Pembuatan Buku Nahwu Bergambar Konsentrasi Bab Al- Marfua’at Untuk Meningkatkan Kemampuan Qawaid Para Siswa Kelas X Mia A Pada Sekolah MASAl –Washliyah Tembung
Siregar, Iskandar Muda · Repository UIN Sumatera Utara
Abstrak / Ringkasan
Dalam pembelajaran bahasa arab,pembelajaran nahwu atau yang dikenal istilah qawa’id nahwu (undang-undang bahasa arab) merupakan komponen bahasa yang wajib diajarkan kepada peserta didik.dengan kemampuan memahami dan mengusai qawa’id nahwu yang memadai akan lebih memudahkan para peserta didik dalam mempelajari bahasa arab.
oleh karena itu keberadaan buku ini sangat membantu bagi peserta didik yang pemula. karena buku ini menampilkan uraian pembahasan yang jelas disertai desain buku
menggunakan pola gambar yang lebih menarik memudahkan paham peserta didik dalam mempelajari bahasa arab.
Penelitian ini bertujuan mendesain dan mengembangkan buku nahwu untuk meningkatkan kemampuan qawa’id nahwu siswa/i penelitian ini dilaksanakan di Mas AlWashliyah Tembung. Adapun penelitian ini menggunkan R & D (riset and development) model penelitian ini meliputi analisis kebutuhan siswa/i bagi pemula,membaca buku sumber,menyusun materi buku nahwu,mendasain buku nahwu,standarisasi buku nahwu (validasi buku),revisi produk buku nahwu dan akhir melakukan evaluasi buku
nahwu.pengembangan buku nahwu secara umum sudah layak digunakan untuk para siswa/i kelas X Mia A di sekolah Mas al-washliyah Tembung. berdasarkan penilaian ahli dengan
rata-rata 4,4. berdasarkan hasil uji coba yang terbatas secara umum buku nahwu siswa/i untuk kelas X Mia A di sekolah al-washliyah tembung. telah memiliki kualitas yang baik menurut responden siswa/i dengan nilai rata-rata 4,4.
Referensi Serupa
Pembuatan Buku Nahwu Bergambar Konsentrasi Bab Al- Marfua’at Untuk Meningkatkan Kemampuan Qawaid Para Siswa Kelas X Mia A Pada Sekolah MASAl –Washliyah Tembung
Siregar, Iskandar Muda
KETERAMPILAN MENERJEMAH MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA ARAB FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UINSUSKA RIAU (STUDI ANALISISKEMAMPUAN MENERJEMAH)
PUTRI WANSIH DARAJATI
KEMAMPUAN MEMAHAMI USHLUB ISYTIGHAL DALAM AL-QUR’AN JUZ 30 BAGI MAHASISWA SEMESTER 5 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA ARAB FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYRARIF KASIM RIAU.
Muhammad Doni
Pengembangan Buku Ajar Bahasa Arab Berbasis Pendidikan Karakter Untuk Madrasah Tsananawiyah Se-Kecamatan Tebing Tinggi.
Riska Mala Syari
KORELASI ANTARA PERSEPSI MAHASISWA PENDIDIKAN BAHASA ARAB TERHADAP METODE MENGAJAR NAHWU DAN MINAT BELAJAR DI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN
AHMAD WAHYUDI
PENGGUNAAN METODE QAWAID DAN TERJEMAH DENGAN MEDIA PAPAN KANTONG UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MENERJEMAH TEKS ARAB PADA BUKU PELAJARAN BAHASA ARAB DI MADRASAH TSANAWIYAH PONDOK PESANTREN JABAL NUR KANDIS
PURNAMA WATI
KORELASI ANTARA HASIL BELAJAR ‘ARABIYAH MUKATSAFAH DENGAN HASIL BELAJAR DAN KEMAMPUAN MUHADATSAH MAHASISWA SEMESTER II JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA ARAB FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTHAN SYARIF KASIM RIAU
GESTA LESTARI
EFEKTIFITAS METODE QIRA’AH DENGAN PERMAINAN MEMBACA KREATIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MEMBACA BUKU BAHASA ARAB DI MADRASAH ALIYAH NEGERI KUOK KABUPATEN KAMPAR
Nasliza
Rancangan Media Pembelajaran Nahwu Berbasis Weblog (Penelitian dan Pengembangan media pembelajaran Bahasa Arab untuk siswa Kelas VII SMP Namira Medan)
Halilah, Halilah
