MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA DENGAN METODE DEMONTRASI PADA SISWA KELAS IV MI NURUL HUDA TELAGA TUJUH TANJUNG BALAI KARIMUN

Abstrak / Ringkasan

Tujuan dasar dari sekolah adalah agar siswa memiliki pengetahuan,
pemahaman, keterampilan, serta sikap dan nilai yang sesuai dengan tujuan
pendidikan secara menyeluruh mencakup ranah kognitif, afektif dan psikomotorik,
pada umumnya metode yang digunakan dalam proses belajar mengajar IPA masih
didominasi oleh metode ceramah, tanya jawab dan pemberian tugas, sebaliknya
strategi pembelajaran praktik atau demonstrasi oleh guru sering diabaikan.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah metode demontrasi dapat
meningkatkan hasil belajar dengan subjek penelitian siswa kelas IV MI Nurul Huda
dan objeknya adalah penerapan metode demontrasi pada mata pelajaran IPA.
Dalam penelitian ini mengunakan tiga siklus karena penelitian ini adalah
penelitian tindakan kelas, teknik pengumpulan data menggunakan observasi
aktivitas guru dan siswa serta tes hasil belajar, data yang diperoleh kemudian
dianalisa dengan teknik deskriptif kualitatif persentase.
Hasil akhir dari penelitian ini menunjukan bahwa metode demontrasi dapat
meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV MI Nurul Huda Telaga Tujuh Tanjung
Balai Karimun. Sebelum diadakan tindakan kelas, hasil belajar siswa sangat rendah,
berdasarkan tabel pra siklus diperoleh persentase hasil belajar siswa sebesar 33%.
Setelah tindakan melalui Metode Demontrasi, hasil belajar siswa pada siklus
pertama meningkat menjadi 63%, pada siklus kedua hasil belajar siswa mencapai
persentase 72%, dan pada siklus III mengalami peningkatan mencapai nilai
persentase 81%.

Topik Terkait

Sitasi