PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA MATERI PERILAKU TERPUJI MELALUI STRATEGI ACTIVE KNOWLEDGE SHARING PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 006 GUNUNG MALELO KECAMATAN KOTO KAMPAR HULU KABUPATEN KAMPAR

Abstrak / Ringkasan

Rendahnya aktivitas belajar siswa kelas V pada pelajaran Pendidikan Agama
Islam terlihat dari gejala yang ditemukan dilapangan, yaitu saat proses belajar
mengajar, hanya 7 (50%) yang ikut berpartisipasi aktif, hal ini terlihat dari kurangnya
siswa mengajukan pertanyaan atau pendapat pada gurunya, jika guru menerangkan
materi pelajaran siswa hanya mendengarkan tanpa berinisiatif untuk bertanya, dan
ketika diberi kesempatan untuk bertanya, siswa tidak mau bertanya. Dari
permasalahan tersebut, maka dapat dirumuskan permasalahan dalam penelitian yaitu
apakah melalui penerapan Strategi Active Knowledge Sharing dapat meningkatkan
Aktivitas Belajar Pendidikan Agama Islam pada materi perilaku terpuji Siswa Kelas V
SDN 006 Gunung Malelo Kecamatan Koto Kampar Hulu Kabupaten Kampar.
Sebagai subjek dalam penelitian in adalah siswa kelas V SDN 006 Gunung
Malelo Kecamatan Koto Kampar Hulu Kabupaten Kampar yang berjumlah 14 orang
siswa. Sedangkan objek dalam penelitian ini adalah penerapan Strategi Active
Knowledge Sharing untuk meningkatkan Aktivitas Belajar Pendidikan Agama Islam.
Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dengan menggunakan teknik observasi,
dan dokumentasi.
Pada sebelum tindakan aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan
Agama Islam hanya mencapai rata-rata persentase 50,89%, setelah dilakukan tindakan
perbaikan ternyata aktivitas belajar siswa meningkat yaitu pada siklus pertama dengan
mencapai 66,96% atau aktivitas belajar siswa tergolong “Cukup Tinggi” karena
66,96% berada pada rentang 56%-75%. Sedangkan pada siklus II meningkat menjadi
79,46% atau aktivitas belajar siswa telah tergolong “Tinggi” karena 79,46% berada
pada rentang 76%-100%. Artinya keberhasilan siswa telah mencapai indikator
keberhasilan yang telah ditetapkan, yaitu diatas 75%. Dengan demikian dapat diambil
kesimpulan bahwa dengan penerapan Strategi Active Knowledge Sharing dapat
meningkatkan Aktivitas Belajar Pendidikan Agama Islam pada materi perilaku terpuji
Siswa Kelas V SDN 006 Gunung Malelo Kecamatan Koto Kampar Hulu Kabupaten
Kampar.

Topik Terkait

Sitasi