Pemanfaatan Media Pembelajaran Audio Visual Untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Geografi Kelas X di Madrasah Aliyah Muhammadiyah Gedongtengen Yogyakarta
Regina Yudha Rinarta, - · Universitas Negeri Yogyakarta
Abstrak / Ringkasan
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar geografi dengan menggunakan media audio visual dan mendapatkan bukti-bukti bahwa penggunaan media audio visual dapat meningkatkan keaktifan dan hasil belajar geografi. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research). Lokasi penelitian di Madrasah Aliyah Muhammadiyah Gedongtengen Yogyakarta. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas X Madrasah Aliyah Muhammadiyah Gedongtengen Yogyakarta yang berjumlah enam orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi atau pengamatan secara langsung dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan meliputi reduksi data, paparan data, dan penyimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar geografi siswa dapat ditempuh dengan menayangkan VCD pembelajaran. Bukti-bukti yang menunjukkan peningkatan keaktifan dan hasil belajar geografi setelah menggunakan media audio visual adalah sebagai berikut: (1) jumlah siswa aktif dalam proses pembelajaran mengalami peningkatan antara lain; jumlah siswa yang memperhatikan penjelasan melalui audio visual meningkat dari siklus I (66,7%), siklus II (100%) dan siklus III (100%), mencatat penjelasan materi dari media audio visual siklus I (66,7%), siklus II (100%) dan siklus III (100%), menjawab pertanyaan dari guru secara spontan siklus I (33,3%), siklus II (50%) dan siklus III (83,3%), mengajukan pertanyaan siklus I (33,3%), siklus II (50%) dan siklus III (66,7%), menanggapi respons siswa lain siklus I (50%), siklus II (66,7%) dan siklus III (83,3%), menjawab dengan ditunjuk siklus I (0%), siklus II (50%) dan siklus III (83,3%), memperhatikan penjelasan guru siklus I (83,3%), siklus II (100%) dan siklus III (100%), melaksanakan tugas siklus I (100%), siklus II (100%) dan siklus III (100%), dan berkurangnya aktivitas pasif siklus I (50%), siklus II (33,3%) dan siklus III (16,7%). (2) rata-rata nilai meningkat dari siklus I (61,67 ) siklus II (86,67) Siklus III (92,5). Jadi dapat disimpulkan bahwa penggunaan media audiovisual dalam pembelajaran geografi dapat meningkatkan aktifitas dan hasil belajar siswa kelas X Madrasah Aliyah Muhammadiyah Gedongtengen Yogyakarta. Kata Kunci: Media Audio Visual, Keaktifan Belajar, Hasil Belajar, Geografi
Referensi Serupa
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V Umul Qurra Tembung Melalui Media Audio Visual Pada Pembelajaran PKn
Zahara, Melly
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Media Audio Visual v(Film Animasi) Pada Pembelajaran IPA pada Materi Energi dan Perubahannya di Kelas IV SD Negeri 162107 Tebing Tinggi
Rezki, Sri
Pengaruh Media Audio Visual Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas V MIS Suturuzzhulam Tembung
Sitohang, Putri Irfani
Penerapan media audiovisual dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran al-qur’an di kelas v Sdit alif Medan Polonia
Siregar, Isropil
Penerapan media audiovisual dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran al-qur’an di kelas v Sdit alif Medan Polonia
Siregar, Isropil
PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI KELAS VIII MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI NAUMBAI KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR
Arifen
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ANAK DIDIK TENTANG KISAH PARA RASUL DENGAN MENERAPKAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 002 MORO KECAMATAN MORO KABUPATEN KARIMUN
JAMAAH
Penerapan pembelajaran tematik dengan bantuan media audiovisual untuk meningkatkan hasil belajar siswa tentang materi rukun Islam pada mata pelajaran fikih di Kelas I Madrasah Ibtidaiyah Negeri Medan.
