REPOSITORY PAIindonesia2018

?????? ???? ????? ??????? ?? ????? ????? ??????? ???????? ???????? ????????? ???? ??? ?????? ????? ?? ???? ?? ??????? ???? ?????? (Ihtirofu Mu’allimi Lughoti Arabiyyati Fii Tadrisil Lughati Arabiyyati Bimadrosatil Mutawasshithotil Islamiyyati Ma’had Dari

Nasution, Yusrina · Repository UIN Sumatera Utara

Abstrak / Ringkasan

Sebagai guru yang Profesional harus bisa menjadi suri tauladan bagi siswa dan masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan profesionalisme guru bahasa Arab dalam mengajarkan bahasa Arab, Penelitian ini dilaksanakan di Mts Pondok Pesantren Darul Qur’an Percut Sei Tuan Kabupaten Deli Serdang, dengan pendekatan penelitian kualitatif. Pengumpulan data diperoleh melalui teknik triangulasi, dokumentasi melalui observasi, wawancara dan studi dokumen. Hasil penelitian ini menggungkapkan dua temuan, yaitu: Profesionalisme guru bahasa Arab dalam mengajarkan bahasa Arab di Mts Pondok Pesantren Darul Qur’an Percut Sei Tuan Kabupaten Deli Serdang terlaksanakan dengan baik dan sekolah berupaya untuk meningkatkan keprofesionalan guru bahasa Arab sehingga pengajaran bahasa Arab terlaksana dengan baik dan sesuai dengan kurikulum pembelajaran yang sekarang.
Pemahaman guru terhadap bahasa Arab di Mts Pondok Pesantren Darul Qur’an Percut Sei Tuan Kabupaten Deli Serdang sangat bagus dan dapat menyesuaikan metode dengan materi pelajaran. Metode yang digunakan dalam mengajarkan bahasa Arab di Mts Pondok Pesantren Darul Qur’an Percut Sei Tuan Kabupaten Deli Serdang sangat baik karena menggunakan beberapa metode yaitu: metode mubasyarah, sam’iyah syafahiyah, ceramah. Profesionalisme guru bahasa Arab sangat bagus karena syarat, peran dan sifat-sifat telah terpenuhi dengan baik dan peyebab ke- Profesionalan guru adalah interaksi guru dan siswa terjalin dengan baik, siswa termotivasi untuk belajar bahasa Arab.

Sitasi

RIS BibTeX
Recommendation Engine

Referensi Serupa

REPOSITORY2018

METODE LANGSUNG DENGAN STRATEGI SETIAP ORANG JADI GURU PADA PEMBELAJARAN BAHASA ARAB UNTUK KETERAMPILAN BERBICARA SISWA MADRASAH ALIYAH PONDOK PESANTREN DARUL HIKMAH PEKANBARU

MUHAMMAD ARIFIN

99% mirip
REPOSITORY2017

EFEKTIVITAS MEDIA PUZZLE DENGAN MENGGUNAKAN METODE MIM KATA BAHASA ARAB SISWA (PENELITIAN EKSPERIMEN DI MADRASAH TSANAWIYAH PONDOK PESANTREN DARUL HUDA SIPUNGGUK KABUPATEN KAMPAR)

MAIMANA M

99% mirip
REPOSITORY2017

EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN MUTHALA’AH DENGAN MENGGUNAKAN METODE SYAM’IYAH SYAFAHIYAH UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSA KATA BAHASA ARAB SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH PONDOK PESANTREN DARUL HIKMAH PEKANBARU

WAHYUDI SAPUTRA ZAINI

99% mirip
REPOSITORY2018

EFEKTIVITAS PENERAPAN STRATEGI PERMAINAN NAIK TANGGA UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSA KATA BAHASA ARAB SISWA (PENELITIAN EKSPERIMEN DI MADRASAH TSANAWIYAH PONDOK PESANTREN DARUL HUDA SIPUNGGUK KABUPATEN KAMPAR)

ANA MARIZA

99% mirip
REPOSITORY2018

PENGARUH PROFESIONALISME GURU BAHASA ARAB TERHADAP PRESTASI BELAJAR BAHASA ARAB SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH PONDOK PESANTREN DARUL QUR’AN KABUPATEN KAMPAR

WINDA NURMALIZA

99% mirip
REPOSITORY2024

Peran Guru Dalam Meningkatkan Keterampilan Berbahasa Arab Santri Melalui 5 Program Pembelajaran Di Pondok Pesantren Darul Ilmi Wadd’wah Bogor

