Mesin Referensi Akademik

MANAJEMEN PEMBELAJARAN HAFALAN AL-QUR’AN DENGAN MENGGUNAKAN METODE KLASIKAL BACA SIMAK DI YAYASAN HIDAYATUL MUSTAFID BATAM

IMAM MUTOWALI, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Desain penelitian tesis ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan diskriptif, berkonsentrasi pada “Manajemen Pembelajaran Hafalan Al-Qur’an dengan Menggunakan Metode Klasikal Baca Simak Di Yayasan Hidayatul Mustafid Batam.” Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis manajemen pembelajaran menghafal Al-Qur’an di Hidayatul Mustafid…

PENGEMBANGAN MATERI BIMBINGAN KLASIKAL BERBASIS KEBUTUHAN UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR BAGI SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

Muh, Farozin; Budi, Astuti; Eva Imania, Eliasa · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui gambaran motivasi belajar siswa dan menghasilkan blueprint buku materi bimbingan klasikal berbasis kebutuhan dalam upaya meningkatkan motivasi belajar siswa sekolah menengah pertama di Yogyakarta. Metode penelitian menggunakan penelitian riset dan pengembangan (research and development/ R&D) yang dikemukakan oleh…

PENGEMBANGAN MATERI BIMBINGAN KLASIKAL BERBASIS KEBUTUHAN UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR BAGI SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

Muh, Farozin; Budi, Astuti; Eva Imania, Eliasa · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui gambaran motivasi belajar siswa dan menghasilkan blueprint buku materi bimbingan klasikal berbasis kebutuhan dalam upaya meningkatkan motivasi belajar siswa sekolah menengah pertama di Yogyakarta. Metode penelitian menggunakan penelitian riset dan pengembangan (research and development/ R&D) yang dikemukakan oleh…

Pengaruh Bimbingan Konseling Format Klasikal Dalam Meningkatkan Pemahaman Siswa Tentang Pelaksanaan BK Di Kelas VIII MTsS Al-UMM Medan Marelan

Hakim, Rachman · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh bimbingan konseling format klasikal kelas VIII . Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis One group Pretest-Posttest design. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII Tahun Ajaran 2020/2021. Subjek diambil secara random, 18 orang dengan kategori angket rendah, 6 o…

Pengaruh Bimbingan Konseling Format Klasikal Dalam Meningkatkan Pemahaman Siswa Tentang Pelaksanaan BK Di Kelas VIII MTsS Al-UMM Medan Marelan

Hakim, Rachman · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh bimbingan konseling format klasikal kelas VIII . Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis One group Pretest-Posttest design. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII Tahun Ajaran 2020/2021. Subjek diambil secara random, 18 orang dengan kategori angket rendah, 6 o…

Upaya Guru Bimbingan dan Konseling Dalam Meningkatkan Self Control Siswa Melalui Bimbingan Klasikal di MAS Al-Washliyah Binjai Serbangan.

Irawan, Bambang · Repository UIN Sumatera Utara

Upaya Guru Bimbingan dan Konseling dalam Meningkatkan Self Control Siswa Melalui Layanan Bimbingan Klasikal di MAS Al Washliyah B.Serbangan.

Mangunsong, Al Imron · Repository UIN Sumatera Utara

PANDUAN STRATEGI TINDAKAN TEGAS YANG MENDIDIK (TTM) DALAM PROSES PEMBELAJARAN KLASIKAL (Hasil Check Similarity)

Amirah Diniaty, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

PANDUAN STRATEGI TINDAKAN TEGAS YANG MENDIDIK (TTM) DALAM PROSES PEMBELAJARAN KLASIKAL (Peer Review)

Amirah Diniaty, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

PANDUAN STRATEGI TINDAKAN TEGAS YANG MENDIDIK (TTM) DALAM PROSES PEMBELAJARAN KLASIKAL

Amirah Diniaty, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Melalui Pembelajaran Dalam Kelompok Kecil (TAI) Berbasis Masalah Secara Klasikal (Peer Review)

Zubaidah Amir MZ, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Melalui Pembelajaran Dalam Kelompok Kecil (TAI) Berbasis Masalah Secara Klasikal

Zubaidah Amir MZ · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Upaya Guru Bimbingan dan Konseling Dalam Meningkatkan Self Control Siswa Melalui Bimbingan Klasikal di MAS Al-Washliyah Binjai Serbangan.

