MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MATERI SETIA KAWAN DAN KERJA KERAS MELALUI STRATEGI KALAHKAN GURUNYA PADA SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR NEGERI 014 TERANTANG KECAMATANTAMBANG KABUPATEN KAMPAR

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa dalam
mengikuti pelajaran Ilmu Pendidikan Agama Islam, hal ini dapat dilihat dari
gejala-gejala dalam proses belajar mengajar yang menunjukkan rendahnya hasil
belajar siswa, sehingga nilai yang diperoleh siswa dibawah Kriteria Ketuntasan
Minimal yang sudah ditetapkan sekolah yaiut 65. Tujuan dalam penelitian ini
adalah: untuk mengetahui penerapan strategi Kalahkan Gurunya dalam
meningkatkan hasil belajar siswa dalam materi Setia Kawan dan Kerja Kerasdi
Sekolah Dasar Negeri 014 Terantang Kecamatan Tambang Kabupaten Kampar
Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus dan tiap siklus dilakukan dalam
dua kali pertemuan. Agar penelitian tindakan kelas ini berhasil dengan baik tanpa
hambatan yang mengganggu kelancaran penelitian, peneliti menyusun tahapantahapan
yang dilalui dalam penelitian tindakan kelas, yaitu: 1)
Perencanaan/persiapan tindakan, 2) Pelaksanaan tindakan, 3) Observasi, dan
Refleksi.
Berdasarkan hasil penelitian, maka dapat diketahui bahwa terjadinya
peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam.
Pada data awal diperoleh ketuntasan klasikal 43,3% dengan nilai rata-rata siswa
61,8. Pada siklus I hasil belajar siswa meningkat diperoleh ketuntasan klasikal
60% dengan nilai rata-rata siswa 67,3. Sedangkan pada siklus II hasil belajar
siswa meningkat dengan nilai rata-rata siswa menjadi 77,3 dengan ketuntasan
klasikal 93,3%. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa Strategi
Kalahkan Gurunya dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran
Pendidikan Agama Islam siswa kelas Sekolah Dasar Negeri 014 Terantang
Kecamatan Tambang Kabupaten Kampar ”diterima”.

Topik Terkait

Sitasi