Amsar, Muhammad Muhajirin

99% mirip
REPOSITORY2011

MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR BAHASA ARAB SISWA KELAS VIII MELALUI METODE LANSUNG DENGAN TEKNIK BERTUKAR PASANGAN DI PONDOK PESANTREN DARUL QUR’AN TARAI BANGUN KABUPATEN KAMPAR

Mardaleni

99% mirip
REPOSITORY2018

EFEKTIFITAS PENGGUNAAN MEDIA STRIP STORY DENGAN METODE KOMUNIKATIF UNTUK MENINGKAT HASIL BELAJAR BAHASA ARAB PADA SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH DI PONDOK PESANTREN AL-MUNAWWARAH PEKANBARU

SITI NUR'AINI

99% mirip
REPOSITORY2018

PENGGUNAAN METODE QAWAID DAN TERJEMAH DENGAN MEDIA PAPAN KANTONG UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MENERJEMAH TEKS ARAB PADA BUKU PELAJARAN BAHASA ARAB DI MADRASAH TSANAWIYAH PONDOK PESANTREN JABAL NUR KANDIS

PURNAMA WATI

99% mirip
REPOSITORY2018

PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU BAHASA ARAB TERHADAP MOTIVASI SISWA DALAM BELAJAR BAHASA ARAB DI MADRASAH TSANAWIYAH PONDOK PESANTREN DARUL HIKMAH PEKANBARU

RITA YUNARTI

99% mirip
REPOSITORY2017

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE SAM’IYYAH SYAFAWIYYAH DENGAN PERMAINAN MEMBACA DAN MEMBENTUK KALIMAT PADA PELAJARAN BAHASA ARAB UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH PONDOK PESANTREN ALMUNAWWARAH PEKANBARU

ADDAILAMI

99% mirip
REPOSITORY2020

Penerapan Metode Komunikatif Untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Bahasa Araba Siswa Kelas VII Pondok Pesantren Al-Husna Marendal

Nst, Mukmin Hotmatua

99% mirip
Sumber yang Sama

Literatur Lain dari Repository UIN Sumatera Utara

Bacaan Lanjutan

Literatur Terbaru yang Relevan

METODE LANGSUNG DENGAN STRATEGI SETIAP ORANG JADI GURU PADA PEMBELAJARAN BAHASA ARAB UNTUK KETERAMPILAN BERBICARA SISWA MADRASAH ALIYAH PONDOK PESANTREN DARUL HIKMAH PEKANBARU

MUHAMMAD ARIFIN · 2018

EFEKTIVITAS MEDIA PUZZLE DENGAN MENGGUNAKAN METODE MIM KATA BAHASA ARAB SISWA (PENELITIAN EKSPERIMEN DI MADRASAH TSANAWIYAH PONDOK PESANTREN DARUL HUDA SIPUNGGUK KABUPATEN KAMPAR)

MAIMANA M · 2017

EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN MUTHALA’AH DENGAN MENGGUNAKAN METODE SYAM’IYAH SYAFAHIYAH UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSA KATA BAHASA ARAB SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH PONDOK PESANTREN DARUL HIKMAH PEKANBARU

WAHYUDI SAPUTRA ZAINI · 2017

EFEKTIVITAS PENERAPAN STRATEGI PERMAINAN NAIK TANGGA UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSA KATA BAHASA ARAB SISWA (PENELITIAN EKSPERIMEN DI MADRASAH TSANAWIYAH PONDOK PESANTREN DARUL HUDA SIPUNGGUK KABUPATEN KAMPAR)

ANA MARIZA · 2018

PENGARUH PROFESIONALISME GURU BAHASA ARAB TERHADAP PRESTASI BELAJAR BAHASA ARAB SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH PONDOK PESANTREN DARUL QUR’AN KABUPATEN KAMPAR

WINDA NURMALIZA · 2018

Peran Guru Dalam Meningkatkan Keterampilan Berbahasa Arab Santri Melalui 5 Program Pembelajaran Di Pondok Pesantren Darul Ilmi Wadd’wah Bogor

Amsar, Muhammad Muhajirin · 2024

MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR BAHASA ARAB SISWA KELAS VIII MELALUI METODE LANSUNG DENGAN TEKNIK BERTUKAR PASANGAN DI PONDOK PESANTREN DARUL QUR’AN TARAI BANGUN KABUPATEN KAMPAR

Mardaleni · 2011

EFEKTIFITAS PENGGUNAAN MEDIA STRIP STORY DENGAN METODE KOMUNIKATIF UNTUK MENINGKAT HASIL BELAJAR BAHASA ARAB PADA SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH DI PONDOK PESANTREN AL-MUNAWWARAH PEKANBARU

SITI NUR'AINI · 2018