PENGGUNAAN STRATEGI ACTIVE DEBATE UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR IPS PADA MATERI KERAJAAN HINDU BUDHA DI INDONESIA SISWA KELAS V SDN 003 SAWAH KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Berdasarkan hasil pengamatan di
SDN 003 Sawah Kecamatan Kampar Utara Kabupaten Kampar, ditemui adanya gejala-gejala
atau fenomena dalam proses belajar mengajar antara lain : adanya sebagian siswa yang kurang
semangat dalam mengikuti proses pembelajaran, hal ini terlihat dari aktivitas siswa yang
cenderung banyak bermain, dalam proses pembelajaran siswa cenderung lebih banyak diam dan
hanya mendengarkan penjelasan guru, aktivitas dalam proses diskusi siswa kurang aktif sehingga
menuntut kreatifitas guru untuk menggugah keaktifan dalam berdiskusi, khususnya dalam mata
pelajaran IPS. Kurangnya keterlibatan siswa untuk berhasil dalam belajar IPS. Dalam proses
pembelajaran siswa cenderung lebih banyak diam, bahkan ada yang tidur pada saat pembelajaran
berlangsung.
Berdasarkan penjelasan di atas, dapat disimpulkan bahwa aktivitas belajar siswa rendah.
Untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa maka pada penelitian ini digunakan strategi Active
Debate dalam pelajaran IPS kelas V SDN 003 Sawah Kecamatan Kampar Utara Kabupaten
Kampar.
Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus dan tiap siklus dilakukan dalam dua kali
pertemuan. Agar penelitian tindakan kelas ini berhasil dengan baik tanpa hambatan yang
mengganggu kelancaran penelitian, peneliti menyusun tahapan-tahapan yang dilalui dalam
penelitian tindakan kelas, yaitu: 1) Perencanaan/persiapan tindakan, 2) Pelaksanaan tindakan, 3)
Observasi, dan Refleksi.
Berdasarkan hasil penelitian, maka dapat diketahui bahwa terjadinya peningkatan hasil belajar
siswa dalam pelajaran IPS. Sebelum tindakan rata-rata klasikal nilai siswa adalah 46%. Pada
siklus I aktivitas belajar siswa terjadi peningkatan dengan rata-rata 63%. Sedangkan pada siklus
II juga terjadi peningkatan aktivitas belajar siswa dengan rata-rata 79% pada kategori sangat
tinggi. Dengan demikian penggunaan strategi active debate dapat meningkatkan aktivitas belajar
siswa kelas V SDN 003 Sawah Kecamatan Kampar Utara Kabupaten Kampar pada pelajaran
IPS.

Topik Terkait

Sitasi