EFEKTIFITAS PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR DALAM PEMBELAJARAN FIKIH DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 PEKANBARU

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas penggunaan media
gambar dalam pembelajan fikih di Madrasah Aliyah Negeri 1 Pekanbaru dan
faktor-faktor apa sajakah yang mempengaruhi efektifitas penggunaan media
gambar. Subyek penelitian ini adalah seluruh guru mata pelajaran fikih,
sedangkan obyeknya adalah efektifitas penggunaan media gambar dalam
pembelajan pelajaran fikih di Madrasah Aliyah Negeri 1 Pekanbaru Populasi
penelitian ini adalah guru mata pelajaran fikih yang berjumlah 3 orang.
Pengumpulan data tentang efektifitas penggunaan media gambar dengan cara
observasi, wawancara dan dukumentasi
Penelitian ini dilaksanakan mulai tanggal 15 juni sampai dengan 13
oktober 2010. Setelah data terkumpul kemudian disajikan dalam bentuk tabel
frekuensi dan dianalisa dengan tehnik deskriptif kualitatif dan prosentase.
efektifitas penggunaan media gambar oleh guru mata pelajaran fikih,
dikategorikan menjadi tiga bagian yaitu: efektif, kurang efektif dan tidak efektif
diguakan. Dikatakan atau disimpulkan efektifitas media gambar itu efektif jika
persentase akhir mencapai angka 76% sampai 100%, disimpulkan jarang
digunakan jika persentaase akhir mencapai angka 60% sampai 75%, dan
disimpulkan tidak efektif jika persentase akhir hanya mencapai angka 0 % sampai
59% .
Adapun teknik analisis data dalam penelitian ini adalah dengan
menggunakan teknik deskriptif kualitatif dengan prosentase
= ´100%
N
F
P
Berdasarkan data yang di peroleh dilapangan maka penelitian ini dapat
ditarik kesimpulan sebagai berikut pertama efektifitas penggunaan media gambar
dalam pelajaran fikih di Madrasah Aliyah Negeri 1 Pekanbaru belum tercapai
secara optmal yakni hanya mencapai 47,8% dari data observasi. Kedua Masih
banyak kekurangan-kekurangan atau kelemahan-kelemahan yang perlu dibenahi
dalam penggunaan maupun pembuatan media gambar yang dilakukan oleh guru
mata pelajaran fikih.

Topik Terkait

Sitasi