PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN BUMPER STICKER UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA PADA MATERI PEMELIHARAAN KESEHATAN KERANGKA TUBUH SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 013 KOTO TUO KECAMATAN XIII KOTO KAMPAR KABUPATEN KAMPAR

Abstrak / Ringkasan

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa dan
aktivitas guru dalam pembelajaran IPA dengan penerapan strategi pembelajaran
bumper sticker dan untuk meningkatkan hasil belajar IPA materi pemeliharaan
kesehatan kerangka tubuh pada siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri 013 Koto
Tuo Kecamatan XIII Koto Kampar Kabupaten Kampar dengan penerapan Strategi
Pembelajaran Bumper Sticker, melalui penerapan strategi pembelajaran Bumper Sticker
yang di latar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa yang tidak mencapai
nilai KKM yang telah di tetapkan.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas, penelitian ini di lakukan
dalam 2 siklus. Sebagai subjek penelitian ini adalah guru dan siswa, sedangkan
objeknya adalah penerpan strategi pembelajaran Bumper Sticker untuk
meningkatkan hasil belajar siswa pada siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri 013
Koto Tuo Kecamatan XIII Koto Kampar Kabupaten Kampar. Jenis data dalam
penelitian ini adalah jenis data kualitatif dan data kuantitatif, selanjutnya teknik
pengumpulan data dengan menggunakan observasi dan tes untuk mengetahui hasil
belajar siswa. Teknik analisis data dalam penelitian ini ada dua yaitu aktivitas
guru dengan aktivitas siswa dan hasil belajar.
Berdasarkan Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui strategi
pembelajaran Bumper Sticker dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Pada
sebelum tindakan hasil belajar siswa hanya mencapai rata-rata 61, angka ini
belum mencapai nilai indicator keberhasilan, pada siklus I hasil belajar siswa
meningkatkan dengan rata-rata 69, angka ini juga belum mencapai nilai indicator
keberhasilan, sedangkan pada siklus II hasil belajar siswa mengalami peningkatan
sangat memuaskan dengan rata-rata 79, angka ini telah melebihi nilai keberhasilan
yang telah ditetapkan yaitu 75. Artinya pada siklus II secara klasikal hasil belajar
siswa telah mencapai ketuntasan

Topik Terkait

Sitasi