Rancangan Media Pembelajaran Nahwu Berbasis Weblog (Penelitian dan Pengembangan media pembelajaran Bahasa Arab untuk siswa Kelas VII SMP Namira Medan)
Halilah, Halilah
Penerapan Metode Pembelajaran Picture and Picture Untuk Meningkatkan Kemampuan Berbicara Bahasa Arab Siswa kelas VII MTsN 2 Deli Serdang
Syahfitri, Elsy
Penerapan Metode Pembelajaran Picture and Picture Untuk Meningkatkan Kemampuan Berbicara Bahasa Arab Siswa kelas VII MTsN 2 Deli Serdang
Syahfitri, Elsy
Literatur Lain dari Repository UIN Sumatera Utara
Pembuatan Buku Nahwu Bergambar Konsentrasi Bab Al- Marfua’at Untuk Meningkatkan Kemampuan Qawaid Para Siswa Kelas X Mia A Pada Sekolah MASAl –Washliyah Tembung
Siregar, Iskandar Muda · 2020
Rancangan Media Pembelajaran Nahwu Berbasis Weblog (Penelitian dan Pengembangan media pembelajaran Bahasa Arab untuk siswa Kelas VII SMP Namira Medan)
Halilah, Halilah · 2019
Rancangan Media Pembelajaran Nahwu Berbasis Weblog (Penelitian dan Pengembangan media pembelajaran Bahasa Arab untuk siswa Kelas VII SMP Namira Medan)
Halilah, Halilah · 2019
Penerapan Metode Pembelajaran Picture and Picture Untuk Meningkatkan Kemampuan Berbicara Bahasa Arab Siswa kelas VII MTsN 2 Deli Serdang
Syahfitri, Elsy · 2020
Penerapan Metode Pembelajaran Picture and Picture Untuk Meningkatkan Kemampuan Berbicara Bahasa Arab Siswa kelas VII MTsN 2 Deli Serdang
Syahfitri, Elsy · 2020
Hubungan Manajemen Pembelajaran Dan Kemampuan Awal Terhadap Hasil Belajar Bahasa Arab Siswa Man Tebing Tinggi
Zulfahri, Zulfahri · 2011
Hubungan Manajemen Pembelajaran Dan Kemampuan Awal Terhadap Hasil Belajar Bahasa Arab Siswa Man Tebing Tinggi
Zulfahri, Zulfahri · 2011
Pengaruh media pembelajaran dan kemampuan awal siswa terhadap hasil belajar bahasa Arab siswa MAN Lhokseumawe
Aisyah, Siti · 2010
Literatur Terbaru yang Relevan
Pembuatan Buku Nahwu Bergambar Konsentrasi Bab Al- Marfua’at Untuk Meningkatkan Kemampuan Qawaid Para Siswa Kelas X Mia A Pada Sekolah MASAl –Washliyah Tembung
Siregar, Iskandar Muda · 2020
KETERAMPILAN MENERJEMAH MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA ARAB FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UINSUSKA RIAU (STUDI ANALISISKEMAMPUAN MENERJEMAH)
PUTRI WANSIH DARAJATI · 2018
KEMAMPUAN MEMAHAMI USHLUB ISYTIGHAL DALAM AL-QUR’AN JUZ 30 BAGI MAHASISWA SEMESTER 5 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA ARAB FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYRARIF KASIM RIAU.
Muhammad Doni · 2014
Pengembangan Buku Ajar Bahasa Arab Berbasis Pendidikan Karakter Untuk Madrasah Tsananawiyah Se-Kecamatan Tebing Tinggi.
Riska Mala Syari · 2018
KORELASI ANTARA PERSEPSI MAHASISWA PENDIDIKAN BAHASA ARAB TERHADAP METODE MENGAJAR NAHWU DAN MINAT BELAJAR DI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN
AHMAD WAHYUDI · 2018
PENGGUNAAN METODE QAWAID DAN TERJEMAH DENGAN MEDIA PAPAN KANTONG UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MENERJEMAH TEKS ARAB PADA BUKU PELAJARAN BAHASA ARAB DI MADRASAH TSANAWIYAH PONDOK PESANTREN JABAL NUR KANDIS
PURNAMA WATI · 2018
KORELASI ANTARA HASIL BELAJAR ‘ARABIYAH MUKATSAFAH DENGAN HASIL BELAJAR DAN KEMAMPUAN MUHADATSAH MAHASISWA SEMESTER II JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA ARAB FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTHAN SYARIF KASIM RIAU
GESTA LESTARI · 2018
EFEKTIFITAS METODE QIRA’AH DENGAN PERMAINAN MEMBACA KREATIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MEMBACA BUKU BAHASA ARAB DI MADRASAH ALIYAH NEGERI KUOK KABUPATEN KAMPAR
Nasliza · 2014