PENGARUH PENGGUNAAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF GROUP TO GROUP EXCHANGE TERHADAP KEAKTIFAN SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 MEMPURA KABUPATEN SIAK
Sumirah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak / Ringkasan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh
penggunaan strategi pembelajaran aktif Group To Group Exchange terhadap
keaktifan siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah
Menengah PertamaNegeri 1 Mempura Kabupaten Siak. Dalam penelitian ini
rumusan masalahnya adalah “Apakah ada pengaruh yang signifikan penggunaan
strategi pembelajaran aktif Group To Group Exchange terhadap keaktifan siswa
pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Pertama
Negeri 1 Mempura Kabupaten Siak?”.
Penelitian ini merupakan penelitian Quasi Eksperiment, yaitu penelitian
yang bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh suatu treatment yang
diberikan pada salah satu kelas (kelas eksperimen) dan membandingkan hasilnya
dengan salah satu kelas (kelas kontrol) yang tidak diberi treatment (menggunakan
pembelajaran konvensional). Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas
VIII.1 dan VIII.2 Sekolah Menengah PertamaNegeri 1 Mempura Kabupaten Siak
dan objek penelitian ini adalah pengaruh penggunaan strategi pembelajaran aktif
Group To Group Exchange terhadap keaktifan siswa.
Peneliti menggunakan tes “t” untuk menganalisis data. Dari hasil analisis
data dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh positif penggunaan strategi
pembelajaran aktif Group To Group Exchange terhadap keaktifan siswa pada
mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah PertamaNegeri 1
Mempura Kabupaten Siak. Hal ini dapat dilihat dari mean konstanta keaktifan
siswa kelas eksperimen 43,58 lebih baik dari keaktifan siswa kelas kontrol 34,35.
Kemudian, dari hasil analisis uji tes “t” nilai thitung= 9,35. Artinya, nilai thitung lebih
besar dari ttabel pada taraf signifikan 5% sebesar 2,00. Maka Ha diterima dan H0
ditolak, hal ini berarti bahwa ada perbedaan yang signifikan antara keaktifan
siswa kelas eksperimen dan kelas kontrol. Jadi, apabila terdapat perbedaan
keaktifansiswa antara kelas yang diberi pembelajaran menggunakan
strategipembelajaran aktif Group To Group Exchangedengan siswa yang diberi
pembelajaran secara konvensional maka strategi pembelajaran aktif Group To
Group Exchange berpengaruh terhadap keaktifan siswa pada mata pelajaran
Pendidikan Agama Islam.
Topik Terkait
Referensi Serupa
Upaya meningkatkan keaktifan siswa melalui strategi pembelajaran aktif tipe group to group exchange pada pelajaran fikih materi sedekah, hibah, dan hadiah di kelas viii-c mts ex pga proyek univa medan Tahun 2018
Syahputri, Siti
Upaya meningkatkan keaktifan siswa melalui strategi pembelajaran aktif tipe group to group exchange pada pelajaran fikih materi sedekah, hibah, dan hadiah di kelas viii-c mts ex pga proyek univa medan Tahun 2018
Syahputri, Siti
PENGARUH PENGGUNAAN STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR FIQIH SISWA KELAS VII DI MADRASAH TSANAWIYAH MUHAMMADIYAH CERENTI KABUPATEN KUANTAN SINGINGI
MAISENI AKBAR, 11311101853
PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE GROUP RESUME ( RESUME KELOMPOK) TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA KELAS VII SMPs UPT I GHS I KECAMATAN TELUK BELENGKONG KABUPATEN INDRAGIRI HILIR
Hesti Azizah
PENGARUH PENERAPAN STRATEGI CROSSWORD PUZZLE TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI KELAS VIII A SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 10 TAPUNG KABUPATEN KAMPAR
Elva Suryani
PENGARUH PENERAPAN STRATEGI CROSSWORD PUZZLE TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI KELAS VIII A SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 10 TAPUNG KABUPATEN KAMPAR
Elva Suryani
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE GROUP TO GROUP EXCHANGE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 013 SUNGAI TARAP KECAMATAN KAMPAR TIMUR KABUPATEN KAMPAR
Neti Indrayani
PENERAPAN STRATEGI GAMBAR ACAK ( PUZZLE ) DALAM PEMBELAJARAN FIQIH DAN PENGARUHNYA TERHADAP KEAKTIFAN SISWA KELAS II DI MTs.N.I SUNGAI APIT
