PENGARUH KESIAPAN BELAJAR TERHADAP KEAKTIFAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS TERPADU DI KELAS VIII MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI PEKANBARU
Zulkarnain · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak / Ringkasan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Kesiapan Belajar Terhadap
Keaktifan Siswa Dalam Pembelajaran IPS Terpadu di Kelas VIII Madrasah Tsanawiyah
Negeri Pekanbaru. Populasi dalam penelitian ini adalah 25% dari 245 orang yaitu
sebesar 62 orang siswa siswi kelas VIII di MTsN Pekanbaru. Ada pun subjek dalam
penelitian ini adalah 62 orang siswa siswi di MTsN Pekanbaru, sedangkan objeknya
pengaruh kesiapan belajar terhadap keaktifan siswa dalam pembelajaran. Metode
pengumpulan data yang penulis gunakan pada penelitian ini adalah angket dan
dokumentasi. Untuk menganalisis data, penulis menggunakan analisis regresi linear
sederhana.
Berdasarkan hasil dan analisa data ternyata Ha dapat diterima pada taraf
signifikan 5% karena ini dibuktikan dari hasil regresi yang menyatakan nilai f hitung
64,918 > nilai f tabel 4,00 dan dari hasil kolerasi menyatakan t hitung 8,057 > nilai t
tabel 2,00.
Berdasarkan analisa tersebut dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang
signifikan antara kesiapan belajar yang dilakukan oleh siswa di rumah dan di sekolah
terhadap keaktifan siswa dalam pembelajaran IPS Terpadu di MTsN Pekanbaru.
Topik Terkait
Referensi Serupa
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ARIAS DENGAN SETTING COOPERATIVE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI KELAS V SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU AZIZIYYAH PEKANBARU
MUTIA NOVITA
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN PIZZA-PIZZA UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS IV SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU AZIZIYYAH PEKANBARU
BELLA VINITA SARI
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT DI KELAS V SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU AZIZIYYAH PEKANBARU
HEFNI ARI SANTI
PENGARUH PENGELOLAAN KELAS TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS ISLAM TERPADU AZ-ZUHRA ISLAMIC SCHOOL PEKANBARU
MUHAMMAD NUR, 11116100374
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SQ3R (SURVEY, QUESTION, READ, RECITE, REVIEW) TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN MUHAMMADIYAH 3 TERPADU PEKANBARU
DEWI SURYANI, 11116202432
PENGARUH MINAT DAN KESIAPAN MENTAL TERHADAP HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) TERPADU KELAS VII SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM TERPADU DAR AL-MA’ARIF PEKANBARU
Indah Yuliana
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING TERHADAP KEMAMPUAN KERJASAMA SISWA PADA MUATAN PELAJARAN IPS KELAS IV SDIT AL-IZHAR SCHOOL PEKANBARU
NURAFNI PANE, -
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division (STAD) Dengan Menggunakan Aplikasi Smartphone Game Kahoot Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VIII Pada Materi Struktur Dan Fungsi Tumbuhan Di SMP Islam Terpadu Al-Hijrah Deli
Lubis, Nelly Yulida
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division (STAD) Dengan Menggunakan Aplikasi Smartphone Game Kahoot Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VIII Pada Materi Struktur Dan Fungsi Tumbuhan Di SMP Islam Terpadu Al-Hijrah Deli
Lubis, Nelly Yulida
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif tipe Two Stay Two Stray dan Contextual teaching and Learning terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah dan Komunikasi Matematis Siswa Kelas XI SMA Swasta Al-Ulum Terpadu.
Maimunah, Risky
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif tipe Two Stay Two Stray dan Contextual teaching and Learning terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah dan Komunikasi Matematis Siswa Kelas XI SMA Swasta Al-Ulum Terpadu.
Maimunah, Risky
PENGARUH KESIAPAN BELAJAR SISWA TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS AZZUHRA ISLAMIC SCHOOL PEKANBARU
FITRI ANGGRI YANI, 11516200263
Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ARIAS DENGAN SETTING COOPERATIVE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI KELAS V SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU AZIZIYYAH PEKANBARU
MUTIA NOVITA · 2018
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN PIZZA-PIZZA UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS IV SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU AZIZIYYAH PEKANBARU
BELLA VINITA SARI · 2018
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT DI KELAS V SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU AZIZIYYAH PEKANBARU
HEFNI ARI SANTI · 2018
PENGARUH PENGELOLAAN KELAS TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS ISLAM TERPADU AZ-ZUHRA ISLAMIC SCHOOL PEKANBARU
MUHAMMAD NUR, 11116100374 · 2017
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SQ3R (SURVEY, QUESTION, READ, RECITE, REVIEW) TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN MUHAMMADIYAH 3 TERPADU PEKANBARU
DEWI SURYANI, 11116202432 · 2017
PENGARUH MINAT DAN KESIAPAN MENTAL TERHADAP HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) TERPADU KELAS VII SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM TERPADU DAR AL-MA’ARIF PEKANBARU
Indah Yuliana · 2012
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING TERHADAP KEMAMPUAN KERJASAMA SISWA PADA MUATAN PELAJARAN IPS KELAS IV SDIT AL-IZHAR SCHOOL PEKANBARU
NURAFNI PANE, - · 2022
PENGARUH KESIAPAN BELAJAR SISWA TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS AZZUHRA ISLAMIC SCHOOL PEKANBARU
FITRI ANGGRI YANI, 11516200263 · 2019
Literatur Terbaru yang Relevan
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ARIAS DENGAN SETTING COOPERATIVE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI KELAS V SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU AZIZIYYAH PEKANBARU
MUTIA NOVITA · 2018
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN PIZZA-PIZZA UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS IV SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU AZIZIYYAH PEKANBARU
BELLA VINITA SARI · 2018
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT DI KELAS V SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU AZIZIYYAH PEKANBARU
HEFNI ARI SANTI · 2018
PENGARUH PENGELOLAAN KELAS TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS ISLAM TERPADU AZ-ZUHRA ISLAMIC SCHOOL PEKANBARU
MUHAMMAD NUR, 11116100374 · 2017
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SQ3R (SURVEY, QUESTION, READ, RECITE, REVIEW) TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN MUHAMMADIYAH 3 TERPADU PEKANBARU
DEWI SURYANI, 11116202432 · 2017
PENGARUH MINAT DAN KESIAPAN MENTAL TERHADAP HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) TERPADU KELAS VII SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM TERPADU DAR AL-MA’ARIF PEKANBARU
Indah Yuliana · 2012
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING TERHADAP KEMAMPUAN KERJASAMA SISWA PADA MUATAN PELAJARAN IPS KELAS IV SDIT AL-IZHAR SCHOOL PEKANBARU
NURAFNI PANE, - · 2022
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division (STAD) Dengan Menggunakan Aplikasi Smartphone Game Kahoot Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VIII Pada Materi Struktur Dan Fungsi Tumbuhan Di SMP Islam Terpadu Al-Hijrah Deli
Lubis, Nelly Yulida · 2020