UPAYA MENINGKATKAN HASIL SMASH DALAM PERMAINAN BULUTANGKIS MELALUI METODE PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING PADA SISWA KELAS VIII-1 DI SMP N 234 JAKARTA

Abstrak / Ringkasan

ABSTRAK

Rizky Ajito: Skripsi ini berjudul “upaya meningkatkan hasil smash dalam permainan bulutangkis melalui metode pembelajaran problem solving pada siswa kelas VIII-1 SMPN 234 Jakarta”. Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Islam “45” Bekasi.
Dalam pengamatan peneliti di SMPN 234 Jakarta , pukulan smash selalu shuttlecock nya tidak keras atau kurang kencang dan faktor itu dikarenakan siswa tersebut kurang tepat pada saat melakukan jump smash. Maka dapat disimpulkan siswa – siswi akan lebih efektif bila Metode Pembelajaran Problem Solving ini sudah tepat dilakukan dengan baik.
Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas ( PTK ), yakni dengan memberikan pembelajaran pukulan smash melalui metode problem solving. Sebelum dan sesudah diberikan pengajaran dilakukan tes awal dan akhir untuk melihat sejauh mana peningkatan hasil belajar. Subjek hasil penelitian yang diambil 34 orang siswa kelas VIII-1 SMPN 234 Jakarta.
Hasil penelitian terlihat peningkatan hasil belajar pukulan smash melalui metode problem solving, observasi awal menunjukan 10 orang (61,7%) siswa yang mencapai nilai KKM. Pada siklus 1 terdapat peningkatan yang cukup signifikan menunjukan hasil 21 orang siswa (72,0%) siswa yang mencapai nilai KKM. Sedangkan pada siklus II hasil yang dicapai telah sesuai apa yang ditargetkan yaitu (79,2%), sehingga tidak dilanjutkan siklus III.

Kata Kunci : Hasil Belajar, Pukulan Smash, Problem Solving

Topik Terkait

Sitasi