Penggunaan media pembelajaran information and communication stechnology dan kemampuan komunikasi mengajar guru dalam peningkatan hasil belajar pendidikan Agama Islam aspek akidah akhlak di kelas VIII SMP Negeri 1 Pangkalan Berandan Kab. Langkat
Siagian, Nur Rahmat Afrino Syahban · Repository UIN Sumatera Utara
Abstrak / Ringkasan
Penelitian ini bertujuan: (a) Untuk mengetahui hasil belajar siswa terhadap mata
pelajaran agama Islam sebelum menggunakan media pembelajaran Information And
Communications Technology (ICT) di kelas VIII SMP Negeri 1 Pangkalan Berandan Tahun
Ajaran 2013/2014, (b) Untuk mengetahui hasil belajar siswa terhadap mata pelajaran agama
Islam setelah menggunakan media pembelajaran Information And Communications
Technology (ICT) di kelas VIII SMP Negeri 1 Pangkalan Berandan, (c) Untuk mengetahui
penggunaan Information And Communications Technology (ICT) sebagai media pembelajaran
Pendidikan Agama Islam siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Pangkalan Berandan selama
pembelajaran berlangsung, (d) Untuk mengetahui kemampuan komunikasi guru dalam
meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Pangkalan Berandan, (e) Untuk
mengetahui aktivitas guru berkomunikasi dengan siswa selama proses pembelajaran
Pendidikan Agama Islam siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Pangkalan Berandan.
Penelitian ini menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas
(PTK), dengan subjek penelitian adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Pangkalan Berandan
yang berjumlah 40 orang siswa. data yang diperlukan diperoleh dengan menggunakan tes
yang berbentuk pilihan ganda yang dilakukan sebanyak 2 kali. Tes hasil belajar I diberikan
setelah tindakan I, tes hasil belajar II diberikan setelah tindakan II.
Hasil belajar pendidikan agama Islam dari tes awal ketuntasan klasikal diperoleh 45%
(18 siswa). Hasil belajar siswa pada siklus I setelah menggunakan ICT persentase ketuntasan
yaitu 80% (32 siswa). Setelah pemberian tindakan pengajaran melalui media pembelajaran
Information and Communications Technology (ICT), hasil belajar siswa pada siklus II
memperoleh ketuntasan klasikal sebesar 100% atau 40 orang. Aktivitas mengajar guru pada
siklus I baik dengan nilai rata-rata 3,23 dan pada siklus II sangat baik dengan nilai rata-rata
3,66. Kemampuan komunikasi guru pada siklus I berjalan baik dan efektif dengan nilai ratarata
2,4. Dan pada siklus II kemampuan komunikasi guru dengan nilai rata-rata 2,9. Dengan
melihat persentase klasikal telah mencapai > 85%, maka kelas ini dapat dinyatakan tuntas
secara klasikal. Karena itu, media pembelajaran Information and Communications
Technology (ICT) dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi akidah akhlak di kelas
VIII SMP Negeri 1 Pangkalan Berandan Kab. Langkat.
Referensi Serupa
Penggunaan media pembelajaran information and communication stechnology dan kemampuan komunikasi mengajar guru dalam peningkatan hasil belajar pendidikan Agama Islam aspek akidah akhlak di kelas VIII SMP Negeri 1 Pangkalan Berandan Kab. Langkat
Siagian, Nur Rahmat Afrino Syahban
PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATERI PELAJARAN ALQURAN MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF DI KELAS VIIISMP NEGERI 22 MEDAN
, NURHAYATI
Peningkatan motivasi dan hasil belajar siswa dalam materi pelajaran Alquran melalui strategi pembelajaran kooperatif di Kelas VIII SMP Negeri 22 Medan
Nurhayati, Nurhayati
PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATERI PELAJARAN ALQURAN MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF DI KELAS VIIISMP NEGERI 22 MEDAN
, NURHAYATI
Peningkatan motivasi dan hasil belajar siswa dalam materi pelajaran Alquran melalui strategi pembelajaran kooperatif di Kelas VIII SMP Negeri 22 Medan
Nurhayati, Nurhayati
Pengaruh Model Pembelajaran Induktif Kata Bergambar dan Kecerdasan Verbal Siswa Terhadap Hasil Belajar PAI Materi Rukun Islam Kelas I SDN 1 Percontohan Tanjung Karang – Aceh Tamiang
Zuraida, Zuraida
Pengaruh Model Pembelajaran Induktif Kata Bergambar dan Kecerdasan Verbal Siswa Terhadap Hasil Belajar PAI Materi Rukun Islam Kelas I SDN 1 Percontohan Tanjung Karang – Aceh Tamiang
Zuraida, Zuraida