Irawan, Bambang · Repository UIN Sumatera Utara

Upaya Guru Bimbingan dan Konseling dalam Meningkatkan Self Control Siswa Melalui Layanan Bimbingan Klasikal di MAS Al Washliyah B.Serbangan.

Mangunsong, Al Imron · Repository UIN Sumatera Utara

MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DALAM PEMBELAJARAN IPAS DENGAN MENGGUNAKAN MODEL GUIDED DISCOVERY LEARNING PADA SISWA 4B SDN MEKARSARI 03

SEPTIAWATI, AZ-ZAHRA FILDZAH · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keterampilan proses sains siswa yang ditandai dengan siswa kurang aktif bertanya, kurang terampil dalam penggunaan alat dan bahan saat melakukan percobaan sederhana, kurang terampil dalam menulis hasil pengamatan dari percobaan sederhana yang sudah dilakukan, kurang mampu menyimpulkan hasil pengamatan, kurang te…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA PADA SISWA KELAS 3 DI SDN KRANJI II KOTA BEKASI

Darwin, Nurul · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

ABSTRAK Nama : Nurul Huda Darwin NPM : 41182109200022 Program Studi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar Judul Skripsi : Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematika Pada Siswa Kelas III Di SDN Kranji II Kota Bekasi Penelitian ini dilatarbelakangi dengan rendahnya pemahaman konsep matematika siswa …

PENGGUNAAN MODEL SAVI (SOMATIC, AUDITORY, VISUAL, INTELECTUAL) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP IPA KELAS V DI SDN KEBALEN 01, BEKASI UTARA

Syamsiah, Nur · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini didasari oleh rendahnya pemahaman konsep IPA pada materi alat gerak hewan. Adapun permasalahannya yaitu: 1) Siswa masih kurang mampu menjelaskan materi yang telah dipelajari, 2) Siswa masih kurang mampu dalam memberikan contoh dari materi, 3) Siswa masih kurang mampu dalam mengklasifikasikan materi, 4) Siswa masih kurang mampu menyimpulkan mat…

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) SISWA KELAS IV DI SD SUKARUKUN 01

Wahyuni, Silvia · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya kemampuan pemecahan masalah terhadap mata pelajaran matematika. Hal tersebut ditandai dengan kemampuan pemecahan masalah yang masih belum mencapai dengan rata rata yang sudah ditentukan oleh guru, ini terlihat dari hasil latihan soal esai yang diberikan kepada siswa kelas IV SD Sukarukun 01, masih banyak siswa…

PENGGUNAAN MODEL SAVI (SOMATIC, AUDITORY, VISUAL, INTELECTUAL) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP IPA KELAS V DI SDN KEBALEN 01, BEKASI UTARA

Syamsiah, Nur · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini didasari oleh rendahnya pemahaman konsep IPA pada materi alat gerak hewan. Adapun permasalahannya yaitu: 1) Siswa masih kurang mampu menjelaskan materi yang telah dipelajari, 2) Siswa masih kurang mampu dalam memberikan contoh dari materi, 3) Siswa masih kurang mampu dalam mengklasifikasikan materi, 4) Siswa masih kurang mampu menyimpulkan mat…

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) SISWA KELAS IV DI SD SUKARUKUN 01

Wahyuni, Silvia · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya kemampuan pemecahan masalah terhadap mata pelajaran matematika. Hal tersebut ditandai dengan kemampuan pemecahan masalah yang masih belum mencapai dengan rata rata yang sudah ditentukan oleh guru, ini terlihat dari hasil latihan soal esai yang diberikan kepada siswa kelas IV SD Sukarukun 01, masih banyak siswa…