MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FIQIH MATERI RUKUN SHALAT PADA MELALUI STRATEGI COSSWORD PUZZLE KELAS II MADRASAH IBTIDAIYAH MUHAMADIAH PULAU TENGAH KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR

Abstrak / Ringkasan

Pembeelajaran agama sangat berperan penting dalam kehidupan sehari-hari
terutama bagi kaum muslim, untuk bekal dunia dan ahirat. Akan tetapi, dalam
pelaksanaany disekolah masih dominasi guru dengan metode konvensional
(metode ceramah), yang cenderung membosankan. Dalam proses belajar mengajar
seorang guru perlu merencanakan dan menggunakan strategi pembelajaran,
sehingga dapat mewujutkan hasil belajar yang maksimal dan sempurna. Oleh
karena itu guru perlu menggunakan strategi dalam proses pembelajaran agar murit
tidak merasa bosan sehingga menarik perhatian siswa karena proses pembelajaran
tercapai secara efektif dan efesien.
Penelitian ini bertujuan meningkatkan hasil belajar fiqih materi rukun shalat
melalui strategi cosword puzzle kelas II madrasah ibtidaiyah muhammadiah pulau
tengah Kecamatan tambang Kabupaten Kampar yang berupa penelitian tindakan
kelas dan dilaksanakan dala tiga siklus yang meliputi perencanaan, pelaksanaan,
dan refleksi. Hasil belajar tersebut dapat dilihat dari hasil tes.
Hasil belajar menunjukkan bahwa terjadinya peningkatan hasil belajar murid dari
siklus 1 (44,4 %), pada siklus II (61,1%), dan siklus III dan pada siklus III
(77,7%). Dapat disimpulkan bahwa dengan penggunaan strategi cosword puzzle
dapat meningkatkan hasil belajar murid pada bahasan rukun shalat kelas II
madrasah ibtidaiyah muhamadiayah kecamatan tambang kabupaten kampar.
Untuk meningkatkan efektifitas penggunaan strategi cosword puzzle dalam
pembelajaran , maka diperlukan melakukan penelitian lebih lanjut pada materi
yang lain dan kesempatan yang berbeda.

Topik Terkait

Sitasi