Upaya Guru BK Meningkatkan Kedisiplinan Siswa Melalui Pendekatan Behavioristik di MAS PAB I Sampali

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk: 1. Mendeskripsikan proses layanan
bimbingan konseling dalam meningkatkan kedisiplinan siswa di sekolah MAS
PAB I Sampali. 2. Mendeskripsikan upaya guru BK dalam meningkatkan
kedisiplinan siswa melalui teknik konseling behavioristic disekolah MAS PAB I
Sampali. 3. Mendeskripsikan upaya guru BK dalam mengoptimalkan kedisiplinan
siswa melalui teknik konseling behavioristic disekolah MAS PAB I Sampali.
Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian
deskriptif dengan pendekatan penelitian kualitatif. Adapun informan dalam
penelitian ini berasal dari sumber sekunder dan sumber primer. Teknik
pengumpulan data ini menggunakan teknik pengumpulan data yaitu observasi,
wawancara dan dokumentasi.sedangkan analisi data dari hasil penelitian ini
dilakukan berdasarkan analisis deskriptif. Analisis data tersebut terdiri dari tiga
alur yang berintraksi yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan
kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan proses konseling dilakukan dengan
memberikan layanan konseling kelompok dengan harapan siswa dapat memahmai
akan arti pentingnya disiplin itu sendiri dan untuk mengoptimalkan disiplin siswa
pihak sekolah atau Guru BK bekerja sama dengan masyarakat sekitar dan
orangtua siswa.

Topik Terkait

Sitasi