PENINGKATAN HASIL BELAJAR TEHNIK DASAR ROLL DEPAN MELALUI MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS 5 SDIT MUTIARA BARU KOTA BEKASI

Abstrak / Ringkasan

ABSTRAK
Muh Arif Susanto, 41182191160225 “Peningkatan Hasil Belajar Tehnik
Dasar Roll Depan Melalui Media Audio Visual Pada Siswa Kelas 5 SDIT Mutiara
Baru Kota Bekasi”.
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data dan gambaran mengenai
“Peningkatan Hasil Belajar Tehnik Dasar Roll Depan Melalui Media Audio
Visual Pada Siswa Kelas 5 SDIT Mutiara Baru Kota Bekasi”. Penelitian ini
dilakukan di Sekolah Dasar Islam Terpadu Mutiara Baru Kota Bekasi yang berada
di wilayah bertempat di Jl. Pramuka Kav. 64 Kec. Rawalumbu, Kota Bekasi
selama 2 bulan, dengan menggunakan metode kuantitatif.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan
kelas (PTK) dimana penulis mencoba menggambarkan suatu proses pembelajaran
senam lantai roll depan menggunakan metode media audio visual untuk mencapai
suatu target pembelajaran. Populasi dalam penelitian ini adalah 30 siswa,
pengambilan nilai dilakukan melalui tes yang mencakup 3 aspek yaitu afektif
kognitif dan psikomotor.
Berdasarkan perumusan masalah, masalah penelitian, tujuan penelitian,
dan hasil pengolahan serta analisis data, penulis menyimpulkan bahwa metode
media audio visual bagus digunakan untuk senam irama roll depan pada siswa
kelas V di SDIT Mutiara Baru Kota Bekasi.
Hal ini dapat dilihat berdasarkan peningkatan nilai yang diperoleh oleh
siswa dimulai dari prasiklus, siklus I, siklus II. Dimana pada saat prasiklus siswa
yang tuntas sebanyak 12 siswa atau 40%. Sehingga dilakukan tindakan siklus I
dan mengalami peningkatan ketuntasan menjadi 24 siswa atau 80%. Pada
tindakan siklus I dan mengalami peningkatan ketuntasan menjadi 24 siswa atau
80%. Pada tindakan siklus II mengalami peningkatan ketuntasan 28 siswa atau
93,3%.
Kata Kunci : Hasil Belajar, Roll Depan, Media Audio Visual

Topik Terkait

Sitasi