PENGARUH BIMBINGAN ORANGTUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NURUL FALAH PEKANBARU
SHINTA ARI RUKMANA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak / Ringkasan
Penelitian ini terdiri dari dua variabel, yaitu bimbingan orangtua sebagai
variabel X (variabel bebas/independen) dan prestasi belajar siswa pada mata
pelajaran Pendidikan Agama Islam sebagai variabel Y (variabel terikat/dependen).
Penelitian ini dilatarbelakangi bahwa bimbingan orangtua yang baik mendasari
keberhasilan belajar anak. Akan tetapi, bimbingan orangtua di Sekolah Menengah
Atas Nurul Falah Pekanbaru sudah tergolong baik, namun prestasi belajar siswa
masih tergolong rendah.
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah ada pengaruh
bimbingan orangtua terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran
Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Atas Nurul Falah Pekanbaru.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui signifikansi pengaruh
bimbingan orangtua terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran
Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Atas Nurul Falah Pekanbaru.
Subjek penelitian ini adalah orangtua dan siswa kelas X sampai kelas XI
Sekolah Menengah Atas Nurul Falah Pekanbaru. Sedangkan objek penelitian ini
adalah bimbingan orangtua dan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran
Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Atas Nurul Falah Pekanbaru.
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa Sekolah Menengah Atas Nurul
Falah Pekanbaru yang berjumlah 133 siswa. Untuk sampel dalam penelitian ini
siswa kelas X dan XI yang berjumlah 66 orang.
Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket, wawancara
dan dokumentasi. Berdasarkan pengolahan data diperoleh hasil bahwa terdapat
pengaruh yang signifikan bimbingan orangtua terhadap prestasi belajar siswa pada
mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Atas Nurul Falah
Pekanbaru dengan perolehan indeks korelasi 0,395 pada taraf signifikan 5% =
0,250 maupun pada taraf signifikan 1 % = 0,325. Ini berarti r hitung lebih besar
dari r tabel yang dapat digambarkan sebagai berikut 0,250<0,395>0,325. Dengan
demikian H0 ditolak Ha diterima. Besar pengaruh bimbingan orangtua terhadap
prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah
Menengah Atas Nurul Falah Pekanbaru hanya 15,6% sedangkan 84,4% di
pengaruhi oleh variabel lain
Referensi Serupa
HUBUNGAN KEMANDIRIAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NURUL FALAH PEKANBARU
Maiyeni Zetri
PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KEDISIPLINAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA SEKOLAH MENENGAH ATAS NURUL FALAH PEKANBARU
MARISA FITRI
PENGARUH BEBAN BELAJAR TERHADAP KEJENUHAN BELAJAR SISWA: KAJIAN PROGRAM PELAYANAN BIMBINGAN KONSELING DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 PEKANBARU
SUPARTINI
HUBUNGAN KEAKTIFAN MENGIKUTI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK BIDANG BIMBINGAN BELAJAR DENGAN KEMAMPUAN MENGATASI KESULITAN BELAJAR SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 8 PEKANBARU
RIFQA WARDHIYA
PENGARUH BIMBINGAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 12 PEKANBARU
M. Ali Murtado
HUBUNGAN KEPRIBADIAN GURU EKONOMI DENGAN SIKAP SISWA KELAS XI JURUSAN IPS DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NURUL FALAH PEKANBARU
Zahrotul Mathluah
ANALISIS GAYA BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARANEKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NURUL FALAH PEKANBARU
SEPTARIKA FARIKH SAKHTIAR
ANALISIS KETERAMPILAN GURU MENGADAKAN VARIASI MENGAJAR DAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NURUL FALAH PEKANBARU
MAYA ERLINA
PENGARUH KEMAMPUAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGELOLA KELAS TERHADAP KETERTIBAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NURUL FALAH PEKANBARU
Agus Azimir
PENGARUH PELAKSANAAN TEKNIK PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 8 PEKANBARU
Dherwina Sakti Anggraini, -
PENGARUH PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP AKHLAK SISWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS CENDANA PEKANBARU
AMAL MULYASARI
PELAKSANAAN LAYANAN GURU BIMBINGAN KONSELING DALAM MENGATASI MASALAH KENAKALAN SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA AL-AZHAR SYIFA BUDI PEKANBARU
ARFAH MASDALIFAH
Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau
HUBUNGAN KEMANDIRIAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NURUL FALAH PEKANBARU
Maiyeni Zetri · 2012
PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KEDISIPLINAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA SEKOLAH MENENGAH ATAS NURUL FALAH PEKANBARU
MARISA FITRI · 2017
PENGARUH BEBAN BELAJAR TERHADAP KEJENUHAN BELAJAR SISWA: KAJIAN PROGRAM PELAYANAN BIMBINGAN KONSELING DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 PEKANBARU
SUPARTINI · 2018
HUBUNGAN KEAKTIFAN MENGIKUTI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK BIDANG BIMBINGAN BELAJAR DENGAN KEMAMPUAN MENGATASI KESULITAN BELAJAR SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 8 PEKANBARU
RIFQA WARDHIYA · 2017
PENGARUH BIMBINGAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 12 PEKANBARU
M. Ali Murtado · 2014
HUBUNGAN KEPRIBADIAN GURU EKONOMI DENGAN SIKAP SISWA KELAS XI JURUSAN IPS DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NURUL FALAH PEKANBARU
Zahrotul Mathluah · 2012
ANALISIS GAYA BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARANEKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NURUL FALAH PEKANBARU
SEPTARIKA FARIKH SAKHTIAR · 2018
ANALISIS KETERAMPILAN GURU MENGADAKAN VARIASI MENGAJAR DAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NURUL FALAH PEKANBARU
MAYA ERLINA · 2017
Literatur Terbaru yang Relevan
HUBUNGAN KEMANDIRIAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NURUL FALAH PEKANBARU
Maiyeni Zetri · 2012
PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KEDISIPLINAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA SEKOLAH MENENGAH ATAS NURUL FALAH PEKANBARU
MARISA FITRI · 2017
PENGARUH BEBAN BELAJAR TERHADAP KEJENUHAN BELAJAR SISWA: KAJIAN PROGRAM PELAYANAN BIMBINGAN KONSELING DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 PEKANBARU
SUPARTINI · 2018
HUBUNGAN KEAKTIFAN MENGIKUTI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK BIDANG BIMBINGAN BELAJAR DENGAN KEMAMPUAN MENGATASI KESULITAN BELAJAR SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 8 PEKANBARU
RIFQA WARDHIYA · 2017
PENGARUH BIMBINGAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 12 PEKANBARU
M. Ali Murtado · 2014
HUBUNGAN KEPRIBADIAN GURU EKONOMI DENGAN SIKAP SISWA KELAS XI JURUSAN IPS DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NURUL FALAH PEKANBARU
Zahrotul Mathluah · 2012
ANALISIS GAYA BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARANEKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NURUL FALAH PEKANBARU
SEPTARIKA FARIKH SAKHTIAR · 2018
ANALISIS KETERAMPILAN GURU MENGADAKAN VARIASI MENGAJAR DAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NURUL FALAH PEKANBARU
MAYA ERLINA · 2017