik analisa secara kuantitatif
perjuangan dengan bentuk tebel dengna angka-angka dan persentase. Dengan
menggunakan tolak ukur sebagai berikut, Sangat baik 70-100% b. Kurang baik: 55-
75% c. Tidak baik: 55%.
Dari hasil pengolahan data sebagaimana dijelaskan pada bab IV, dan
sdisesuaikan pada bab III, maka dapat disimpulkan bahwa:
1. Prilaku siswa Hasanah dapat dikategorikan kepada kurang baik dengan nilai
72,7%
2. Adapun faktor yang mempengaruhi prilaku siswa diantaranya adalah:
- Karena diajak teman 38,4%
- Karena dipengaruhi lingkungan sekolah 42,4%
- Faktor keluarga 46,1%
- Adat atau kebiasaan dalam keluarga 39,3%
- Sanksi yang diberikan oleh guru tidak mampu mempengaruhinya 38,5%
- Siswa tidak mematuhi peraturan sekolah yang diberikan oleh kepala
sekolah 38,5%

Topik Terkait

Sitasi