Implementasi Strategi Pembelajaran Cooperative Script pada Aspek Sejarah Dalam Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Siswa Kelas VIII-1 SMPN 3 Pulau Rakyat Kabupaten Asahan
Wahyuni, Yenni Sri
Implementasi Strategi Pembelajaran Cooperative Script pada Aspek Sejarah Dalam Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Siswa Kelas VIII-1 SMPN 3 Pulau Rakyat Kabupaten Asahan
Wahyuni, Yenni Sri
PELAKSANAAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PORTOFOLIO PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA KELAS VIII DISEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 21 PEKANBARU
INSA REZIKI HASIBUAN
PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VIII PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENEGAH PERTAMA NEGERI 14 PEKANBARU
DWI PANJI AS’ARI
PENGARUH PENGGUNAAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE KARTU KARTU SORTIR TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 5 PEKANBARU
NASHRULLAH
Literatur Lain dari Repository UIN Sumatera Utara
Penggunaan media pembelajaran information and communication stechnology dan kemampuan komunikasi mengajar guru dalam peningkatan hasil belajar pendidikan Agama Islam aspek akidah akhlak di kelas VIII SMP Negeri 1 Pangkalan Berandan Kab. Langkat
Siagian, Nur Rahmat Afrino Syahban · 2016
PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATERI PELAJARAN ALQURAN MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF DI KELAS VIIISMP NEGERI 22 MEDAN
, NURHAYATI · 2010
Peningkatan motivasi dan hasil belajar siswa dalam materi pelajaran Alquran melalui strategi pembelajaran kooperatif di Kelas VIII SMP Negeri 22 Medan
Nurhayati, Nurhayati · 2010
PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATERI PELAJARAN ALQURAN MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF DI KELAS VIIISMP NEGERI 22 MEDAN
, NURHAYATI · 2010
Peningkatan motivasi dan hasil belajar siswa dalam materi pelajaran Alquran melalui strategi pembelajaran kooperatif di Kelas VIII SMP Negeri 22 Medan
Nurhayati, Nurhayati · 2010
Pengaruh Model Pembelajaran Induktif Kata Bergambar dan Kecerdasan Verbal Siswa Terhadap Hasil Belajar PAI Materi Rukun Islam Kelas I SDN 1 Percontohan Tanjung Karang – Aceh Tamiang
Zuraida, Zuraida · 2013
Pengaruh Model Pembelajaran Induktif Kata Bergambar dan Kecerdasan Verbal Siswa Terhadap Hasil Belajar PAI Materi Rukun Islam Kelas I SDN 1 Percontohan Tanjung Karang – Aceh Tamiang
Zuraida, Zuraida · 2013
Implementasi Strategi Pembelajaran Cooperative Script pada Aspek Sejarah Dalam Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Siswa Kelas VIII-1 SMPN 3 Pulau Rakyat Kabupaten Asahan
Wahyuni, Yenni Sri · 2020
Literatur Terbaru yang Relevan
Penggunaan media pembelajaran information and communication stechnology dan kemampuan komunikasi mengajar guru dalam peningkatan hasil belajar pendidikan Agama Islam aspek akidah akhlak di kelas VIII SMP Negeri 1 Pangkalan Berandan Kab. Langkat
Siagian, Nur Rahmat Afrino Syahban · 2016
PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATERI PELAJARAN ALQURAN MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF DI KELAS VIIISMP NEGERI 22 MEDAN
, NURHAYATI · 2010
Peningkatan motivasi dan hasil belajar siswa dalam materi pelajaran Alquran melalui strategi pembelajaran kooperatif di Kelas VIII SMP Negeri 22 Medan
Nurhayati, Nurhayati · 2010
PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATERI PELAJARAN ALQURAN MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF DI KELAS VIIISMP NEGERI 22 MEDAN
, NURHAYATI · 2010
Peningkatan motivasi dan hasil belajar siswa dalam materi pelajaran Alquran melalui strategi pembelajaran kooperatif di Kelas VIII SMP Negeri 22 Medan
Nurhayati, Nurhayati · 2010
Pengaruh Model Pembelajaran Induktif Kata Bergambar dan Kecerdasan Verbal Siswa Terhadap Hasil Belajar PAI Materi Rukun Islam Kelas I SDN 1 Percontohan Tanjung Karang – Aceh Tamiang
Zuraida, Zuraida · 2013
Pengaruh Model Pembelajaran Induktif Kata Bergambar dan Kecerdasan Verbal Siswa Terhadap Hasil Belajar PAI Materi Rukun Islam Kelas I SDN 1 Percontohan Tanjung Karang – Aceh Tamiang
Zuraida, Zuraida · 2013
Implementasi Strategi Pembelajaran Cooperative Script pada Aspek Sejarah Dalam Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Siswa Kelas VIII-1 SMPN 3 Pulau Rakyat Kabupaten Asahan
Wahyuni, Yenni Sri · 2020