Ritonga, Siti Khadijah
Penerapan pembelajaran tematik dengan bantuan media audiovisual untuk meningkatkan hasil belajar siswa tentang materi rukun Islam pada mata pelajaran fikih di Kelas I Madrasah Ibtidaiyah Negeri Medan.
Ritonga, Siti Khadijah
PENINGKATAN HASIL BELAJAR TEHNIK DASAR ROLL DEPAN MELALUI MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS 5 SDIT MUTIARA BARU KOTA BEKASI
SUSANTO, ARIF
PENINGKATAN HASIL BELAJAR TEHNIK DASAR ROLL DEPAN MELALUI MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS 5 SDIT MUTIARA BARU KOTA BEKASI
SUSANTO, ARIF
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR PERMAINAN BOLAVOLI MATERI PASSING ATAS MELALUI MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS V SDN MANGUNJAYA 02 KABUPATEN BEKASI
Gunawan, Gunawan
Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta
PENGGUNAAN MEDIA GEOLOGIC EXPLORATIONS ON DISK (GEODe) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI PADA KONSEP LITOSFER DI SMA NEGERI 1 PETANAHAN KABUPATEN KEBUMEN
Khabib, Ade Saputro · 2012
PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI DILEM GUNUNGKIDUL
Murni, Siamsih · 2015
PEMANFAATAN MEDIA AUDIO-VISUAL UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MENULIS DESKRIPTIF BAHASA INGGRIS SISWA KELAS VIII SMP N 1 SAMIGALUH TA 2010/2011
Riyanto, F. Yuli · 2012
Efektifitas Discovery Learning dan Problem-Based Learning dalam Meningkatkan Hasil Belajar Geografi Ditinjau dari Keterpaan Media Elektronik Siswa SMA Negeri di Ngada Nusa Tenggara Timur.
Meo, Stefania Octaviana · 2016
[Ringkasan Skripsi] Keefektifan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Berbantuan Media Video Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Geografi Siswa Kelas XI IIS SMA
Susilo, Teguh Tri · 2016
Keefektifan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Berbantuan Media Video Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Geografi Siswa Kelas XI IIS SMA
Susilo, Teguh Tri · 2016
[Ringkasan Skripsi] Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT (Teams Game Tournament) dengan Media Kartu Domino terhadap Hasil Belajar Geografi Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Muntilan
Handayani, Dwi · 2016
Pengembangan Media Audio Visual Materi Penduduk Indonesia dan Pemanfaatan Sumber Daya Alam sebagai Sumber Belajar IPS Kelas VII SMP
Kurniawan, Aditya · 2015
Literatur Terbaru yang Relevan
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V Umul Qurra Tembung Melalui Media Audio Visual Pada Pembelajaran PKn
Zahara, Melly · 2020
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Media Audio Visual v(Film Animasi) Pada Pembelajaran IPA pada Materi Energi dan Perubahannya di Kelas IV SD Negeri 162107 Tebing Tinggi
Rezki, Sri · 2020
Pengaruh Media Audio Visual Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas V MIS Suturuzzhulam Tembung
Sitohang, Putri Irfani · 2018
Penerapan media audiovisual dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran al-qur’an di kelas v Sdit alif Medan Polonia
Siregar, Isropil · 2016
Penerapan media audiovisual dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran al-qur’an di kelas v Sdit alif Medan Polonia
Siregar, Isropil · 2016
PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI KELAS VIII MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI NAUMBAI KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR
Arifen · 2014
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ANAK DIDIK TENTANG KISAH PARA RASUL DENGAN MENERAPKAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 002 MORO KECAMATAN MORO KABUPATEN KARIMUN
JAMAAH · 2013
Penerapan pembelajaran tematik dengan bantuan media audiovisual untuk meningkatkan hasil belajar siswa tentang materi rukun Islam pada mata pelajaran fikih di Kelas I Madrasah Ibtidaiyah Negeri Medan.
Ritonga, Siti Khadijah · 2013