IMPLEMENTASI MANAJEMEN KESISWAAN DALAM PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU DI MADRASAH ALIYAH HASANAH PEKANBARU

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi manajemen
kesiswaan dalam penerimaan peserta didik baru di Madrasah Aliyah Hasanah
Pekanbaru dan faktor-faktor yang mempengaruhi implementasi manajemen
kesiswaan dalam penerimaan peserta didik baru di Madrasah Aliyah Hasanah
Pekanbaru. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif, subjek penelitian ini
ialah kepala madrasah, wakil kepala bidang kesiswaan, kepala panitia penerima
peserta didik baru, anggota panitia penerima peserta didik baru, orang tua peserta
didik, dan peserta didik, sedangkan objek penelitian ini adalah Implementasi
Manajemen Kesiswaan dalam Penerimaan Peserta Didik Baru di Madrasah Aliyah
Hasanah Pekanbaru. Teknik yang digunakan untuk mengumpulkan data yaitu
teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Adapun hasil penelitian ini
implementasi manajemen kesiswaan dalam penerimaan peserta didik baru di
Madrasah Aliyah Hasanah Pekanbaru “belum berjalan maksimal”. Hal ini terlihat
dari wawancara dan observasi yang penulis lakukan bahwa adanya penurunan
jumlah calon perserta didik yang mendaftar di bandingkan tahun sebelumnya dan
fungsi-fungsi manajemen seperti perencanaan, pengorganisasian, pergerakan dan
pengawasan belum berjalan dengan baik. Untuk faktor-faktor yang mempengaruhi
implementasi manajemen kesiswaan dalam penerimaan peserta didik baru di
Madrasah Aliyah Hasanah Pekanbaru seperti kurangnya minat calon peserta didik
untuk mendaftar karena adanya persaingan antar sekolah seyayasan, prestasi yang
dicapai madrasah cukup banyak untuk menjadi daya tarik siswa dan masih
adanya calon peserta didik yang belum bisa mengaji dan takut untuk di test
mengaji pada saat pendaftaran.

Kata Kunci: Implementasi Manajemen Kesiswaan, Penerimaan Peserta Didik Baru

Topik Terkait

Sitasi