Dwi Muharni
PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE THE POWER Of TWO TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA DI KELAS X MADRASAH ALIYAH TERANTANG
DIANA SARTIKA, -
PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE POINT COUNTERPOINT TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 14 PEKANBARU
SRI WAHYUNI, 11211201043
PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMAISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 03 BANGKINANG
RANO FIRDAUS, 11111100838
PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE THE LEARNING CELL TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 40 PEKANBARU
FITRIA, 11211200355
Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau
PENGARUH PENGGUNAAN STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR FIQIH SISWA KELAS VII DI MADRASAH TSANAWIYAH MUHAMMADIYAH CERENTI KABUPATEN KUANTAN SINGINGI
MAISENI AKBAR, 11311101853 · 2017
PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE GROUP RESUME ( RESUME KELOMPOK) TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA KELAS VII SMPs UPT I GHS I KECAMATAN TELUK BELENGKONG KABUPATEN INDRAGIRI HILIR
Hesti Azizah · 2010
PENGARUH PENERAPAN STRATEGI CROSSWORD PUZZLE TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI KELAS VIII A SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 10 TAPUNG KABUPATEN KAMPAR
Elva Suryani · 2016
PENGARUH PENERAPAN STRATEGI CROSSWORD PUZZLE TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI KELAS VIII A SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 10 TAPUNG KABUPATEN KAMPAR
Elva Suryani · 2016
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE GROUP TO GROUP EXCHANGE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 013 SUNGAI TARAP KECAMATAN KAMPAR TIMUR KABUPATEN KAMPAR
Neti Indrayani · 2014
PENERAPAN STRATEGI GAMBAR ACAK ( PUZZLE ) DALAM PEMBELAJARAN FIQIH DAN PENGARUHNYA TERHADAP KEAKTIFAN SISWA KELAS II DI MTs.N.I SUNGAI APIT
Dwi Muharni · 2010
PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE THE POWER Of TWO TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA DI KELAS X MADRASAH ALIYAH TERANTANG
DIANA SARTIKA, - · 2021
PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE POINT COUNTERPOINT TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 14 PEKANBARU
SRI WAHYUNI, 11211201043 · 2017
Literatur Terbaru yang Relevan
Upaya meningkatkan keaktifan siswa melalui strategi pembelajaran aktif tipe group to group exchange pada pelajaran fikih materi sedekah, hibah, dan hadiah di kelas viii-c mts ex pga proyek univa medan Tahun 2018
Syahputri, Siti · 2018
Upaya meningkatkan keaktifan siswa melalui strategi pembelajaran aktif tipe group to group exchange pada pelajaran fikih materi sedekah, hibah, dan hadiah di kelas viii-c mts ex pga proyek univa medan Tahun 2018
Syahputri, Siti · 2018
PENGARUH PENGGUNAAN STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR FIQIH SISWA KELAS VII DI MADRASAH TSANAWIYAH MUHAMMADIYAH CERENTI KABUPATEN KUANTAN SINGINGI
MAISENI AKBAR, 11311101853 · 2017
PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE GROUP RESUME ( RESUME KELOMPOK) TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA KELAS VII SMPs UPT I GHS I KECAMATAN TELUK BELENGKONG KABUPATEN INDRAGIRI HILIR
Hesti Azizah · 2010
PENGARUH PENERAPAN STRATEGI CROSSWORD PUZZLE TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI KELAS VIII A SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 10 TAPUNG KABUPATEN KAMPAR
Elva Suryani · 2016
PENGARUH PENERAPAN STRATEGI CROSSWORD PUZZLE TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI KELAS VIII A SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 10 TAPUNG KABUPATEN KAMPAR
Elva Suryani · 2016
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE GROUP TO GROUP EXCHANGE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 013 SUNGAI TARAP KECAMATAN KAMPAR TIMUR KABUPATEN KAMPAR
Neti Indrayani · 2014
PENERAPAN STRATEGI GAMBAR ACAK ( PUZZLE ) DALAM PEMBELAJARAN FIQIH DAN PENGARUHNYA TERHADAP KEAKTIFAN SISWA KELAS II DI MTs.N.I SUNGAI APIT
Dwi Muharni · 2010