Pengaruh Penggunaan Media Gambar Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi di Madrasah Aliyah Diniyah Putri Pekanbaru

Abstrak / Ringkasan

ABSTRAK
Gustiana Hutri,(2019): Pengaruh Penggunaan Media Gambar Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi di Madrasah Aliyah Diniyah Putri Pekanbaru

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media gambar terhadap motivasi belajar siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi di Madrasah Aliyah Diniyah Putri Pekanbaru. Subjek penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X XI dan XII IPS Madrasah Aliyah Diniyah Putri Pekanbaru yang berjumlah 57 orang, penelitian ini merupakan penelitian populasi dan penelitian ini tidak menggunakan sampel karena jumlah siswa yang di teliti kurang dari 100 dimana siswanya berjumlah sebanyak 57 orang. Sedangkan objek penelitian ini adalah pengaruh penggunaan media gambar terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi di Madrasah Aliyah Diniyah Putri Pekanbaru. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif kuantitatif. Berdasarkan pengujian tersebut maka dapat disimpulkan bahwa rhitung> rtabel baik pada taraf signifikan 5% maupun 1% (0,195< 0,565>0,254), berarti bahwa ada pengaruh yang signifikan pengunaan media gambar terhadap motivasi belajar siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi di Madrasah Aliyah Diniyah Putri Pekanbaru. Hal ini menunjukkan bahwa persentase sumbangan pengaruh pengunaan media gamabar terhadap motivasi belajar siswa pada pembelajaran ekonomi sebesar 31,9%. Sedangkan sisanya sebesar 68,1% dipengaruhi atau dijelaskan oleh variabel lain yang tidak dimasukkan dalam penelitian ini.

Kata Kunci: Media Gambar,Motivasi Belajar

Topik Terkait

Sitasi